论构建班级文化中挖掘学生潜力

人的潜能因个体差异而呈不均衡分布状态,且不同人的潜能显现的时间也不同,最大限度地挖掘每个学生的潜能是学校教育的重要目标之一.通过构建积极进取、团结活泼的特色班级文化,让每一个学生积极参与班级物质文化、制度文化、精神文化与活动文化建设,从而在潜移默化中接受教育,培养其创新精神,最大限度地挖掘学生潜能.     

文化意象视域下的翻译误解研究

创造性叛逆”就是由不同文化间的差异相互碰撞、融合而渐渐形成的,体现了文化因素的差异,使得不同文化间错误的理解和阐释.为了加强人们对这一概念深层次的了解,将从不同民族间心理、文化意象和审美观念等因素入手对之进行详细的剖析.创造性叛逆在跨文化翻译中的运用,将大大减少文化间错误的理解和阐释,从而推进不同文化间的交流与融合.     

基于辅导员视角下的“90”后大学生班级文化建设探索

“90”后大学生作为当今大学生的主体,他们的思维和性格特点决定了大学生班级文化建设需要新的探索和尝试.作为班级管理者辅导员可以通过撰写班级日志、班级活动导入Cl战略、建立网络虚拟班级、重视个案工作等方式来对班级文化建设的创新进行探索,同时在建设中要重视学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,教与学双方互动,方可建立一种新的符合各方特点的班级文化.     

融入企业文化的高职院校班级文化建设研究——以会计专业为例

班级文化是一个班级的DNA,决定了班级的性格,甚至决定了班级学生的风格,因此建设好班级文化是管理好班级的重要组成部分。通过了解我院会计专业班级文化建设的现状,以校企合作为契机,将企业文化融入到班级文化建设中,实现班级的高效管理,同时帮助学生更快地适应企业管理,培养其职业素养,提升其就业能力。     

高校班级文化建设的思考——基于管理学的视角

班级文化建设是校园文化建设的重要内容。班级文化建设不仅需要正确的教育思想指导。也需要适用的管理理论指导。文章从管理学的视角在物质层、制度层、视觉层等三个方面论述了班级文化的建设，并阐述了班级文化的设计和实施。     

班级文化建设的方法及策略

班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的,既是学校精神力量和智力水平的中和反映,又是班级精神力量和智能水准的有力表征。身为班主任,我们应充当班级文化建设的设计师,把握班级发展的方向,有意识地在建立班级文化上进行大胆探索、追求特色,提升学生的人文素养、创新精神和集体观念,从而提升班级文化。     

企业文化建设的“文”与“化”

文化管理是近三十年来企业管理理论发展的一个前沿领域,但很多企业在文化建设中,实际是文本工作多,化育和落地工作少.本文通过将“文化”这个词组拆分为“文”与“化”,从两个词的本义上分解出企业文化建设中理念梳理和传播落地的不同阶段,分析不同阶段的工作思路和实践方法,指导企业更好开展企业文化建设.     

网络文化视阈下高职院校班级文化的主体构建与实践突破

网络文化视阈下,高校德育环境发生了一系列变化。面对社会多元文化形态的影响,如何进行高职院校班级文化主体构建,形成班级核心价值观,增强班级活力,成为班集体建设的新课题。针对高职院校班级文化建设的现状以及存在的问题进行了理性分析,并就有效的班级文化建设路径提出了有益思考。     

论陕北园林植物的选择与配置

在园林设计中,植物是园林设计要素中唯一具有生命力的要素,发挥着重要作用.不同的时代、不同的地理位置、不同的气候特点、不同的文化背景,有着不同的园林特色和风格.建设富有地方文化特色的生态化园林城市是城市园林和城市绿化发展的方向.本文依据经济社会发展的状况,结合陕北不同地区的气候特点,就陕北园林植物的选择与配置进行了论述,具有一定的指导意义.     

学分制下高校班级文化建设的对策研究

班级文化对大学生的人格塑造、行为习惯的养成、人生观和世界观的培养、人际交往能力以及今后对社会的适应性等都起着举足轻重的作用。但当前高校班级文化建设出现了一些问题,特别是在学分制下出现了一些新问题,导致班级文化没能发挥其应有的作用。提出在学分制下从物质、精神和制度等方面建设和谐班级文化的思路。     

两种新农村建设模式的比较分析——以无锡市古庄村、长乐社区为例

党的十六届五中全会以来,无锡加快推进社会主义新农村建设,成效显著。各地通过积极探索,逐渐形成了不同的新农村建设发展路径与形态。古庄村与长乐社区同属无锡市惠山经济开发区,两地间直线距离不足3公里,在政治、经济、文化上有着许多共通性,然而在新农村建设过程中,二者依据各自的资源特色,分别形成了有一定代表性的优质生态型的传统乡村改造之路和一体集聚型的现代新型社区建设     

“一带一路”背景下中医药海外发展研究

目前,中医药服务在海外的发展取得了一定的成绩,但是仍然存在制约其发展的因素,包括文化差异、贸易壁垒和知识产权等问题.“一带一路”战略的提出为中医药的海外发展提供了机会,加强政府间的政策沟通、多途径传播中医文化以及开展中医药合作平台建设将能够助推中医药服务的海外发展.     

区域文化研究范式的拓展——兼评《荆楚文化圈发展与建设研究》

作为一种较大的文化组织形态,文化圈内部的文化产业结构对其文化建设行为产生显著的影响,进而影响到文化圈建设的功能与绩效.《荆楚文化圈发展与建设研究》提出了“结构—行为—功能”的研究框架,运用产业组织的研究范式,剖析了荆楚文化圈的区域结构、文化层和文化丛等深层结构,进一步思考了这些结构性因素对荆楚区域文化产业建设的推动作用,并反思了文化产业结构和文化建设行为对文化功能的影响.而借鉴产业组织理论拓展区域文化的研究范式,在一定程度上将推动区域文化产业的理论与实践创新.     

基于旅游文化的江南古镇品牌建设分析

江南古镇是我国现代旅游产业实践发展过程中极其重要的空间性场域,切实采取有效措施做好我国江南古镇的旅游产业经营发展实践活动,对于支持好确保我国现代旅游产业在实际化经营实践活动过程中顺利获取到最佳收益效果,具备不容忽视的支持和保障作用.品牌建设活动是江南古镇旅游业经营发展实践进程中极其重要的工作任务组成部分,做好江南古镇的品牌建设和相关性的营销实践工作,对于支持和确保江南古镇旅游事业经营发展实践活动顺利获取和实现最优化的预期效果,具备不容忽视的支持和保障作用.本文针对基于旅游文化的江南古镇品牌建设,在分析梳理相关理论研究成果的前在条件之上,揭示了基于旅游文化北背景之上,江南古镇品牌建设工作的具体化实践策略.     

关于企业文化建设的思考

加强企业文化建设,能够科学整合企业生产要素,引导企业形成共同价值观,增强企业凝聚力,构建和谐企业,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展.不同企业更要建设不同特色的企业文化,企业价值观决定着企业的发展方向.谁掌握了先进的企业文化,谁就能掌握企业建设的主动权.本文论述了企业文化建设的作用和意义,探讨了企业文化建设的途径.     

高校班集体建设研究的实践与思考——以东北农业大学为例

大学班级建设在高校育人工作中具有重要的作用,同时,高校班集体建设研究是新时期高校学生工作的一个重要课题。因此,结合东北农业大学的班级建设工作,介绍了学校加强班集体建设的主要做法和经过班级建设实践探索后对高校加强班集体建设的总结与思考。     

从中西文化差异谈英语教学中的文化教育

语言是文化的载体,是随着民族的发展而发展.不同民族有着不同的文化,不同文化之间的差异是它们之间交流和沟通的障碍,同样也是语言学习的障碍.找出中西方文化的差异之处,以差异为切入点,在英语教学中有针对性地进行渗透,使英语的学习起到事半功倍的效果,有利于人才的培养.     

小企业的企业文化建设研究

企业文化在企业的发展过程中起着举足轻重的作用,无论是在提高企业的竞争力还是在增强员工的凝聚力等方面都发挥了非常重要的作用.因此建设本企业的企业文化是在企业发展过程中必不可少的一个环节.本文就以公司发展和员工的主人翁意识的培养等方面对小企业文化建设进行一定的讨论.     

淡论文化创新与传播机制的构建

20世纪八九十年代以后,人类社会进入了全球化时代,文化也出现了全球化的趋势.虽然在不同的国家,其文化建设的内容并不相同,这就决定了文化建设的差异,但由于文化建设机制本身具有相对独立性,西方发达国家文化建设机制往往具有普适性,反映了人类文化建设的一般规律.     

班级团体辅导对高校新生的影响研究

班级团体辅导是在团体的框架内,教育者运用适当的辅导策略与方法,开展有针对性的团体活动,让团体成员间互动交流,促使成员在互动交流中不断的提升自我、探讨自我、自我成长,同时调整和改善与其他成员的关系,增强适应力,快速的适应新环境的过程.班级团体辅导能有效提高新生的适应能力,是帮助大学新生尽快地较好地适应大学新生活的一种有效方法,同时也是增强班级凝聚力,完善班级建设的重要途径.