深入推进大学生国防教育的基本途径

深入推进大学生国防教育,应针对存在的薄弱环节,结合当今时代特点,健全国防教育运行机制,改进国防教育方法手段,优化国防教育的内容体系。     

大学生军训与国防教育的思考

对大学生进行军事训练,是国家围绕人才培养长远战略和国防后备力量建设需要开展的一项重要工作。在新形势下,加深对大学生军训的认识,研究大学生军训与国防教育的新问题,对探索大学生军训与国防教育的新举措,增强大学生军训与国防教育的有效性具有重要意义。     

论大学生国防教育的创新

国防教育是素质教育的重要组成部分。新时期国防教育要创新教育模式、内容和方法,增强大学生的国防意识。     

地方院校大学生国防教育面临的困境及对策研究

对大学生进行国防教育,是加强国防建设的重要途径之一,当前地方院校大学生国防教育仍面临保障体制不健全、经费和人员落实不到位等问题.为此,政府应从建立健全国防教育的领导体制和法律法规入手,理顺政府、军队和地方院校之间的权利义务关系,促进大学生国防教育的制度化和规范化.地方院校也要加大经费和物质投入,不断优化国防教育的师资队伍,并与军队建立良好的合作机制,共同促进大学生国防教育的健康发展.     

国防教育中的大学生心理问题及对策研究

国防教育应适应大学生身心发展特点。在大学生国防教育中应建构军训心理预警援助体系、军训心理危机预警干预体系,有效预防和解决国防教育中遇到的问题。     

浅析国防教育对爱国主义精神培养的重要性——从大学生“爱国主义”谈起

国防教育是国家根本利益教育。我国在进行全民国防教育的同时,应侧重于高校国防教育,其核心是爱国主义教育。主要体现在三方面:第一,大学生是国家建设的中流砥柱,加强爱国主义教育迫在眉睫。第二,加强忧患意识和英雄主义培养,是其责任感和使命感的重要体现。第三,高校国防教育有其培养便捷性,有利于为国防提供坚实的后备保障力量。因此,培养大学生的爱国主义精神,国防教育须先行。     

普通高校大学生国防教育的“新常态”观

在我国安全面临许多不确定因素并一再受到挑衅的形势下,作为我国将来社会建设主体的大学生,尤其是普通高校大学生,国防意识淡漠、国防知识薄弱、国防教育效率低下等问题已经日趋明显。国防教育关系国家生死存亡,寻求适应新形势的国防教育新常态策略,方能使我国在全球战略格局调整中立于不败之地。     

论高校国防教育的德育功能及实现途径

本文分别从思想、政治、道德、心理四个方面探讨了高校国防教育的德育功能,并提出了创新军事理论教学、更新军事训练内容、依托校园文化平台、占领网络新阵地四种实现途径,以期能够为国防教育和大学生思想政治教育工作提供一些启示。     

浅议大学生廉政文化教育的方法和途径

对大学生开展廉政文化教育,是培养其成才的一项基础工作,也是思想政治教育工作的重要组成部分。然而当前大学生廉政文化教育工作在重视程度、教育方式和教育效果方面存在一些偏差。开展大学生廉政文化教育的方法和途径有:提高认识,强化廉政文化教育;健全体制机制,推进廉政文化教育的科学化、规范化建设;加强宣传力度,营造浓厚舆论氛围;把握重点,增强教育的针对性和实效性等。     

大学生心理健康问题的防护途径和方法

随着经济的迅猛发展和社会的剧烈变革，学生的心理问题及不良行为大量出现。学生的心理健康教育受到了人们的广泛关注。加强心理健康教育，培养学生的心理素质，是目前高校教育中不可忽视的问题。     

音乐教育对提高大学生综合素质的作用研究

音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在大学生综合素质培养中有助于提高学生音乐艺术审美素质、思想品德素质,有助于培养学生的思维想象力,有助于提高学生的适应社会能力。     

思想教育进宿舍途径与方法研究

学校教育是高校思想教育的主要阵地,直接引导学生思想的发展方向。但社会环境中的消极因素对大学生思想状况及高校思想教育产生一定的负面影响,同时,高校学生所特有的性格特征也是影响思想教育工作的重要因素。因此,在现行的高校教育模式下,应积极寻找一条思想教育进宿舍的崭新的教育途径,即建立党团员带头的宿舍负责制;开展多种形式的宿舍思想教育文化大赛;建立整栋宿舍楼思想教育的软环境;利用网络平台促进大学生思想教育。     

民族精神教育与马克思主义理论教育刍议

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,民族精神教育是最基本的全民素质教育.马克思主义理论为民族精神教育指明了正确方向,提供了理论基础.民族精神教育赋予了马克思主义理论教育的民族特色,并为马克思主义理论教育提供有力支持和丰富的内容.     

民族教育改革与发展问题探讨

少数民族地区整体社会发展水平滞后有着历史和地域的原因。在民族教育方面表现为由于经济落后和信息不对称而引起的教育发展水平和教育观念滞后。根据少数民族群体目前经济状况和承受能力,大力发展普及型职业教育,及时引入发达地区优质教育资源,促进少数民族群体教育观念更新,逐步增强少数民族教育自身活力,能够对民族教育改革和发展起到一定的促进作用。     

全球化视域下高校国家安全教育的反思与构建

全球化是现代社会的重要特征,它影响着整个世界历史的进程.在全球化语境下,我国国家安全教育面临严峻挑战,这也给高校国家安全教育工作提出许多新课题.为此,高校国家安全教育必须在新形势下进行自我调整和创新.     

浅谈大学生社会实践项目化

大学生社会实践是大学生在实践中了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格的有效途径。但是长时间以来,大学生社会实践还存在诸多问题。通过实施社会实践项目化运作,可以很好地解决大学生社会实践所面临的问题和困难。     

老年教育的意义和途径探讨

在人口老龄化程度不断加深的今天,我们必须充分认识老年教育的深刻意义,并通过行之有效的途径大力开展老年教育,以提高老年群体素质及生存质量,促进社会的全面进步。     

应用型本科院校实践教学模式研究

应用型本科人才在现代经济社会发展中起着至关重要的作用.在本科教育中,应重视对应用型人才的培养.作为重要的教学环节,实践教学模式的改革势在必行.文章探讨了目前应用型本科在实践教学方面存在的问题及其原因,并在此基础上提出了建议和对策,帮助应用型本科院校更好地培养创新创业人才,更好地服务于社会.     

国防公共产品属性的重新探讨

国内外公共产品的经典文献将国防视为纯公共产品,这种分析过于"粗放",也无法与历史与现实的实际情况完全吻合。本文对"国防是典型的纯公共产品"的传统论断提出质疑。国防产品在历史上曾经作为私人产品而存在,只有某些组成部分符合纯公共产品的特征,但无法据此推导出"国防是纯公共产品"的结论。而是符合准公共产品的属性。     

浅探与时俱进的当代大学生思想道德教育新思路

通过对传统教育模式及教育理念滞后于新时代大学生思想道德观念的分析,探究适应当代大学生特点的高校思想道德教育新方法、新思路,从而论证大与小的教育统一、知与行的教育统一、理性与情感的教育统一、主攻与开放的教育统一,是适应全面教育培养当代大学生思想道德观念的新方法。