创建科学的学习型企业文化

企业文化作为企业组织的灵魂和精神力量，为适应竞争环境，就必须保持其科学性和先进性，而科学先进的企业文化推动力就是“学习型组织”的建立和发展，即学习型企业文化的创建和延展。目前，许多企业在急功近利的心理驱动下，不能科学地认知学习型企业文化的内涵，并使其发挥作用，使创建学习型企业文化活动流于说教和形式，没有能够真正创建起学习型企业文化。     

搭建三个平台推进学习型企业建设

近年来,鞍钢无缝厂通过“搭建三个平台”推动学习型企业建设,摸索了一套切实可行的好办法。     

以绘本为载体开展主题教育活动的实践研究

绘本教学主要以图画阅读为主,这一教学方式特别适合幼儿园教学。幼儿园教学作为幼儿启蒙阶段教学,在传统教学中,教师基本都是以游戏教学为主,但是随着教学改革的发展,绘本教学的出现,不仅将幼儿园教学方式丰富度提升,也提升幼儿园教师教学有效性。一方面,教师可根据绘本主题活动设计完成教学目标,另一方面也可以拉近与幼儿之间的距离,为日后教学奠定基础。基于此,本文主要对幼儿园主题绘本教学开展方式进行研究。     

党内主题实践活动探究

党内主题实践活动是党建工作与生产经营深度融合的有效载体。本文结合企业长期开展的党内主题实践活动经验,围绕企业基层党组织开展党内主题实践活动存在的问题,不断探究主题实践活动实施推进的最佳路径及有效做法,旨在为各企业深入开展党内主题实践活动提供一些有益的参考。     

与时俱进 建设学习型企业文化

随着全球经济环境的不断发展变化,中国企业面临着越来越多的危机和挑战,怎样提升企业的核心竞争力,使企业具有更高的抗风险能力在企业竞争中的重要性日益凸显。然而作为企业的灵魂,建设学习型企业文化是中国企业应对动荡的全球经济环境的最有效载体。如何与时俱进的建设学习型企业文化,完善培训力系统、提升企业的文化价值观、健全创新力系统等问题成为企业发展所关注的焦点。     

创建学习型企业文化提升煤电企业核心竞争力

在当今知识经济和全球化经济飞速发展的阶段,市场竞争日趋激烈,企业持续生存和发展能力受到了前所未有的挑战。现代企业只有不断加强学习能力,并在学习中不断创新、开拓,才能始终使自已立于市场经济大潮的潮头。因此,创建一种学习型企业文化,对于激发企业创新活力、提升企业核心竞争力有着非常重要的意义。     

在高职英语教学中开展文化主题活动的思考

外语教学不只是给出现成的知识,而是创设与学生的生活世界相关联的情景. 作为课堂教学的延伸、深化、补充和扩展,英语文化主题活动为学生提供了一个锻炼和展示的舞台.     

学习型企业的必修课

知识经济时代的企业，将主要通过知识而不是金融资本或自然资源来获取竞争优势。在知识密集型的现代企业中，学习能力无疑已经成为企业核心能力系统中最关键的组成部分，是企业取得竞争优势的最终源泉。学习型企业这一概念和实践之所以在90年代以来风靡全球，最重要的原因在于它契合了企业发展的需要。进入90年代以来，世界经济环境和企业竞争环境发生了翻天覆地的变化。     

企业经营文化 企业组织文化 企业文化体系

企业经营文化企业在长期的经营活动中所形成的特有的思维方式与行为模式。它又可以分为企业经营观念与经营行为方式两个层次。经营观念是指企业经营活动的基本出发点和目标以及为实现这一目标而制定的战略思想,其中经营活动的出发点即“为什么而经营”是最重要的。经营行为方式是指企业员工在经营行为中共同遵循的、     

创建学习型组织打造先进企业文化

本文指出了我国的企业文化建设中存在的若干问题,探讨学习型组织理论对先进企业文化建设的启示,并就如何通过创建学习型组织来打造先进的企业文化展开讨论。     

塑造学习型组织的企业文化

知识经济条件下成功的企业将是学习型组织，学习越来越成为企业生命的源泉。学习不仅需要掌握知识，而且要善于开发智力、开发智慧。“比你的竞争者学得快的能力，也许是惟一能保持的企业竞争优势”，这正成为人们的共识。所以，作为学习型组织的企业文化塑造将越来越受到人们的关注。     

企业创建学习型文化的路径探讨

在经济全球化、信息化的知识经济时代,世界资源整合迅速,学习型组织管理理论应运而生。近十余年来,国内的许多企事业单位掀起了创建学习型组织的热潮,也进行了诸多尝试。本文从阐述企业创建学习型文化的重要性入手,分析了学习型文化的内涵及现状,并提出了学习型文化的创建思路、评价指标,以便为企业推进学习型文化建设、塑造竞争优势提供参考。     

学习型企业的文化特色

尽管至今国内外尚无对企业文化的统一定义,但管理学界比较认同的观点是:企业文化是新的管理理论与管理方式,它主要是通过文化的力量来规范企业的行为,为实现企业的目标服务.一个企业生存发展的内在动力来自三个方面,即经济驱动力、科技推动力、文化凝聚力.企业文化是无形的,但它是最重要的经营资源.     

创建学习型企业 培育先进企业文化

菜钢以创建学习型企业为主要载体,建设学习型企业文化,取得显著成效。国务院发展研究中心、上海明德学习型组织研究所、山东省经贸委等部门、机构先后在莱钢召开研讨会、现场会,总结推广菜钢经验。菜钢集团《以提高创造力为核心的学习型企业创建》获得第十届国家管理创新成果一等奖。     

构建企业文化创建学习型班组

在知识经济时代,学习型组织越来越受到现代班组的认同,如何构建学习型班组是大家共同探讨的一个问题,创建“学习型班组”是一项长期、系统的工程。创建学习班组是增强企业持续创新能力．提高核心竞争力的需要。企业文化是企业在长期实践中逐步形成的一种先进的思想观念和行为理念,是优秀企业管理文化的表现形式。也是培育企业核心竞争力的根基。优秀的企业文化是一个企业长盛不衰的营养素,一个不注重企业文化建设的企业,必然会在激烈的市场竞争中败北淘汰。     

浅议学习型企业文化构建

20世纪90年代初,彼得·圣吉提出了著名的学习型组织理论,并断言学习型组织是未来最成功的企业组织模式。笔者认为堆有建立起学习型文化,企业才能成为优秀的学习型组织,并使企业保持可持续发展的态势。     

如何用主题教育活动推动企业党建工作有效开展

企业党建作为企业工作的重要方面,对企业的长远发展有着不可替代的作用。本文以笔者多年基层党务工作为依据,系统阐述了在国有企业改革改制的时期,如何通过有效的主题活动,使党建工作焕发新的活力。     

构筑学习型组织的四大平台

上个世纪90年代以来,建立学习型企业成为管理学界和企业管理者的共识。很多企业试图建立学习型组织,如通用电气公司、ABB、上海科技等。他们在企业内部倡导学习的企业文化,并建立了一些学习的制度,员工们既是热情的学习者,又是积极的贡献者。这些企业通过学习,提升了自己的竞争力,适应了环境的变化,成为行业中的佼佼者。学习型企业是指通过持续学习,不断增强自身能力,去创造自己未来的企业。企业学习是企业通过各种途径和方式,不断地获取知识,在企业内运用、传递知识并创造新的知识,以增强企业自身能力,改善企业行为和绩效的过程。创新学…     

以文化整合为契机 打造学习型企业文化

自首钢重组通钢战略实施以来,通钢紧紧抓住企业文化整合的有利时机,以打造适应重组需求的学习型企业文化为根本,使企业文化建设步入了健康发展的运作轨道。提升文化自觉充分认识打造学习型企业文化的战略要义提升文化自觉,充分认识打造学习型企业文化的战略要义,不单是内在意识上的自觉醒悟,更重要的是实际行动上的责任担当。1、打造学习型企业文化,是顺应知识经济发展的客观需求。