企业思想政治工作探究

思想政治工作就是对职工进行重要思想教育,文章通过对思想政治工作的特点、内容以及对思想政治工作的要素进行分析,最后谈到了思想政治工作评价的指标分析的重要性。是建立思想政治工作评价体系的重点和难点,也是真正实现思想政治工作由“软”变“硬”的重要保证。     

马克思主义“以人为本”的理念对高校思想政治教育的启示

思想政治教育在其本质上是一项有意识、有目的、有计划的教育人、培养人和造就人的活动,是一门处理关于"人"的艺术。马克思主义中蕴涵了大量的"人"的思想,以人为本、实现人的全面发展是马克思主义的主要观点。高校思想政治教育工作需要从马克思主义中寻求"人"的理念,坚持以人为本,"生产全面发展的人",实现思想政治教育的价值,回归其以人的全面发展为本的固有轨迹。     

事业单位思想政治教育工作的管理职能探究

随着社会发展的需求,现在事业单位思想政治教育工作的管理职能要求变得日益复杂。随着我国社会经济事业的快速发展,事业单位思想政治教育工作的管理职能重要性逐步增加,这对事业单位的长久正常发展有重要的影响,根据多年的工作经验,谈谈事业单位思想政治教育工作的管理职能的一些看法,供参考。因此要求在事业单位思想政治教育工作时,一定要按照一定的科学的设计程序。本文首先介绍了事业单位思想政治教育工作的管理职能的相关概念,以及事业单位思想政治教育工作的管理职能在我国的研究和发展状况,第二部分详细分析了事业单位思想政治教育工作的管理职能所存在的问题,并对所存在的问题提出了应对措施,以提高事业单位思想政治教育工作的管理水平。     

浅析高职院校对少数民族学生的教育管理

随着时代的发展,各类高职院校也逐步兴起,在高职院校中加强对学生思想政治教育逐步引起了个高校的注意,特别是近几年的招生规模的扩大,对少数民族学生的思想政治教育更引起高度重视.这就要求学生工作者要从其少数民族学生的特殊性出发,在教育中选择有效的教育方法对其进行思想政治教育,本文从学生自身和学校管理者两个角度分析少数民族学生管理的难点,提出管理工作对策,并探求高职院校少数民族学生管理工作有效措施,以实现管理工作的有效推进,促进少数民族学生健康成长.     

论教师在化解思政教育中逆反心理的作用

思想政治教育的过程是教育者与教育对象双向交流的过程。随着时代变化发展,大学生的"逆反心理"是在高校思想政治教育过程中日益凸显的,这种逆反心理给高校思想政治教育工作的展开带来了极大的困扰,对于高校教育者来说是一个极大的挑战。因此,我们势必要针对大学生逆反心理采取相应的措施,缓解教育者与教育对象之间的矛盾,同时还要相应地提出一些可行性措施,使得高校思想政治教育工作开展得更加顺利。     

高校思想政治教育主题网站建设的基本经验总结

高校思想政治教育主题网站已经成为了加强和改进大学生思想政治教育的一个重要阵地。尽管各高校思想政治教育主题网站的建设在不同时期措施和方法不尽相同,但却留下了许多共同的有益的经验:坚持弘扬主旋律,是高校思想政治教育主题网站建设的根本前提;坚持"三贴近",是高校思想政治教育主题网站建设的基本要求;坚持与时俱进,开拓创新,是高校思想政治教育主题网站建设全面协调发展的内在动力;坚持构建主题网站的建设与管理长效机制,是高校思想政治教育主题网站建设可持续发展的重要保证。     

大学生思想政治教育生活化研究

在大学生的思想政治教育中出现了教学内容生活化的趋向,更加符合社会发展要求,进而促进了大学生在思想政治方面的觉悟,实现了大学生思想道德素质和科学文化素质的全面发展,提高了思想政治教育的实用性。但从目前高校思想政治教育方面的情况来看,仍然存在很多问题,这就需要采取相关措施进行更加科学、合理的处理和规划。分析当今大学生的思想政治教育课程中所存在的问题以及大学生思想政治教育生活化对于教育传播的重要作用,对大学生思想政治教育的生活化提供更加科学、合理的意见和建议,为构建思想政治教育多层次目标体系与多样化打下基础。     

新形势下高校少数民族大学生思想政治教育工作探索

探究高校少数民族大学生思想政治教育问题不仅能丰富完善少数民族教育理论、提供増强少数民族大学生思想政治教育效果的方法,而且更能在优化学生管理体系、创新学生管理模式的过程中保持与时俱进,推进高校整体学生工作的稳步发展.但是,目前高校少数民族学生的思政教育观念亟待提高、管理长效措施尚未建立、管理队伍还未形成合力.高校必须不断创新少数民族大学生思想政治教育工作方法和思路、完善少数民族大学生教育管理机制,通过行之有效的思想政治工作从学习、经济、生活、心理、就业等五方面切实解决少数民族大学生困难,助力成长成才,为国家培养适合民族地区建设发展需要的合格少数民族大学生,对于民族团结、文化交流和实现各民族的共同发展具有重要意义.     

思想政治教育理论研究成果转化略论

思想政治教育理论研究成果只有通过转化才能发挥其认识世界、指导实践、咨政育人的功能,并最终实现自己的价值。推动思想政治教育理论研究成果转化,不仅需要加强对研究成果转化规律的研究,而且还要加强对思想政治教育理论研究及理论研究成果转化的管理。     

大学生思想政治教育合力理论研究与模式构建

加强和改进大学生思想政治教育工作是一项实践性很强的系统工程。文章从新形势下大学生思想政治教育合力的问题出发,深入剖析了专业教学、管理育人、服务育人、社会家庭环境等方面与思想政治教育工作不够协调的根本原因,构建了形成思想政治教育合力"六位一体"的工作模式。     

行政管理学课程思政：逻辑机理与实践路径

行政管理学课程思政是通过课程教学开展思想政治教育,也是思想政治教育学科发展、理论发展的必然结果。行政管理学课程可以通过提升教师自身的思想政治素养,在行政管理学理论教学、实践教学、教学大纲以及课程考核方式中融入思想政治教育元素。课堂教学中应充分利用各种思政教学资源,调动相关部门参与行政管理学课程思政,全员、全过程、全方位地将思想政治教育理念融入行政管理课程教学,从而实现培养社会主义事业接班人的基本目标。     

大学生思想政治教育的创新与实践研究——以河北经贸大学"启明星·知识点亮人生",精准关爱项目为例

党的十六大以来,党中央作出了加强和改进大学生思想政治教育的重大战略部署,高校对新时代思想政治教育进行了创新性实践,本文以大思政模式、微思政实践、社团作为分析对象,在总结河北经贸大学"学习李保国志愿服务小分队"精准关爱"启明星·知识点亮人生"活动开展及功能实现上,结合马克思主义基本原理中认识与实践的本质及发展规律,讨论社会实践在大学生思想政治教育中发挥的隐性和显性功能,提出"感受性"大学生思政的必要性和现实意义.     

试论新媒体时期如何做好高校大学生思想政治教育工作

新媒体的出现,使得高校思想政治教育工作发生了巨大的变化,这样的时代背景下思政教育工作面临着诸多挑战和机遇.因此,思想政治教育工作者应正确扮演新媒体时代下"主人翁"的角色,从健全新媒体教育工作机制、形成"线上"与"线下"密切配合的机制来提升思政教育工作者管理新媒体的水平.本文将对新媒体时代下高校思想政治教育工作进行探究,并提出一些观点与看法.     

“90后”大学生思想政治教育对策研究

随着2008年秋季第一批"90后"大学生进入大学校园,标志着"90后"已经开始逐渐取代"80后"大学生成为中国高校思想政治教育主体。"90后"大学生作为实现"中国梦"践行主体,肩负着实现民族伟大复兴的希望。因此,如何加强"90后"大学生思想政治教育建设,成为当前高校思想政治教育工作面临的新挑战。     

高职院校助导制度的实践与思考——以福建对外经济贸易职业技术学院为例

从"服务学生,服务教学"理念出发,提出在大一新生思想政治教育工作中采取"助导制",并结合实际工作阐述"助导制"的培养管理、培训、实施效果等机制,让被教育者感受到榜样就在身边,使思想政治教育工作更贴近学生,更符合大学生个性化的要求。     

"95后"医学大学生思想特征分析

在当今背景下,"95后"医学大学生的思想政治状况更是彰显了时代和个性的鲜明特征,在主流思想政治状况良好的前提下也存在着一些制约着"90后"医学大学生的健康发展的问题.因此,希望通过对他们的思想政治状况总体特征的分析,找出这些问题的根源,指出高校思想政治教育面临的挑战并且提出在高校思想政治教育上的积极应对措施,以促进"95后"医学大学生健康发展,真正成为社会的栋梁之才.     

大数据背景下高校思想政治教育"慕课"模式探究

随着大数据技术在现代高校课堂中的深入应用,教育教学过程中产生了大量学习数据,如何运用大数据进行高校思想政治理论课程的创新成为当前从事思想政治教育的工作者所必须要面对的问题.而"慕课"作为近几年出现的一种在线课程模式,对大数据进行挖掘、 收集和分析,推动实现高校优质的教学课程资源共享,能给高校思想政治理论课程改革提供新的机遇,为学生提供多元化的学习过程.在大数据背景下,研究"慕课"模式能够拓展高校思想政治教育的价值维度及实现方式,将网络技术和多媒体介入课堂教学,对改善教学实践、 改进教学方法、 发展专业优势也具有重要意义.     

将“中国梦”融入大学生思想政治教育路径研究

2013年3月,习近平总书记系统阐述"中国梦",他将"实现中华民族伟大复兴"概括为"中国梦",内涵丰富,意蕴深远。"中国梦"的提出,为当今大学生思想政治教育工作提供了更宽广的视野和更深厚的平台。高等学校也应该积极将"中国梦"主题教育活动融入大学生的思想政治教育中,融入大学生的文化活动中,融入大学生社会实践活动中。在活动中,培养大学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。     

关于大学生思想政治教育路径创新问题的思考

大学生是我国重要的智力资源,是建设祖国,实现中华民族伟大复兴的希望。对大学生进行深入的思想政治教育不仅有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并且有利于其能够更好地践行社会主义核心价值观。我国对于大学生思想政治教育的工作多年来取得举世瞩目的成就,但随着新时代的到来,对部分大学生思想政治教育工作也出现了一系列滞后于时代的不足之处。我们应做好"两课"工作,大力推进大学生思想政治教育与实践相结合,抵制腐朽思想的不良诱惑。     

当代大学生思想政治教育中心理健康教育的必要性及实现途径

大学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,心理健康是形成大学生良好思想品德的依据和前提,注重思想政治教育对大学生的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应,正确把握大学生思想政治教育与心理健康教育的契合点,才能提高思想政治教育工作的实效性。本文根据当前大学生的心理健康状况,论述了高校心理健康教育与思想政治教育的关系,阐明了心理健康教育对大学生思想政治教育的重要作用,并探索在大学生思想政治教育中融入心理健康教育的措施和途径。