聚斯金德小说《香水》的存在主义解读

《香水:一个谋杀犯的故事》是联邦德国作家帕特里克·聚斯金德最具影响力的一部小说。小说主人公格雷诺耶是一个天生缺乏人的气味却同时拥有超凡嗅觉的天才怪杰,体味的缺失导致他展开对气味的疯狂追逐。主人公对气味的追求过程暗含对自我存在的追寻,他的疯狂行为既是为了实现生存价值,也是为了摆脱生存恐惧,而那瓶他谋杀26位少女并攫取她们的体香制成的绝世香水,从根本上象征着"存在与虚无"。     

《在冰山里》的存在主义解读

《在冰上里》是当代美国文坛著名女作家乔伊斯·卡罗尔·奥茨一篇较为优秀的短篇小说。她将对哲学的思考融入文学世界之中,展示社会的丑陋及表象背后人的存在与价值。本文试图运用存在主义理论,从世界的荒诞性、人的自由选择及对‘真我’的追寻这三个方面对文本中的存在主义因素进行探讨,为这篇小说的解读提供新的途径。     

对生命的思索——《哈克贝利芬历险记》的存在主义解读

《哈克贝利芬历险记》呈现了密西西比河沿岸乡镇市民荒诞的生活百态。主人公哈克自由地选择并追求刺激、冒险的生活,始终执着于纯真、乐观的人生态度,昭示了马克·吐温对生存的思索以及他对荒谬世界之人生出路的探求。     

《哈姆莱特》的存在主义解读

《哈姆莱特》是莎士比亚最具影响力的一部戏剧,莎士比亚在这部剧中为存在主义哲学提供了一个形象化的图解。本文从＂哈姆莱特对生存意义的思考＂和＂哈姆莱特的自由选择＂两个方面对文本中的存在主义因素进行了分析,为这部戏剧的解读提供了一种途径。     

社会思潮的得与失:存在主义思潮

二战时期,欧洲大陆充满了消极颓废、悲观失望的情绪,知识分子中形成了由于苦闷、孤独、被遗弃、找不到出路而玩世不恭、放荡不羁的现象.于是,标榜个人的生活、自由、存在放在第一位的萨特的存在主义受到当时欧洲人的极大欢迎.虽然存在主义与马克思主义有明显差别,但其对社会发展和人类的意义是不能完全被否定的.     

萨特存在主义思想浅论

萨特的存在主义哲学主要提出了“存在先于本质”和“自由选择”等观点。它直接或间接影响了中国近代生活与文化思想的发展。     

《大学》教育思想的现代审视

《大学》作为儒家的经典著作和儒家大学教育的纲领性论著,蕴含的重视小学教育、重视道德教育、修己治人之道及加强个人修养等教育思想,对现代高等教育仍有重要的启示和借鉴作用。     

《小企业会计制度》解读（一）

从2005年1月1日开始，我国小企业开始执行《小企业会计制度》。为了广大会计人员更好地理解和运用该项制度。拳刊专门邀请有关专家对《小企业会计制度》作系列讲解，以飨读者。     

解读新《公司法》

2006年1月1日，新《公司法》开始生效实施。专家称，大多规则都有了实质性变动，公司内外的相关人士都要“适法而变”。     

对新《事业单位会计准则》的解读与思考

2012年2月财政部颁发了《事业单位会计准则》(征求意见稿),2013年1月1日正式实施,虽然新旧两个版本的会计准则均为9章,形式上的变化相对较小,但是其实质内容却发生了重大变化。本文旨在解读新《事业单位会计准则》,分析旧会计准则会计科目的过时性,比较新旧会计准则的异同,并对新《事业单位会计准则》会计科目的重要性进行阐述。     

刑法解释的体制性研究

目前的刑法解释存在许多问题 ,应该引起重视。刑法解释体制是一个有机系统 ,立法解释、司法解释、学理解释三部分的自身状况及相互关系决定刑法解释体制整体性能的良性发挥。     

SMRM模式在环境解说中的应用初探

从解说方程与解说交流过程模式的共性中分析出环境解说的SMRM模式,它包括3个关键成分,分别为受众、资源和解说技术.并就此提出了若干SMRM模式在环境解说中的应用方法.     

对存在主义教育哲学的几点认识

存在主义的基本命题是"存在先于本质"和"人是绝对自由的";由此出发,存在主义在教育目的、学校教育制度、师生关系等问题上提出了一系列改革的设想.由于所处立场的不同,存在主义教育哲学存在着严重的缺陷,对此,我们应当批判地吸收.     

论萨特存在主义的自我观

萨特基于他的三维本体论的哲学思维方法,形成了他的存在主义意识观和自我观,他的意识观和自我观较以前哲学家的意识观和自我观作出了一个极大的推进,反驳了胡塞尔之前的自我先验性,并解决了一些以往哲学上无法逃避却又无法解决的问题,他的哲学方法和意识观、自我观无论在观点上还是在方法上都值得我们借鉴。     

论民事救济权

从民事权利的效力分析出发,导出民事救济权,并进一步研究分析了民事救济权的意义、特点、功能、分类与行使原则等救济权的一般性问题.     

浅论唐宋之际我国经济重心南移的原因

唐宋之际我国的经济重心经历了一个由北往南转移的过程,即由黄河流域转移到了长江流域.通过对生活与生产环境、人口分布和生产布局三个方面进行时间(唐--宋)和空间(北--南)的比较,可以大体勾画出这一历史发展演变过程,说明这是由一系列因素相互作用的结果.     

浅谈高教改革和发展

为尽快适应社会主义市场经济体制的需要,把高等教育改革推向新阶段,本文将高教改革和发展中出现的一些社会上普遍关注的问题,进行归纳并通过对几个关系的论述,阐明随着经济体制的改革,必然带来教育体制的改革,这是不以人的意志为转移的客观规律;至于在改革中出现的一些现象或问题,与经济体制改革不是因果关系。结论是,只要我们以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,高等教育的改革、发展就一定能取得成功。     

概率两重性探讨

概率自出现就带有本体论性质和认识论性质的两重性。不仅古典概率论时期的概率理论,而且现代的概率理论对概率的解释都各有侧重和不同,形成诸多概率解释理论。不过,以概率的两重性作为划分准则,大致可归结为概率的客观解释和主观解释。由于解释者的立场和观点、以及应用领域的差异,由此产生一系列争论。鉴于概率的两重性,对客观概率和主观概率、以及概率适用领域不能绝对地进行非此即彼的主客分离,对于概率的不同解释理论要慎言虚妄,概率本身就是亦此亦彼的主客统一体。     

论高校学风问题与学风建设

学风建设是高等院校一项长期的基础性工作,是衡量育人环境的重要标志,是培养合格人才的有力保障。然而当前,学风衰退,学风问题日趋严重。新时期如何解决学风问题、强化学风建设是我们每一位教育工作者都应该思考的问题。本文结合工作实际,提出了从三大方面加强学风建设。