面向内涵建设的高等教育质量管理模式构建

高等教育必须走内涵式发展的道路,而高等教育质量的提高是内涵式发展的核心。分析了新时期的高等教育质量观和传统的高等教育质量管理模式,认为高等教育的内涵建设应构建多维系统平衡型质量管理模式,提出了构建该模式的主要策略。     

加强基础平台建设

河北省张北县人社局把建好基层人力资源社会保障机构作为提升保障水平、促进全县经济健康发展的重大民生工程,坚持“高起点、高标准、网络化、规范化”的原则,不断完善公共服务平台功能。一是配备办公设施。为各乡镇、街道劳动就业社会保障服务所统一配备了必备的软硬件设施,形成以省社保为中心,辐射县、乡镇、街道劳动就业社会保障服务所信息一体化的格局。     

加强内涵建设 提升办学水平——汉中职业技术学院加强内涵建设的举措与建议

近年来,高职教育进入了蓬勃发展的新阶段,伴随着办学规模的扩张,专业数量的增加,高职院校的内涵建设亟待加强。内涵建设是提升办学水平、实现高职教育可持续发展灵魂工程。抓内涵建设就要坚持就业导向,树立为区域社会经济服务的思想,面向社会办教育,围绕产业设专业,加强行业企业的联系与合作,创新办学模式,凝练专业品牌,彰显办学特色。     

加强高等职业教育内涵建设及提高质量的对策研究

高等职业教育的快速发展已经使其成为高等教育研究领域内的焦点之一，高职教育也面临着从最初的规模扩张转为内涵建设和质量提升的转变。在改革开放新形势下结合高职教育的特点，提升高职教育的质量，建立培养职业化、专业化人才的机制，丰富高职教育的内涵是保持高职院校竞争力的重要因素。本文从目前高职教育面临的问题着眼，结合国外高职教育发展的一些特点进行思索，提出了对于加强国内高等职业教育内涵建设和质量提升的对策。     

财务视角下高等教育内涵建设投入探析

财务管理作为高校管理的一个重要组成部分,面对高等教育发展的新形势、新任务,也应紧紧围绕学校内涵建设这一重心任务,不断创新管理观念,拓宽资金筹措渠道,加强预算管理、努力降低行政成本支出、充分挖掘潜力、优化支出结构,为实现高校内涵建设事业的战略发展目标提供财力保证.     

围绕教学质量工程建设 促进中医药院校内涵发展

本文以质量工程建设为出发点,深入分析了质量工程建设的概况,现状,分别阐述了质量工程在提高中医药高等教育教育教学质量、促进教育教学改革、提升全社会质量意识方面的积极作用。     

基于应用型人才培养的基础实验教学示范中心内涵建设探析与实践

基于应用型人才培养,阐述了基础实验教学示范中心内涵建设的核心内容和实施路径。围绕黑龙江科技大学基础实验教学示范中心开设的《大学物理实验》、《材料力学实验》和《电工与电子技术实验》三门课程的教学改革,介绍了与应用型人才培养相适应的内涵建设的具体内容与实施过程。     

《大学计算机基础》课程开放实验平台建设思路探析

结合目前大学计算机基础课程所面临的现状,特别是实验课运行中存在的问题,文章从本校实际出发,探讨大学计算机基础课程开放实验平台建设的必要性,详细阐述大学计算机基础课程开放实验平台的学习、实验、考试三大功能模块。     

预算和财务管理对高等教育内涵发展的促进作用研究

本文就预算和财务管理在高校事业发展中的功能和作用,以及对新时期高校内涵发展的促进作用进行了研究,并就预算和财务管理如何更好地促进高等教育事业发展提出了建议.     

加强科学研究工作 促进学科内涵建设

科学研究是学科建设工作中的动力和基石,是促进学科内涵建设的重要内容和实施手段,高校的科学研究与学科建设是相互协调,互相促进的互动关系。     

高职院校内涵式发展的基础

对高职院校而言,一个学校的品牌是靠叫得响的几个专业,因此,专业建设是高职院校内涵式发展的核心,是实现人才培养规格和目标的载体及途径,而课程建设是专业建设的基础支撑。本文着重探讨课程建设的思路及内涵。     

高职院校内涵式发展的基础

对高职院校而言,一个学校的品牌是靠叫得响的几个专业,因此,专业建设是高职院校内涵式发展的核心,是实现人才培养规格和目标的载体及途径,而课程建设是专业建设的基础支撑。本文着重探讨课程建设的思路及内涵。     

加强本科教育奠定西藏高校内涵发展之基

提高质量是高等教育的生命线,是高等教育改革发展的最核心任务。党的十八大报告对教育事业提出了许多新思想、新要求。我们必须以改革创新来推动高等教育的质量提升,坚定不移地走内涵式发展道路。面对目前我国高等教育中存在的突出问题,我们必须认清形势,逐渐转变教育观念;重塑教师专业形象,构建弹性的教师绩效评价体系,使教师以教学为本,确保本科教育质量;将素质教育纳入到现行的本科教育体系之中。     

加强党支部建设 推动会计在职教育深入发展

内蒙古中华会计学校党支部于1998年1月成立。几年来,在财政厅党组和机关党委的正确领导下,我校党支部以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指导,紧紧围绕会计在职教育,密切联系学校工作的实际,以提高党员干部思想政治素质、增强基层党组织战斗力为目的,加强自身建设,并在思想政治工作和精神文明创建工作方面做了大量工作,从而有力地保证了学校各项工作任务的完成,学校在招生、教务管理、教学研究、基础建设、师资队伍建设、制度建设、办学网络建设等方面都取得了一些成绩。     

加强党支部基础建设 发挥战斗堡垒作用

本文以如何抓好党支部基础建设为核心,以提高党建工作水平、推动党建工作创新,最终发挥党支部的战斗堡垒作用为目的,从抓好党支部班子建设、抓好党支部"基本功"、抓好党支部经验交流、抓好党员责任区建设、抓好党支部后备力量的培养以及抓好组织部门的指导和督导等6个方面,阐述了抓好党支部基础建设的必要性、重要内容以及方式方法。     

浅议区域物流基础平台的搭建

首先对物流和物流基础平台的概念作了界定,对区域物流基础平台的构成进行了分析,最后从区域物流基础设施平台、信息基础平台以及政策基础平台等三个方面对区域物流基础平台的搭建进行了具体分析。     

我国高等教育大众化与教育质量问题的探讨

我国高等教育已经从精英教育阶段进入到了大众化教育的阶段,高等教育实现了跨越式发展.审视我国的高等教育质量问题,重新树立高等教育的质量关,建立更加完善的质量保障体系,从而使我国的高等教育达到数量和质量的和谐统一.     

高等教育中“因材施教”的内涵及实施路径

现代高等教育体系的完善及教育目标的实现,离不开实际教学中的因材施教的实施。因材施教若要取得成效,其前提和基础是充分理解因材施教的内涵。因材施教的内涵至少包括四个方面,即何为材怎么教如何施教以及实现什么目标,在充分理解内涵的基础上,探索因材施教的实施路径,从教师理念的现代化、学生评价的多元化、施教载体的优化处着手。     

以加强医院内涵建设为视角论实现医院科学发展之途径

本文以徐州医学院附属医院为例,系统介绍该院如何坚持“以人为本”,通过狠抓医疗质量、提升技术水平、降低就医费用、优化服务流程等渠道,不断加强内涵建设,实现医院科学发展的举措和效果.