ISO9000体系在我国高校的应用研究

本文通过阅读整理国内外相关研究成果,分析了我国高校引入ISO9000质量管理体系的可行性和必要性,并针对高校产品模糊性的特点,提出建立IS09000体系的关键步骤。最后给出我国高校在实施IS09000体系中应注意的问题。文章为我国高校建立科学的质量评价体系提供了参考。     

ISO9000体系在我国高校的应用研究

本文通过阅读整理国内外相关研究成果,分析了我国高校引入ISO9000质量管理体系的可行性和必要性,并针对高校产品模糊性的特点,提出建立ISO9000体系的关键步骤.最后给出我国高校在实施ISO9000体系中应注意的问题.文章为我国高校建立科学的质量评价体系提供了参考.     

创新创业教育质量评价体系构建与应用研究——以粤港澳大湾区民办本科院校为例

创新创业教育质量评价是创新创业教育工作的重要组成部分,文章在总结国内外创新创业教育质量评价研究成果的基础上,从背景、输入、过程、成果四个阶段系统评价民办本科院校创新创业教育质量,构建了粤港澳大湾区民办本科院校创新创业教育质量评价体系。     

层次分析法在信息化审计人才培养评价体系的应用研究

随着国家大数据审计的不断发展,信息化审计人才培养质量优劣对审计行业的影响巨大。因此,文章以G学院为例,制定三个层级的评价指标,并采用层次分析法确定指标权重,对评价体系的合理性进行了验证。通过分析,能够全方位全过程地对信息化审计人才培养进行评价。根据各个指标的权重分配,也有助于学校管理者为提升信息化审计人才培养质量提供依据。     

财务会计概念框架与公司层次业绩评价体系——业绩评价研究思路的构建

财务会计从会计信息的需求者开始,研究一系列问题,这构成了财务会计概念框架.业绩评价与财务会计信息一样有信息需求者,研究业绩评价也应从评价信息需要者开始,研究评价目标、评价内容、评价信息的质量特征、评价方法、评价指标和评价标准,它们之间构成了一个逻辑体系,以指导业绩评价的进行.