新疆高校财会类专业毕业生就业质量调查分析——以新疆财经大学为例

本文以新疆财经大学会计专业2010届-2012届毕业生为样本,在对毕业生及用人单位问卷调查和实地访谈的基础上,分析了财会类毕业生的就业状况、就业质量及其影响因素.研究表明：网络信息是毕业生获取就业信息的主渠道;第三季度为招聘淡季.毕业生就业意愿与现实期望有偏差,其就业压力较大;毕业生就业的部门主要为企业,且用人单位对本科层次的毕业生需求量较大.影响毕业生就业的主要因素为：思想品质、专业素养、专业证书和合作精神等.对用人单位的调查访谈表明：新疆高校会计专业毕业生无论是专业素养还是综合素养均得到了用人单位的肯定,而且今后被调查单位仍会以会计专业毕业生为主要招聘对象.     

高校贫困毕业生就业问题初探——以辽宁工程技术大学为例

当今高校毕业生已成为难就业的一个群体,贫困毕业生的就业形势更加严峻,在对辽宁工程技术大学2011届毕业生就业情况进行调查研究的基础上,得出了当下我校贫困毕业生就业存在的主要问题,针对这些主要问题提出了一系列对策.     

新《劳动合同法》对高校毕业生就业影响的探讨

新<劳动合同法>自2008年1月1日起施行,对高校毕业生就业产生了直接影响.文章在研究新<劳动合同法>实施后对高校毕业生就业影响的基础上,就如何更好地开展高校毕业生就业工作提出了建议和探讨.     

高职院校就业管理创新研究

近几年,高校毕业生人数逐年递增,使得大学生就业压力越来越大,高职毕业生的就业形势更是不容乐观.因此,高职院校在毕业生就业管理上应该与时俱进,改进原有的就业管理方式,建立一套行之有效的就业管理体系来保障毕业生就业.本文对高职院校就业管理工作的现状进行了分析,并对就业管理工作中存在的问题进行了梳理,同时以辽宁现代服务职业学院的就业工作现状为研究对象,从而进一步探讨辽宁省高职院校应如何在就业管理体制上进行改革,提出并论述了如何建立以市场为导向的高职院校学生就业管理体制.     

高校毕业生就业心理现状分析及对策研究

高校毕业生在就业过程中出现焦虑、从众、攀比等心理问题,严重影响毕业生顺利就业,分析高校毕业生就业心理现状极其成因,从高校教育角度出发,研究可行对策,帮助高校毕业生顺利就业.     

基于SEM的高校毕业生就业影响因素分析——以安徽省高校为例

随着经济发展方式转变和社会的深刻变革,高校毕业生的就业形势十分严峻。在此背景下,有必要研究影响高校毕业生就业的因素,探讨高校毕业生就业问题。文章对安徽省高校毕业生进行问卷调查,并就调查数据建立结构方程模型对影响毕业生的就业因素进行了分析。研究表明:从个人因素,学校因素,家庭因素到社会因素对就业的影响程度逐渐减弱,其中个体因素对就业的影响最大。     

安全类高职院校毕业生就业工作调查研究——以湖南安全技术职业学院为例

本研究以湖南安全技术职业学院毕业生就业工作情况为调查对象,通过问卷调查、实地访问、座谈、电话询问、信函与电子邮件等方式重点收集了用人单位、行业企业、社会各界对该学院毕业生就业工作的评价与建议.该调查报告反映与同类高职院校相比,湖南安全技术职业学院毕业生整体质量水平处于偏上水平,学院依托行业办学,彰显专业特色,毕业生就业工作取得了实效性进展.     

口腔医学专业本科毕业生就业现状及思考

本文研究分析了石河子大学医学院口腔医学专业2011-2015届本科毕业生的就业情况,总结出口腔医学专业毕业生就业现状,提出促进口腔医学专业毕业生就业的对策建议.口腔医学专业性强造成就业面窄、口腔医疗卫生服务供需失衡、毕业生的职业能力与口腔医疗卫生服务要求不匹配是导致当前口腔医学专业就业现状的重要因素.提高口腔医学专业毕业生就业率要加强就业指导教育和职业生涯规划教育,帮助学生树立正确的就业观、择业观;政府、学校和市场“三位一体”共同做好口腔医学专业毕业生的就业工作;建立有中国特色的高等口腔医学教育人才培养体系.     

关于高校毕业生就业心理障碍问题的思考

就业心理障碍是毕业生就业的绊脚石.就业心理障碍产成的原因有三:一是就业期望值过高;二是意志品质薄弱;三是心理适应能力差.高校要做好毕业生就业工作,帮助毕业生克服心理障碍.其途径一是加强毕业生心理健康教育,自觉提高毕业生的就业心理素质;二是要开展就业心理咨询,帮助毕业生克服就业心理障碍;三要营造良好的就业环境,为毕业生就业提供优质、高效的服务.     

高职院校毕业生就业工作的实践与思考——以C学院为例

就业是民生工程，落实好毕业生就业工作是党和政府、学校共同的责任。文章以C学院为例，研究2022届毕业生就业工作的具体做法并认真分析了就业工作存在的问题及原因，对做好新形势下高职院校毕业生就业工作进行了思考，提出利用“六心”工作法，努力做好新形势下大学毕业生就业工作，对指导高职院校毕业生就业工作提供了有益借鉴。     

西藏高校毕业生就业影响因素分析

高校毕业生就业问题是当前大学生学习生活中一个重要话题,本文以西藏自治区高校毕业生就业问题为例,对自治区毕业生的就业现状做了论述,对其根源进行了探究,并为解决这一问题提出了一些思考.     

高校毕业生就业信息化建设研究

随着时代的前进,科学技术飞速发展,“互联网+”时代来临,网络信息技术在各行各业迅速普及.高校毕业生就业面临着前所未有的机遇与挑战.在大数据的时代背景下,信息化建设是高校毕业生就业工作得以开展的基础与保障,能够有效提高工作效率与工作质量.但是随着毕业生就业信息化工作的深入开展,一些问题逐渐浮现出来,也对高校毕业生的信息化建设提出了一些新的要求.本文结合目前高校毕业生就业信息化建设的实际情况,分析了问题所在,并提出了关于高校毕业生信息化建设的相关改进措施.     

改制高校毕业生就业问题及对策

近年来,大学毕业生就业难已成为全社会关注的一个热点,改制高校毕业生就业问题更加突出.文章通过对改制高校浙江万里学院毕业生就业特点的分析,从以社会需求为导向,深化高等教育体制改革;强化对大学生的就业指导,树立新的就业观念;加强就业心理咨询,提高自我调适和心理承受能力;加强创业教育,增强创业能力等四个方面出发,提出了做好改制高校毕业生就业工作的对策.     

“二本”院校教学工作对大学毕业生就业质量的影响分析

文章以上海金融学院为例,围绕"二本"院校的教学工作对大学毕业生就业质量的影响进行了研究,研究结果表明:实践技能适用程度、专业与工作对口程度越高会明显增加大学毕业生找到一份"好"工作的可能性,而所学专业理论知识的适用性不够对毕业生的就业质量为负影响;教室、宿舍及运动场所对毕业生的就业质量产生了积极影响,而图书资料不足对毕业生的就业质量有消极影响,教学仪器设备、师资数量、质量和结构对毕业生找到一份"好"工作没有影响;课程设置水平的高低、教学内容和教学方法的优劣、教师教书育人水平的高低、学生综合能力培养的情况对毕业生的就业质量基本无影响,而校园文化氛围并没有对毕业生就业质量产生积极影响;管理人员素质、学生自我管理能力对毕业生就业质量无影响,教学秩序有正向的影响,而有待于进一步完善的选课、考试和补考等教学管理制度对毕业生就业质量的影响为负。     

促进高校毕业生就业的法律制度建设之探讨

在现代法治社会和市场经济条件下,促进高校毕业生就业,必然需要加强法律对策.我国应当通过系统和具体的立法健全促进高校毕业生就业的法律体系,完善反就业歧视、高校毕业生的社会保障,以劳动合同为方向改革就业协议和完善对高校毕业生的就业服务体系等方面的具体法律制度.     

民办高校大学生就业影响因子探析

针对民办高校毕业生就业难这一社会热点问题,以西安部分民办高校毕业生的就业问题为研究对象,分析地方民办高校毕业生的就业形势。通过问卷调查的方法采集大量用人单位及毕业生数据,采用BP神经网络的方法对影响毕业生就业的因素进行分析研究。结果表明:BP神经网络具有较高的预测精度,并对解决民办高校大学生就业问题有着实际的指导意义。     

区域经济发展对大学毕业生就业流向的影响 及引导对策研究

区域经济发展对毕业生就业区域流向有着重要影响:区域经济增长影响毕业生需求量、区域政策制度影响毕业生心理偏好、区域工资收入水平影响毕业生目标选择、区域环境影响毕业生职后发展预期.河南作为欠发达地区,经济发展较为落后,可从增强河南区域就业吸引力、确定毕业生就业最低工资标准、拓宽毕业生职后发展空间、转变毕业生家庭择业观等方面加大力度引导毕业生流向河南就业,推动区域经济发展.     

独立学院毕业生就业能力影响因素研究

文章对毕业生就业竞争力影响的因素研究建立在高等独立院校基础之上,并将研究高校毕业生就业情况归为资本,此次调查主要研究人力资本对毕业生就业竞争力的影响。调查结果表明,先赋资本及自致人力资本中的知识资本对毕业生的就业影响并不明显,而自致人力资本中的技能资本和能力资本对就业则有显著的影响。作为当代毕业生不仅要完成好专业知识的学习,还应提高对其个人能力资本和技能资本的培养。     

浅析在大学生就业指导中加强思想政治教育

近年来,随着高校扩招规模的不断扩大,大学生就业形势日益严峻,给高校就业工作提出了新的挑战.如何解决大学牛就业难,让大学生充分、全面、安心、满意就业,成为当今社会关注的热点问题.因此,如何加强就业指导工作,尤其是加强大学生就业指导中的思想政治教育工作显得十分重要和紧迫.本文在分析当前高校毕业生思想教育工作中存在问题的基础上,对高校毕业生就业指导中的思想教育工作进行了探讨和研究.     

金融危机下大学生就业影响因素的实证研究——基于2010届毕业生就业数据

文章建立了关于大学生就业率与金融的主要指标关系的多元线性回归模型,并对毕业生就业提出建设性的意见,旨在对今后大学毕业生就业工作有针对性的开展提供借鉴.