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相似文献
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1.
邓怡舟 《经济师》2006,(3):83-85
创业教育是大学生综合素质不可缺少的一个重要方面,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。文章在分析创业教育和中华民族精神的基本内涵的基础上,深入论述创业教育中培育民族精神的必要性,并为高校开展创业教育中培育民族精神提供了可供参考的思路和方法。  相似文献   

2.
尹江霞 《时代经贸》2014,(4):242-243
随着改革开放的深入,市场经济的发展,当今中国社会的转型正在加快,大学生的思想、行为等都出现新的特点。我们要重新认识新形势下高校学生思想的新特点,积极运用以人为本的方法,有针对性地对高校学生进行思想政治教育,使思想政治教育工作更有主动性、科学性和实效性,使学生、学校和社会和谐发展。  相似文献   

3.
伟大的民族精神是中华民族生存、发展和壮大的精神支撑。新世纪坚持弘扬和培育民族精神,对于推进精神文明建设,实现全面建设小康社会目标具有重要意义。大学生是民族的未来和希望,是全面建设小康社会的生力军,高校应把民族精神教育作为一项重要内容贯穿在大学生思想政治教育之中。  相似文献   

4.
随着科技的进步与发展,新媒体已然成为这个时代的宠儿,它在推动信息社会的发展、促进和谐社会的建设方面,发挥着越来越重要的作用。目前,新媒体的覆盖、影响己经超越任何传统媒体,深刻改变着人们的生活,尤其是青年一代。但是,新媒体让大学生们获得海量信息的同时,思想也受到不良西方意识形态的冲击,不可避免影响社会主义核心价值体系建设。因此,高校要积极应对西方意识形态对中国年轻一代的渗透,清醒认识到形势的严峻,从大学生群体的思想政治教育入手,注重民族精神的培养。  相似文献   

5.
中华民族的伟大复兴,需高度重视民族精神的支撑。在民族复兴视域下探讨大学生民族精神培育问题,明确大学生民族精神培育面临的挑战、内容和途径。  相似文献   

6.
关于培育大学生民族精神教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校作为意识形态的前沿阵地有责任把培养大学生的民族精神作为教育的主要任务来抓,本文围绕培育大学生民族精神的紧迫性及其策略方面分析,以期提高高校德育工作实效性。  相似文献   

7.
民族精神是一个民族赖以存在和发展的精神支柱,它有丰富的内涵,它的核心是爱国主义。在多元化背景下,加强大学生的民族精神教育势在必行,因此,我们要在弘扬民族精神中发展民族精神,从多方面入手,培育当代大学生的民族精神。  相似文献   

8.
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是中华民族五千多年来生生不息、发展壮大的强大精神动力。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,对大学生进行民族精神和时代精神的培育意义重大。  相似文献   

9.
本文从“三个代表”的科学内涵,特别是代表先进文化发展的前进方向方面,论述了弘扬和培育民族精神是社会主义文化建设的重要任务,并分析说明了当前要完成全面实现小康社会目标,实现现代化,实现中华民族的伟大复兴,必须要弘扬和培育民族精神。高校是培养社会主义人才的基地,高校要通过卓有成效的文化教育活动,为社会培养出更多更好的人才。  相似文献   

10.
论当代大学生民族精神的弘扬和培育   总被引:3,自引:0,他引:3  
郑邦山 《经济师》2005,(4):96-97
弘扬和培育民族精神是重视提高全民精神素质的必然 ,是爱国主义教育的新形式 ,是推动高校文化建设和大学生素质教育的需要。在大学生中弘扬和培育民族精神 ,对于中华民族的伟大复兴具有重要的意义。对大学生进行弘扬和培育民族精神教育 ,要充分发挥课堂主渠道作用 ,营造校园文化 ,坚持以人为本 ,使大学生成为弘扬和培育民族精神的模范。  相似文献   

11.
民族精神和时代精神是一个民族赖于生存、发展的精神支撑和不竭动力,是民族向心力和凝聚力的源泉。大力弘扬民族精神和时代精神是我国全面建设小康社会的前提保障和强大动力支撑,是提高我国综合国力、实现中华民族伟大复兴的重要思想保证和精神动力。  相似文献   

12.
中华民族精神是中华民族在长期的发展过程中形成的民族性格、品质和精神特点.大力弘扬和培育民族精神,将民族精神内化为公民的个人道德追求,是不断增强综合国力的根本要求,是提高全民族思想道德素质的重要内容,是实现中华民族伟大复兴的强大动力  相似文献   

13.
本文从历史性、时代性的高度论述了弘扬和培育民族精神的伟大意义;从战略的高度论述了如何在国民教育和精神文明建设的全过程中大力弘扬和培育民族精神。  相似文献   

14.
论红色资源对培育大学生民族精神的价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
红色资源集中反映和体现了中华民族精神。充分利用红色资源,对大学生进行民族精神教育,促使大学生树立与弘扬民族精神具有重要价值。是当前加强和改进高校思想政治教育的一个全新的课题。为此,提出了有效运用红色资源培育大学生民族精神的实践策略。  相似文献   

15.
宫丽艳 《经济师》2011,(11):28-29,32
民族精神是民族凝聚力的重要源泉和标志,支撑着一个民族,维护着民族共同体的存在和发展。文章分析了民族精神的深刻内涵,指出了在全面建设小康社会过程中弘扬和培育民族精神的重要意义,并对弘扬和培育民族精神的基本原则进行了有益的探讨。  相似文献   

16.
今年“五·一”前夕,在全国抗击非典型肺炎的关键时刻,胡锦涛同志号召全党和全国人民大力弘扬“万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利”的中华民族精神。总书记的这番话对我们广大莘莘学子的成长很有启发。塑造当代大学生的新形象,需要有力的中华民族精神支持。千百年来,中华民族之所以能经历磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而坚强,靠的就是威力无比的民族精神。对当代大学生来说,树“心系天下,脚踏实地”之风范,迫在眉睫。如果说上大学前的理想充满了迷茫的色彩,那么,进入大学后,当个性和思想被更多的释放,心理…  相似文献   

17.
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。当代中国工人阶级的先进性及所处的历史地位和所肩负的历史使命决定了中国工人阶级是弘扬和培育民族精神的主力军,同时中国工人阶级也完全有能力完成这一历史重任。  相似文献   

18.
王维 《江南论坛》2007,(8):46-47
大学精神是什么?陈寅恪定义的大学精神第一要义:独立之精神,自由之思想.蔡元培先生提出"抱定宗旨"、"砥砺德行"、"敬爱师友",奠定了北京大学"兼容并包、思想自由"的精神,他在1919年6月15日的《不肯再任北大校长的宣言》里,提出了中国现代大学的三项基本原则:第一,大学应当是独立的和自主的;第二,大学应当具有思想自由和学术自由;第三,大学学术与思想自由需要相应的自由的社会政治环境.北京大学现任校长许智宏认为大学如果没有精神,该大学就失去了它的精髓,大学精神在今天应该体现在它的人文精神、它的科学精神、它的国际化视野.  相似文献   

19.
当代大学生需要理性的民族精神,既要有强烈的民族自尊心和责任心,同时又要避免盲目的大国情绪和狭隘的民族主义,但是在全球化和市场化的双重语境下,大学生民族精神的培养遇到了前所未有的挑战,突出表现在对民族精神和传统文化的冷淡和排斥,以及不理性的民族主义等.建构理性的民族精神是学校和学生双向互动的过程,作为教育主体的学校和教师要有与时俱进的教育体系和教育手段并且在实践中身体力行,切实发挥"两课"的主渠道作用,增强网络教育的实效性;作为教育对象的学生则要发挥主观能动性,充分利用资源,自我教育,成长为合格的社会主义接班人.  相似文献   

20.
新时代下民族精神的培育和弘扬是凝聚社会思想共识的纽带,是中国梦实现的基础,同时也是抵御西方思潮影响的主要武器。随着全球化、网络化的不断发展,世界文化交流使大学生视野得以拓宽,但也受多元文化冲击使大学生的中华民族精神逐渐消弱,不利于我国民族精神传承,更是制约着大学生民族精神培育与弘扬。分析培育大学生中华民族精神的重要性,论述培养大学生民族精神的立足点,对培养大学生中华民族精神途径进行探讨。  相似文献   

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