“执政为民”与权力观、政绩观、世界观

中国共产党领导人民夺取政权时，是立党为公、夺权为民的；掌握政权时，是立党为公、执政为民的。对党的各级领导干部，党和国家的公务人员来说，破除“官本位”意识，确立“民本位”观念，实现由“掌权做官”的观念向“执政为民”的观念转变。要实现好这一转变，应当树立正确的权力观、政绩观，而且最根本的问题是要树立正确的世界观。     

社会主义民主政治建设是“立党为公、执政为民“的制度保证

学习贯彻"三个代表"重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民,必须在实践中实现立党为公、执政为民.只有发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,才能为实现立党为公、执政为民提供制度支撑.为此,执政的中国共产党须抓住民主建设的四个基础而关键的环节积极进行制度创新和实践探索.     

从苏共教训中探索"立党为公、执政为民"之内涵

20世纪80年代末至90年代初,东欧剧变、苏联解体,社会主义遭遇了曲折,国际共产主义运动面临挑战和危机,由此,深刻认识和汲取苏共丧失政权的教训,认真领会"三个代表"重要思想的深刻内涵,真正做到"立党为公、执政为民",苏共的悲剧才不会在中国重演.     

李源潮寄语县委书记、组织部长

11月25日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在与县委书记任职培训班学员座谈时,勉励新任县委书记牢固树立正确的政绩观、权力观、利益观,努力做一个让党和人民满意的好书记。李源潮说,县委书记作为县域经济社会发展和党的建设的带头人,要坚持立党为公、执政为民。追求科学发展的政绩,追求造福百姓的政绩,追求打基...     

青年干部要树立正确的世界观、人生观和价值观

在现实生活中,一大批优秀中青年干部立党为公、执政为民、艰苦创业、清正廉洁,其共同的也是最根本的一条是以正确的世界观、人生观、和价值观为底蕴的。在纷繁复杂的社会矛盾面前,我们要抓住改造世界观、树立正确人生观、价值观的重点和难点,是非能分清;意志能坚定;心态能平衡。     

对"公正司法、一心为民"司法方针的理解与实践

自党中央提出"立党为公、执政为民"的基本理念之后,最高人民法院随之于2003年提出了司法为民的命题,同时结合全国法院的实际,制定了23条司法为民的措施.三年多来,学术界和司法界对该命题进行了诸多颇有见解的分析和论证.最高法院对司法为民的理念又进行了深入的分析和科学的创新,并于2005年又提出了人民法院"公正司法、一心为民"的司法方针.我们认为"公正司法、一心为民"是对司法为民理念的进一步阐释,是马克思主义司法理念进一步民主化的具体表现,是中国共产党"执政为民"基本理念在司法领域的新实践,也是执政为民宗旨在司法审判工作中的价值取向.因此,对"公正司法、一心为民"的司法指导方针,认真贯彻落实,深入归结探讨,是正确践行司法为民的要求,对于加强司法能力建设,提高司法水平,努力实现"公正与效率"的司法工作主题具有重要的现实意义.     

立党为公执政为民——学习胡锦涛同志"七·一"重要讲话

胡锦涛同志"七·一"重要讲话,深刻论述了"三个代表"重要思想的本质,这就是立党为公、执政为民。深刻领会、牢牢把握"立党为公、执政为民,是衡量我们有没有真正学懂、是不是真心实践"三个代表"重要思想最重要的标志。     

立党为公、执政为民的哲学思考

本文从哲学的基本原理出发,探讨了立党为公、执政为民对和谐社会建设的极大影响.指出在当今社会历史条件下,立党为公、执政为民要坚持以人为本为价值核心、以反腐败为价值导向、其着力点在为民.     

建立"公共服务型政府"的必要性及实践途径

要落实科学发展观,要解决好当前的各种积累性矛盾和问题,就必须强化以人为本的观念,加快政府职能转变,努力建立"公共服务型政府".建立"公共服务型政府"的实践途径是树立正确的政绩观,培育现代政府文化和推进相关配套改革.     

延安精神:历史内涵、时代价值与践行要求——以“答卷人”为视角

文章阐述了延安精神诞生的历史背景、思想内涵、时代价值和现实意义,强调要实现党和国家兴旺发达、长治久安,全党同志必须以延安精神为指引,坚持做到"四个牢记":要始终牢记理想信念,坚定正确的政治方向;要始终牢记根本宗旨,立党为公,执政为民;要始终牢记"两个务必",传承优良作风,永葆政治本色。要始终牢记思想路线,解放思想,实事求是,与时俱进,勇于创新。努力做好新时代的答卷人,谱写新时代"赶考"新篇章。     

新形势下农民增收的思考--关于辽阳市农民收入的调研

最近,中央领导强调指出,要树立和落实以人为本的科学发展观,实现经济社会又快又好的发展.增加农民收入,改善农民生活,是以人为本的科学发展观的要求,也是立党为公、执政为民的要求.近几年,辽阳市农民收入的增幅减缓和增收难度加大.在新形势下,繁荣农村经济,解决好"三农"问题,关键是做好农民这篇文章,而农民问题的焦点是收入问题,因此,增加农民收入是解决农村、农业、农民问题的出发点和落脚点,也是全面建设小康社会的关键所在.     

树立以民为本的权力观

立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，也是马克思主义政党权力观的核心。学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民这个本质。抓好领导干部学习这个重点和关键，树立以民为本的权力观和价值观。     

关于建设高素质干部队伍的理论与实践思考

建设一支高素质的干部队伍，既要有正确的思想理论指导，又要有切实可行的具体措施。本文从切实转变干部作风、不断提高干部领导水平、深化干部制度改革、塑造“立党为公、执政为民”的政治品格等不同实践层面，作了力所能及的探讨。     

牢固树立为民、务实、清廉观念促进地税事业与新唐山建设的和谐发展

胡锦涛同志指出：“各级干部特别是领导干部都要自觉坚持和实践全心全意为人民服务的宗旨，按照立党为公、执政为民的本质要求，牢记‘两个务必’，树立正确的政绩观，认真解决党风方面人民群众反映突出的问题，坚决克服和纠正形式主义、官僚主义，切实做到为民、务实、清廉。”这为党的作风建设明确了内容、指明了方向。能否使广大地税党员干部做到“为民、务实、清廉”，[第一段]     

对加强历史教师人文素养培养的思考

历史教师人文素养培养策略:一是应关注社会和民生,养成独立思考意识;二是要"好读书,读好书",树立终身学习观念;三是要转变教育观念,树立历史学科人文教育观念和正确的学生观;四是要具备诚实守信、实事求是的高尚师德。     

中学生课程观错位的表现、成因与对策

因为学校、教师、家庭等因素的影响,中学生的课程观中存在着强烈的"主科""副科"意识、以分数作为最终学习目的、学习兴趣不具有稳定性等错位现象,纠正的对策一是动员全社会力量,建立正确的舆论导向;二是学校领导要完善政策导向和微观指导;三是父母应转变自身观念,帮助学生树立正确的课程观.     

浅析树立“以人为本”的执政理念

树立以人为本的执政理念是对马克思主义关于“人”的思想的继承和发展,是构建和谐社会具体的要求,是中国共产党的性质及宗旨的集中体现.树立以人为本的执政理念要坚持“立党为公、执政为民”的原则,“科学执政、依法执政、民主执政”的原则,及“廉洁奉公、求真务实”的原则.在具体执政中,树立以人文本的执政理念要高度重视人民的价值；重视科学发展；重视民生及重视民权.     

用"三个代表"重要思想统领主客观世界的改造

党的先进性是衡量主客观世界改造成效的根本标准,与时俱进是主客观世界改造的动力源泉,立党为公、执政为民是主客观世界改造的根本目的.     

立党为公、执政为民是最根本的执政理念

<正> 执政理念是一个政党对执掌政权的宗旨、目的和任务,以及实现这一任务所需要的方针、执政手段等方面的理性认识和总体把握,最终要解决的是为谁掌权为谁执政的问题。中国共产党是马克思主义执政党,党的性质,是工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,以全心全意为人民服务为宗旨。这决定了党是为人民掌权为人民执政,必须把立党为公、执政为民作为最根本的执政理念来坚持。的确,中国共产党来自于人民,植根     

坚持立党为公执政为民加快日喀则全面建设小康社会步伐

胡锦涛总书记<在"三个代表"重要思想理论研讨会上的讲话>中指出:"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.学习贯彻"三个代表"重要思想,必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点.深入学习领会胡锦涛总书记这一讲话精神,坚持立党为公、执政为民,对于贯彻落实"三个代表"重要思想和党的十六大精神,加快日喀则地区全面建设小康社会步伐,具有重大而深远的意义.