本三院校《中国对外贸易概论》案例教学研究

《中国对外贸易概论》是一门注重理论与实际应用的课程，结合本三院校学生的特点及教学的目的，教师应在教学中注重对学生应用能力的培养。从案例教学在《中国对外贸易概论》教学中的必要性入手，探讨了运用案例教学法，从案例的选择，突破传统案例分析模式方面，更好地提升学生应用理论分析实际问题的能力。     

一堂“案例教学课”

现在的大学授课多以讲授法为主，忽略学生的自主学习能力，本文在分析案例教学法好处的基础上，分析了案例教学的组织过程并提出案例教学中应注意的相关问题。     

一堂“案例教学课”

现在的大学授课多以讲授法为主，忽略学生的自主学习能力，本文在分析案例教学法好处的基础上，分析了案例教学的组织过程并提出案例教学中应注意的相关问题。     

案例教学法在《软件测试》课程教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法，根据《软件测试》课程特点、培齐目标的要求以及教学对象的特点，本文分析了在《软件测试》课程中教学中如何运用案例教学法来加强学生对所学理论知识的理解，培养学生实践能力。案例教学法能够激数学生学习的积极性和主动性，能够锻炼学生的实际动手能力，与行业的实际应用紧密接轨，提高了教学的质量。     

以华尔街金融风暴为案例的高职金融课程教学探索

案例教学就是围绕所要达到的教学目标，案例教师通过选取具体的案例，积极鼓励学生参与教学过程，理论联系实际，提高学生学会分析和解决相关问题的能力。华尔街金融风暴对世界经济金融的发展造成了非常严重的影响，也为高职金融专业开展案例教学提供了丰富的实践内容，将华尔街金融风暴作为教学案例对于提高学生的实际技能具有很大的帮助。     

财务管理教学中案例教学法的探讨

财务管理教学中通过有效的案例教学可以调动学生学习的积极性，将实证研究应用于教学以提高教学质量。上市公司财务报表分析就是一种案例教学。文章通过对上市公司财务报表分析在财务管理教学中的运用，探讨了课堂讲授、课堂讨论与案例教学相结合的方式，以提高学生全面分析问题、解决实际问题的能力。     

高职高专旅游管理专业案例教学改革研究

旅游经济的发展要求旅游院校从培养知识型、理论型人才向培养理论与实践相结合的能力型、复合型人才过渡。而案例教学又是连接旅游管理理论和旅游管理实践的桥梁。在论述旅游管理专业的行业特色和对人才的要求的基础上,提出旅游管理专业的教学改革应通过案例教学运用理论分析案例,锻炼学生面对实际问题的能力,以促进学生动手实践能力提高,拓展旅游管理专业建设。     

分析案例教学法在计算机教学中的运用

案例教学法是几年来教改的重要尝试，在职业技术学校的计算机教学中，可以通过运用案例教学法，培养学生的学习热情，提高学生分析解决问题的能力，从而更好对实现计算机教学的三维目标。     

旅游市场营销案例教学探讨

案例教学是提高旅游市场营销学教学质量的教学方法之一。旅游市场营销案例教学可以加深学生对所学理论知识的掌握,提高学生分析问题、解决问题的能力,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。旅游市场营销案例教学通常包括课前准备、课堂分析与讨论、总结三个教学环节。在教学中,应注重案例教学与课堂讲授的相互配合,获取并选择合适的教学案例,不断提高教师案例教学能力。     

案例教学在遗传学教学中的应用

案例教学是一种通过引导学生对一些真实的、典型的案例的分析、讨论和思辨，使学生深入掌握和熟练运用有关专业技能、知识和理论的教学方法。将这种教学方法运用到高校的遗传学教学过程中，能够使学生更顺利地掌握遗传学的核心知识、同时提高学生的分析能力和科学素养，以及应用所学知识解决实际问题的能力。     

案例教学法在市场营销教学中的运用

随着科学技术的发展，传统的理论教学模式已无法满足市场营销人才培养的高要求，案例教学法的出现，可以弥补理论教学的不足，帮助学生理解抽象的营销理论，有效提高学生的分析能力与理论运用能力。本文主要探究案例教学法在市场营销教学中的实际运用。     

浅谈案例教学法在市场营销教学中的应用

高职院校市场营销专业是一门具有实践创新性的综合应用课程,教学过程中应在有效教授理论知识的基础上进行充分的实践经验介绍,才可帮助学生培养市场营销专业的实践能力和职业素质。案例教学法作为一种例证型的教学方法在教学过程中可以有效通过案例分析调动学生们的学习积极性,提高学生理论联系实践的能力,对于提高课堂学习效率与质量具有重大作用。本文主要阐述案例教学法的基本概念,探讨案例教学法高职院校市场营销专业教学中的应用价值意义,并针对当前市场营销专业的教学现状提出一些案例教学法在市场营销专业教学中的具体应用原则与方法,希望可为高职院校市场营销专业教学提供参考经验。     

案例教学法在审计教学中的应用

案例教学法是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中运用案例教学法有利于提高学生分析问题解决问题的能力、综合运用知识的能力和实践能力,调动学生学习的自觉性和主动性。本文分析了目前审计教学过程中面临的问题,并就如何完善审计案例教学提出了若干建议。     

工商管理案例教学的辅助性讨论

案例教学作为工商管理学科教学中一种普遍采用的教学方法，对于提高学生分析问题、解决问题的综合能力有十分明显的作用，但案例教学在实践中的实施效果还有待提高。本文主要探讨了案例教学法在工商管理教学中的应用并对其中存在的问题提出了解决对策     

案例教学法在高职税收课程教学中的应用研究

税收是一门实用性很强的课程,单纯的税法条文十分枯燥,案例教学传承了传统教学法的优点,在税收课程教学中的实施使课堂教学模式由知识传输型转变为能力培养型,使教学内容更加丰富、生动,而且能提高学生的交流技巧及分析问题、解决问题的能力。     

基于实践能力提升的案例教学方法研究与实践

本文根据在《税收筹划与代理》课程教学实践中案例教学的心得与体会，分析案例教学法在实际应用过程中应注意的问题，从而不断增强学生的实践能力，达到应用型人才培养要求。     

浅析如何撰写教学案例

教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点。这个过程就是教师自我教育扣成长的过程。教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此，教学案例是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。     

审计案例教学存在的问题及对策

审计案例教学是培养学生实践能力的一种重要的教学方法。文章在对审计案例教学重要性分析的基础上,指出当前审计案例教学存在的问题,并提出了具体的处理措施,以期为提高审计案例教学质量和学生审计实践能力提供参考。     

VB程序设计教学中实施案例教学法初探

本文通过具体示例说明了案例教学法在VB教学中的应用。案例教学法很好地调动了学生学习的主动性、积极性，提高了学生分析问题、解决问题的能力，提高了学生的编程能力。     

浅谈案例教学法在“市场营销学”课程教学中的运用

“市场营销学”课程的教学,通常需要案例的配合。案例教学,可以帮助学生加深对营销理论的理解和掌握,也有助于提高学生的分析能力和应用能力。要运用好案例教学法,必须注意把握案例教学的步骤、方法和技巧及课堂教学组织的基本环节。