从办公室的职能谈高等学校办公室的工作重心

本围绕办公室的五大职能，即枢纽职能、参谋职能、督查职能、服务职能、公关职能，阐述了高校办公室应把信息服务工作，调研工作、督查工作和全面提高办公室队伍的素质工作作为工作重心。     

提升高校办公室管理水平途径探析

高校办公室管理工作是高校管理工作的一项重要内容,贯穿于整个高校管理的过程之中。办公室管理水平的高低,直接决定着高校的形象与管理绩效。但是,由于种种原因,高校办公室管理并未发挥出其服务性、辅助性、协调性的功能,现状不容乐观,应采取完善服务机制和管理机制,提高办公室工作人员素质等措施提升其管理水平。     

做好办公室主任工作应注意的几个问题

本从五个方面简述了办公室主任应具备的素质及应做到的各个方面。浅议了高校办公室是为教学、科研、领导、教师、学生工作的“管理服务部”。办公室主任是这个“管理服务部”的成员之一，端正思想，提高自身各方面的素质。带领办公室全体工作人员更好的为教育事业服务是应尽的职责。再则办公室主任不是专家应是“杂家”，要有广泛的知识面，要通过不断的学习更新知识来提高自身素质的修养，做到懂政策、懂专业知识、懂管理，为我们的教育事业做好管理服务工作。     

浅议高校办公室主任的素质修养

高校办公室是高校的综合管理部门和秘书工作机构，其主要职能与政府、企事业单位的办公厅（室）一样，是直接服务本单位的领导、承上启下、协调左右的综合办事部门。作为管理部门，办公室的职能几乎涉及现代高校管理系统中的决策、指挥（执行）、监督（反馈）、咨询等各个子系统；而作为秘书机构，又有着特定的服务功能及信息传递功能。这些决定了作为办公室负责人──办公室主任，是一个非常特殊的角色。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，高校的功能不断得到扩展，呈现多元化趋势。高校办公室作为学校管理的中枢和对外的窗口，办…     

关于高校办公室工作的几点思考

高校办公室是学校党政机关的枢纽,起到上情下达、下情上传、内外沟通的作用。这其中,办公室人员的作用无可取代。然而,当前高校办公室工作处于一种较为僵化的模式运转状态,长期沦为后勤服务机构,陷于吃力不讨好之境地,大部分工作人员也陷于跑腿打杂之中,严重淡化了真正的工作职责。笔者对高校办公室的工作现状与问题进行了简要分析,并思考和提出了改进的对策。     

提升高校图书馆社会化服务水平的对策分析

加快高校图书馆社会化服务进程,既是当前国家信息化、现代化建设的需要,也是促进图书馆可持续发展的需要。与国外相比,我国高校图书馆社会化服务在服务观念、管理体制、服务广度和深度等方面均有较大差距,应通过采取强化服务意识、丰富服务内容、加快相关立法、开展信息服务营销、搭建资源共享平台等有效措施,拓展高校图书馆的社会化服务功能,为推动我国经济、社会全面、快速发展服务。     

论高校档案馆服务功能的拓展

高校档案馆既要担负起档案收集、保管职能,又要履行档案资源开发与档案信息利用职能,还要承担高校产、学、研等管理信息的整合与传播职能。高校档案馆原有的被动型服务已经不能适应社会需要,因此,拓展档案馆服务功能势在必行。     

浅析高校办公室秘书工作的角色定位及素质培养

随着经济社会的快速发展、教育改革的逐步深入,我国高校进入了全新的发展时期,由此对高校办公室秘书工作提出了更高的要求。高校办公室秘书岗位的工作性质综合性、高校环境特殊性、服务对象复杂性、素质要求时代性等工作特点,以及参谋者、服务者、督办员、协调员等角色定位,对办公室秘书的政治素质、精神素质、理论素质、业务素质等提出了客观要求。研究表明,及时换位理解、准确就位不越位、认真站位不错位、提前到位勤补位等方法与途径,有利于提升高校办公室秘书的基本素质。     

在教育改革中强化高校办公室工作职能

高校办公室的工作职能一般说来是:参与政务、管理事务、搞好服务。在教育改革不断深化发展,处于高校枢钮地位的高校办公室应主动转变观念、调整职能、扩大内涵、提高工作水平。只有这样才能适应高校教育改革的需要。     

论高校办公室工作人员的现代意识

高校办公室工作人员在学校综合办事部门承担着为全校工作正常开展而服务的重要职责，因此，应强化现代意识，具有政治敏感意识、服务意识、责任意识、奉献意识、创新意识、大局意识和效率意识；振奋精神，开拓进取，为高等教育事业的发展做出应有的贡献。     

加强高校办公室工作人员素质的思考

高校办公室作为一个综合办事机构,既是学校一个对外展示的窗口,又是为教学、科研等各个部门服务的平台。随着我国高等教育体制改革不断深入的新形势对高校办公室工作提出了新的更高的要求,只有在管理观念、工作机制、工作方法等方面不断努力创新,提高办公室工作人员的综合素质,才能切实做好办公室工作。     

高校志愿服务教育的驱动模式和实践路径分析

志愿服务教育有利于进一步提升志愿者的综合素质,保证志愿服务活动的顺利有效开展,推动大学生的社会化进程。高校志愿服务教育的驱动模式包括：市场驱动模式、政府驱动模式和志愿驱动模式。实现高校志愿服务教育有三条路径：一是志愿服务课程化,二是将志愿服务融入思想政治教育中,三是与职业生涯规划相结合。总结整理各国志愿服务教育的驱动模式和发展路径,对于深化我国志愿服务教育的理论研究,探索高校志愿服务教育实现道路具有重要意义。     

系统论视阈下的高校校友服务探析

当前,做好高校校友服务已经成为高校校友工作的重中之重,因此,如何做好高校校友服务工作成为高校和校友会关注和研究的重要课题。文章立足于系统论的视角,论证了高校校友服务是一项系统工程,并分析了高校校友服务存在的主要问题,进而提出提升高校校友服务水平的若干途径,即坚持有序性、全局性;提升高校校友服务的整体运行效应,坚持动态性;提高高校校友服务的时效性,坚持多样性、层次性;增强高校校友服务的针对性,以期对提升高校校友服务水平做一些开拓性的探索。     

略谈海岛高校图书馆信息服务社会化

文章从分析海岛高校图书馆的潜在职能和特点入手，提出了海岛高校图书馆应树立新的服务理念，探索新的服务模式，提供特色文化服务，从而发挥海岛高校图书馆各项功能的整体优势，搭建起海岛文化信息资源共享平台。实现信息服务社会化。     

高校图书馆的人文服务与信息服务

根据高校图书馆的特殊性和服务的特定人群,分析了创造有利条件、提高管理人员素质以及培养大学生获取信息能力等方面的问题,提出了对高校图书馆服务的几点建议。并阐明了人文服务与信息服务相结合的思想。     

试论高校教学系办公室在教学管理工作中的作用

随着教学改革的不断深化,高等院校教学系办公室的工作面临新的挑战和机遇。高校要正确认识教学系办公室工作在教学管理中的重要地位和核心作用,应及时分析存在的问题,通过不断加强这支队伍的建设,加大培训力度,调动工作的积极性因素,树立办公室工作人员的自信心,重视和支持教学系办公室工作,建设高素质教学管理队伍,使其更好地为高校教学管理等工作服务。     

从和谐思想看高校图书馆服务工作

本文探讨了构建高校和谐图书馆的意义,分析了高校和谐图书馆的特征,接着提出从服务设施、服务方式、服务对象、服务提升四个方面促进图书馆人与自然之间的和谐、服务与读者需求之间的和谐、人与人之间的和谐、服务与高等教育发展目标的和谐。     

推动江西高校服务社会、产学研合作的对策思考

人才培养、科学研究和服务社会是目前高等学校的三大基本社会功能,我省高校在实践中有较大的差距,本文根据江西高校现实,从战略、战术方面对推动高校服务社会、产学研合作提出了转变科研导向;明确服务定位;讲究策略、提高效益;以研究课题为切入点,促进学校与企业之间的合作;发展大学科技园,促进科技成果的转化等切实可行的对策。     

基于服务意识下的高校档案管理工作探究

高校档案管理工作是稳定高校发展、构建高校文化体系的重要内容,从目前我国高校的档案管理工作开展的实际情况来看,仍然存在着诸多方面的困扰,其中最为突出的就是在服务意识、服务管理、服务方式、服务研究等方面缺乏研究、完善、创新,不利于高校档案管理工作效率与工作质量的提升。因此,文章将基于服务意识下的高校档案管理工作进行了探究,概述了现阶段高校档案管理工作的现状,以及在档案管理服务方面存在的问题和不足,并提出了提升服务意识,加强高校档案管理工作的合理策略,以期能进一步推动我国高校高质量、高效率档案管理工作的发展。     

论高校图书馆读者工作的多元一体化服务

随着以计算机与网络技术为代表的现代信息技术和现代通讯技术的日益完善,高校图书馆读者服务工作呈现读者需求多元化、服务项目多元化、服务手段与方式多元化的格局。针对这种现状,高校图书馆必须实行多元一体化服务。要实行对读者服务多元一体化,就必须掌握其特征,解决更新服务观念、实行人性化管理、提高馆员素质等问题进。