农村劳动力结构与劳动力流动对农地流转的影响分析——基于全国178份村级调查问卷数据的实证研究

研究目的：定量化分析我国农村劳动力结构与劳动力流动对农地流转的影响。研究方法：基于全国178份村级调查问卷数据,建立最优尺度分析模型进行实证研究。研究结果：（1）农村劳动力结构是影响农地流转的显著因素,其表现为村级农业季节性剩余劳动力占农村劳动力的比重越大,当地农地流转程度越高;相反,村级基本没有就业劳动力与务农半年以上劳动力占农村劳动力的比重越大,当地农地流转程度越低。（2）农村劳动力流动亦会对农地流转产生重要影响,其表现为村级劳动力流动率越高,当地农地流转程度亦越高。研究结论：为了促进我国农地流转市场的健康发展,各级政府在进一步加大对农业科技研究与应用投入力度的同时,还应加快当地农村社会保障体系的建设,并积极推动当地农村剩余劳动力实现外出就业。     

农村劳动力外出务工及其工资水平的决定:正规教育还是技能培训?——基于江苏金湖农户微观数据的实证分析

本文以江苏省金湖县922个农户的调查数据为基础,通过建立Logit模型和排序Logit模型,讨论了正规教育和技能培训对农村劳动力是否外出务工、是否正规就业和外出务工工资水平的影响。研究结果表明:正规教育水平和长期培训共同决定了农村劳动力外出务工的机会,而技能培训则决定了外出劳动力的工资水平;并且技能培训对正规教育具有一定程度的替代效应,在正规教育不足的情况下,农户通过投资技能培训也能获得较高的回报。具体而言,技能培训可以显著提高农村劳动力外出务工的概率和工资水平,且长期培训较短期培训作用更大,但不同类型的技能培训对农村劳动力正规就业的影响存在显著差异。此外,拥有技术职称和受教育程度越高的农村劳动力,其正规就业的概率越大,且其外出务工的工资水平越高。     

中国农村教育收益率的实证研究

本文应用国务院发展研究中心农村经济研究部对全国农户的抽样调查数据,研究了中国农村地区的教育收益率。通过计算明瑟收益函数,文化程度与家庭总收入存在着一定的倒U型关系,而在家庭非农收入水平上,文化程度越高,家庭非农收入也越高。2004年中国农村居民教育收益率为7．5％,与以往研究相比有了一定的提高。从低收入的农业部门往高收入的非农业部门流动是联结经济发展和教育收益率升高的重要机制。与明瑟教育收益率的国际平均水平比较,中国农村教育收益率的水平仍然偏低。     

劳动力流动与村庄离婚率

本文基于全国农村固定观察点村级跟踪调查数据分析了2003～2015年劳动力流动对中国村庄离婚率的影响。考虑到村庄离婚率为受限被解释变量,为了得到一致估计,本文分别构建了Tobit模型和两部模型进行比较分析。结果表明,劳动力流动特别是劳动力流出会显著提高村庄离婚率;相比于劳动力流出到村外县内,流出到县外省内劳动力的比例越高,村庄离婚率越低;村庄离婚率有明显的地域差异,东北地区、西部地区村庄离婚率显著高于中部地区;另外,村庄人均纯收入、纯务农户数占比、高中及以上学历劳动力占比、性别比等因素对村庄离婚率的影响不容忽视。因此,城镇化背景下农村劳动力流动导致村庄离婚率上升及由此可能对家庭和社会产生的负面影响值得关注。     

人力资本对农户兼业行为的影响研究——基于山东省临沂10个村的问卷调查

本文通过山东临沂10个村的农户兼业问卷调查所取的数据,运用多元logistic回归模型,对人力资本水平与农户兼业行为的关系进行实证分析,证明农村劳动力受教育程度、非农技能培训、年龄、性别等对农户兼业行为具有重要影响。受教育程度越高、有非农技能培训的农村劳动力非农就业时间长,而农业劳动时间越短;年龄越大,非农就业时间越短,农业劳动时间越长;与女性劳动力相比,男性劳动力的非农就业时间长,农业劳动时间短。最后,本文就减少异地兼业和兼业Ⅱ型、提高专业户比重、释放农村女性劳动力、改善中年农民工就业等问题提出若干建议。     

农村转移劳动力城市融入对农地流转影响分析——以农地价值感知为中介变量

以农地价值感知为中介变量,分析农村转移劳动力城市融入对农地流转的影响,并利用广东省5个市的农村转移劳动力问卷调查数据,采取二元Logistic回归和结构方程模型进行实证检验,结果显示,农村转移劳动力城市融入对农地流转具有显著促进作用,并且通过农地价值感知作为中介发生传导;农村转移劳动力城市融入水平的提升会提高其农地价值感知,甚至使农地"人格化"后形成高强度的禀赋效应;农村转移劳动力对农地价值感知越高,越可能促进长期稳定的农地流转;农地流转价值比其生产价值更受农村转移劳动力的重视;农村转移劳动力的文化程度对其农地流转具有显著正向影响。     

贫困地区农村教育收益率的性别差异——基于PSM模型的计量分析

本文基于2017年甘肃省15个贫困村的调查数据,运用倾向得分匹配法,研究了贫困地区农村男性和女性劳动力在不同教育阶段的教育回报。研究结果表明,贫困地区农村教育的收入效应较强并具有一定的代际传递效应,尤其是女性的受教育水平对子女接受高中和大学阶段教育具有显著的正向效应;贫困地区农村的教育收益率具有显著的性别差异,女性在初中、高中和大学阶段教育上获得的教育回报显著高于男性,但在小学阶段教育上获得的教育回报显著低于男性,两者高中阶段教育回报最高;进一步开展反事实分析,比较参与者平均处理效应(ATT)和非参与者平均处理效应(ATU)发现,部分能力较高的劳动力具有获得更高收入的潜质,却未能接受更高层次、更好质量的教育,且这一现象多体现在女性劳动力中。因此,推动贫困地区高中教育的发展,发掘女性在精准脱贫中的潜力,消除高能力贫困学生的入学障碍,可能有助于进一步发挥教育在反贫困中的作用。     

对四川农村劳动力转移的再认识

一、农村劳动力转移的现状及特点据４０００户农户统计资料推算，１９９８年四川向非农产业转移出的农村劳动力已突破１０００万，达到１００５万人（到乡外就业或乡内非农产业就业６个月以上，下同），比上年增长４２％，其中，省内转移６６９万，转向省外３３６万。已转出的农村劳动力占总劳动力的比重由上年的２５２％，上升到２６３％。农村劳动力转移具有以下几个基本特点：１转移劳动力素质明显提高。１９９８年在农村劳动力转移中，小学及小学文化程度以下的２８８８万人，初中、高中文化素质的６９０６万人，中专、大专…     

非农就业充分性视角下的我国农村劳动力市场演进

本文采用多期具有全国代表性农村调查数据,从劳动力非农就业充分性的视角剖析我国农村劳动力非农就业状况。研究发现:(1)农村劳动力非农工作的充分度在逐渐提升;男性劳动力非农就业充分度高于女性劳动力。然而,女性劳动力非农工作的时长增长速度要远快于男性。同时,年轻劳动力非农就业的充分性提升的幅度高于年长劳动力。受教育水平越高的劳动力非农就业充分度越高。(2)在2000—2015年间教育一直是提升农村劳动力就业充分度的重要推手,并且教育对女性劳动力的非农就业充分度的提升影响更大。(3)农村劳动力市场中超时劳动与就业不足的情况并存,并且教育对农村劳动力各年份非农工作总量意义上的超时工作有促进作用。教育与农村劳动力就业时长从原来的线性关系逐渐转为倒U型关系,并且拐点在逐渐的前移。     

现阶段农民的现状、心理特征与农村政策

准确掌握农民的心理特征,对指导农村改革的纵深发展,科学制定农村经济政策,都有极为重要的现实意义。一、对现阶段农民状况的基本估价什邡县农村人口342561人,占82.5％;农村人口中16～60岁的劳动力有228739人,占66.9％;农村劳动力中的文化结构;大专26人、高中12347人、初中78577人、小学105124人、文盲半文盲37989人,文盲半文盲占16.3。从业情况:务农的139839人、务工经商的88900人.收入情况:1988年全县农民人平纯收入758元,最高的农户人平4104元,最低的农户人平220元;     

让库区青年移民拥有一技之长

重庆市垫江县是一个农业大县。现有的农村劳动力受教育程度普遍较低，初中及以下文化程度占89．8％，高中及以上文化程度占10．2％，受过专业技能培训占极少数。垫江县农村现有近11万富余劳动力未转移到二、三产业中去．并且每年以1万左右的人数在递增。在已转移的17余万农村劳动力中，也还有相     

“同途殊归”:劳动力外出务工对农户采用可持续农业技术的影响

本文利用2016年在山东省和河南省开展的"农村劳动力流动调查"所获数据,分析了劳动力外出务工对农户采用可持续农业技术的影响。研究发现:劳动力外出务工会使农户采用可持续农业技术的概率显著降低0.161。运用工具变量的CMP估计法和稳健性检验处理内生性问题后,外出务工的负向影响仍然显著。进一步地,通过区分农户是否以务农收入为主和务工距离的不同,分析不同兼业程度下劳动力外出务工对农户采用可持续农业技术的影响,本文间接验证了外出务工的影响包括积累能力的积极作用和改变从业重心的消极作用两个方面,并发现:从对不同兼业程度农户影响的差异看,外出务工的负向影响的主要作用人群是以非农收入为主的农户;而对于以务农收入为主的农户,劳动力外出务工会促进其采用可持续农业技术。因此,促进农业生产要素流动,释放要素生产潜力,帮助以务农收入为主的农户积累能力,是推广和普及可持续农业技术的有效途径。     

农民工教育与职业的匹配及其工资效应——基于城市规模视角

农民工教育与职业的匹配状况对提高劳动力资源利用、增加劳动供给质量具有重要意义。本文使用中国流动人口动态监测调查2011~2016年微观数据,基于城市规模视角分析了农民工教育与职业的匹配状况对工资效应的差别。研究发现:人口规模越大的城市,农民工教育与职业的错配比例越高;中小城市农民工教育过度对工资的影响呈现工资嘉赏效应,大城市农民工教育过度对工资的影响以工资惩罚为主;而教育不足对农民工工资则普遍存在负向影响。农民工教育与职业不匹配对工资影响的理论机制表明,中小城市支持人力资本理论模型,而大城市和特大城市则支持分配理论模型。这意味着,农民工在中小城市表现出学历越高人力资本回报越高的特点;而在大城市,教育与职业适配则更为重要。因此,改善城市层面的教育-职业的适配性,让农民工在城市劳动力市场上自由流动和工作转换,进一步增强城市间劳动力资源的流动是相关政策调节的重点。     

农村剩余劳动力就地转移和异地就业影响因素实证分析——基于对山东省17地市1873户农民的调查

本文运用最优尺度回归模型,对山东省的抽样调查数据进行分析,结果表明;区域经济发展水平,劳动者的家庭规模、家庭身份、年龄、受教育年限,农村土地市场、劳动力市场的发育程度,劳动者的务农时间、外出就业的收入和外出就业的目的,都是影响农村剩余劳动力就地转移、异地就业方式选择的重要变量.我国要解决以"民工荒"为表现形式的农村异地就业劳动力供给不足的问题,就目前来说,应该通过发展农村要素市场、提高农村剩余劳动力转入城市生活的期望值和把农村劳动力从家庭的羁绊中解放出采等措施以增加农村异地就业劳动力的供给;从长期看,政策着力应该在于转变经济增长方式,以相对减少对农村异地就业劳动力的需求.     

农业部、财政部正式启动实施新型农民科技培训工程

目前中国农民平均受教育年限只有7.3年,全国4.9亿农村劳动力中,高中以上文化程度仅占13%,初中文化程度占48%,小学文化程度占39%,其中文盲半文盲占7.6%。接受过短期培训的只占20%左右,接受过中等职业技术教育的只有0.13%。大量农民没有接受过基本的职业技术教育,缺乏科学素质和专业技能,难以适应新农村建设的要求。中央财政今年安排1亿元专项资金,在全国选择1万个村实施“新型农民科技培训工程”,按每村1万元的标准给予培训补助,对务农农民开展农业生产技能及相关知识培训,提高农民的务农技能,促进农业生产发展,增加农民收入。农业部、财政部…     

农户个体差异与国家惠农政策嵌入的相关性研究——以20省“新农保”政策的执行效果为表达对象

"新农保"制度作为国家惠农政策的重要组成部分,其执行效果与农户个体差异休戚相关。本研究以全国20省1942个农户的调查数据为基础,研究结果显示:农户个体年龄结构与参保率成正倚变关系,即年龄层越高、其参保意愿越强;受教育程度与参保率成逆倚变关系,即教育程度越高,其参保意愿不断弱化;务农家庭参保更积极,务工家庭参保率相对较低。同时,农户家庭结构类型与其参保意愿具有显著的相关度,家庭子女的数量与其参保有较强的正相关关系;对于已经参保的农户而言,家庭收入对农户参保意愿的影响效果甚微,但呈现一定的区域差别。     

乡村资源视角下提升农村教育质量的路径分析

自乡村振兴战略实施以来,我国开始进入“四化同步”新发展时期,乡村经济发展与转型升级需要大量高素质复合型人才,确保实现脱贫攻坚与乡村振兴战略有效衔接,推进农业现代化进程。根据调查,我国农村劳动力受教育程度普遍偏低,截至2020年末,我国农村实用人才约2 254万人,其中超过五成人才受教育程度为中等职业教育,说明现有高素质农民文化程度水平以初中为主,再加上农村“空心化”、人口“老龄化”等发展现状,很大程度上制约了农业发展与新农村建设。文章针对目前教育领域农村教育热点问题展开深入研究,初步揭示乡村资源与农村教育之间的关系以及农村教育质量提升的必要性,对当下农村教育主要面临的问题进行细致分析,并提出提升农村教育质量的有效路径,助力乡村振兴。     

非正式劳动力市场人力资本研究——以成都市进城农民工为个案

本文以成都市进城农民工为研究对象 ,从人力资本的收入回报机制上分析了非正式劳动力市场的发展现状。研究表明 :①进城农民群体的教育收益率很低 ,他们参加劳动的年限甚至具有负作用 ;②对进城农民来说 ,城市生活本身具有人力资本再生产的意义 ,而务农经历可能导致消极的影响 ;③非正式劳动力市场并没有改变女性在收入上的弱势地位。可以认为 ,由于非正式劳动力市场仍然存在体制障碍 ,从而难以实现人力资本的配置功能     

警惕流动性比率指标被“粉饰”

企业根据资产负债表计算的流动比率和速动比率，通常称为流动性比率。在以其衡量和判断短期偿债能力及支付能力时，由于在测算时采用资料时点上的差异，极容易被以合法手段“粉饰”，甚至导致判断和决策上失误。现以流动比率指标测算为例，作简要的剖析和说明。流动比率是指流动资产对流动负债的比率，它反映企业某一时点的流动资产对流动负债偿付的保障程度，大于１，则表明企业现存的流动资产大于可能随时需要动用现金支付的流动负债，比率值越大，保障程度越高；若小于１，则表明此时流动负债的偿付能力难以保证。企业为了蒙蔽外界对其偿…     

浅析提高农民素质与增加农民收入

农民收入增长缓慢是影响我国消费总量增加的重大障碍,很可能导致扩大消费需求的宏观经济政策难以顺利进行到底,取得预期成果。增加农民收入是一个渐进的过程,需要各种措施协调配合。其中关键的一条就是必须紧紧依靠农民素质的提高。 一、我国农民素质和收入现状 1、农民素质尤其文化知识水平普遍较低。截止 1998年底,全国农民教育程度为：在 100个农村劳动力,文盲、半文盲为 9. 56％,小学文化程度的占 34. 49％,初中文化程度的占 44. 99％,高中文化程度的占 9. 15％,中专和大专以上文化程度的分别占 1. 46％和 0. 37％,平均受教育…