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本文主要讨论了数学建模对大学生能力发展的促进作用,并对目前开展的数学建模教学活动存在的局限进行了分析。 相似文献
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文章分析了数学建模的方法、原则、应用过程及重要性,一方面探讨了数学建模思想在生活实践中的应用、数学建模的意义及对中学数学创新思想的影响;另一方面通过构造数学模型解决实际问题,不仅能培养学生使用数学方法解决实际问题的意识和能力,而且有利于对学生进行创新教育。 相似文献
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本文首先介绍了MATLAB软件的相关特点,然后对数学建模的概念及其建模过程做出介绍,其次以一个全国数学建模比赛的实例介绍了开发基于MATLAB的数学建模详细步骤。实践证明将MATLAB软件用于数学建模可以提高数学建模的效率和质量,丰富了数学建模的方法和手段,同时对数学课程的运用具有重要的教学意义。 相似文献
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通过对数学建模的实践性和操作性的学习和运用,将抽象的数学素质教育具体化、形象化,从而达到对开展数学素质教育的重要性的再认识,为数学素质教育提供新的认识视角,为推动数学素质教育作出努力。 相似文献
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高职数学的教学目的主要在于培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。高职生由于自身素质限制,学习起来有难度,而在教学中恰当运用数学建模的思想和方法,可以降低教学难度,帮助学生理解数学概念,提高学生应用数学知识解决实际问题和专业问题的能力。 相似文献
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文章介绍了全国大学生数学建模竞赛,分析了数学建模的一般步骤和讨论了大学生数学建模竞赛在能力培养中的作用。 相似文献
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数学建模是将数学理论和实践紧密结合的重要载体,开展数学建模教学活动要注重在数学的主干课程与专业课程教学中融入数学建模思想;以初等数学知识的应用为起点广泛开展数学建模培训活动;开设数学实验课以增强学生使用计算机解决数学问题的能力;积极参加全国大学生数学建模竞赛,全面促进数学建模教学质量的提高。 相似文献
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数学建模与学生综合素质培养 总被引:2,自引:0,他引:2
张福利 《南京审计学院学报》2004,1(4):101-103
数学素质是现代人才素质教育的重要内容,是人才培养关键的一环,而数学建模在培养数学素质方面既十分必要,又十分有效。它是一种具有创新性的科学方法,是数学知识和应用能力共同提高的最佳结合点,是启迪创新意识和创新思维、锻炼创新能力、培养高层次人才的一条重要途径,对提高学生综合素质将产生深远的影响。 相似文献
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分析了电力系统中的常见负荷及负荷模型的选择,给出了负荷建模的主要方法,介绍了国内外电力负荷建模的实践,对电力负荷建模今后的研究提出了几点意见。 相似文献
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本文分析了大多高校关于数学建模思想和方法教学的现状,讨论了数学建模的思想和方法在大学数学教学中渗透的必要性、原则及具体方法——通过把一些实际问题或者有强烈实际应用背景的问题编写为数学建模教学单元,并在适当的教学内容中穿插讲授。根据教学实践,介绍了一例可作为融入数学课程教学单元的数学模型。 相似文献
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数学建模课程是培养学生数学素质的优良平台,是推动教育教学改革的先行者,也是其他理论课程改革方向的引路人。本文主要研究在高校的其他专业推广数学建模课程对促进高校教育改革的作用。 相似文献
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Excel是常用办公软件,广为应用,数学建模教学是数学教学的重要内容,Excel在数学建模教学中有着广泛的应用。本文就Excel在回归分析、规划求解、非常规方程求解等方面的应用作些介绍。 相似文献
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文章以促进企业在现代化市场中的持续性发展为目标,探讨财务会计决策管理中数学建模的应用,介绍了数学建模的应用价值与常用类型,分析了现阶段财务会计决策管理的现状与数学模型应用的切入点,介绍了复利与年金、回归直线、导数在数学建模中的体现,最后总结其在企业管理中的启示,以期能够实现财务会计决策管理和数学建模的密切结合,从而创新企业管理模式,提高企业管理水平. 相似文献
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在高等数学课程的教学改革过程中,各种数学思想和方式方法的逐步渗透,能够进一步提升教学质量,还能够充分激发学生的自主学习意识。数学建模思想是当前生活应用类问题解决方案中应用非常广泛的数学要素之一,也是立足于实际问题求解情境的主要数学分析思路。本文主要分析与探讨数学建模思想在高等数学教学改革中的具体应用策略。 相似文献