有效教学和有效实验教学的探讨

化学实验设计教学是体现高中化学教学有效性的最佳途径之一，怎样体现课堂教学有效性，实验教学如何实施才能体现有效性，本文就此简要论述。     

高中化学实验探究教学的功能分析

在新课标的背景下,高中化学实验在高中化学教学中的作用是无法取代的,以培养同时具备综合能力和创新能力的人才为目的,着重开展探究式教学,培养学生的创新意识,发展学生的思维能力,导致高中化学实验在功能、内容等方面有了巨大变化.     

浅论高中化学课堂中情境教学的实施

情境教学，是指在教学过程中为了达到既定的教学目标，从教学的需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景和氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展，提高教学效率。文章针对情境教学在高中化学课堂上的实施进行论述。     

谈谈高中化学教学中学生自主学习能力的培养

新课改下高中化学教学中学生自主学习能力的培养，注重学生主体性，发挥其主动性，形成良性互动，关注师生间情感交流，把握知识不是学习生活的全部，而是要学会学习，学会体验，学会生活。     

关于高中化学教学中培养学生主体性的思考

高中学生主体性的特征表现在学生对教师授课活动、对学习目标、内容、材料和进度、学习方法进行主体性的选择等。高中生主体性培养时个人发展、学校教育和社会发展的意义是重大的。文章就高中化学教学中学生主体性的培养作以探讨。     

如何实施有效性教学

当前初中教学面临诸多新情况新问题，独身子女教育问题仍然存在，留守子女、单亲家庭子女、在不和谐家庭中成长的子女逐渐增多，教师囿于传统的教学模式，缺乏创新思维与手段等，这些现象有赖于教学工作者积极探索。有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的。那么，如何在初中课堂上实施有效教学？     

浅谈高校教育教学研究工作的有效管理

高校教育教学的研究工作对中国当代的高校教育越显重要，教育教学研究工作有效管理是一条复杂而且长远的道路。中国的经济体系需要越来越多的社会高技能人才，如何加强教育教学研究工作的有效管理？我们应该如何发挥高校教育教学研究工作的管理效率？本文将通过探讨高校教育教学研究工作的有效管理方针，浅谈对高校教育教学研究工作的有效管理未来方案。     

有效教学理念下《经济学原理》教学方法改革初探

有效教学作为一个引起我国教育界广泛关注的话题，其研究的兴起是与教育改革的实施相伴而生的。随着我国市场经济的不断深入和发展，作为当今高等教育学科体系中不可或缺的部分，经济学教学的发展具有十分重要的意义。在经济学的教学中，如何体现有效教学的理念，是我们需要研究的问题。本文针对此问题，着重探讨在经济学的教学方法改革中，如何体现有效教学的理念，以增强学生的学习兴趣，提高教学效果。     

关于中学语文教学目标有效性的思考

语文的课堂在经历一些表面的热闹之后，渐渐回到语文学科的特点上来。如何让语文散发语文的味道，如何实现更加有效的课堂，首先要从教学目标的有效探索开始。目前关于语文教学目标的定位，存在一些错位、大而空、多而杂的问题。所以，要实现教学目标的有效性，教师需从钻研文本、研究学生、有效设置着手。     

案例教学在应用写作教学中的重要作用

传统的应用写作教学弱化了学生对应用写作的兴趣，如果把应用写作教学的重点放在现代写作理论指导下的案例教学上，创造条件让学生参加有效的、有序的实际应用写作过程，就能使学生的写作动力系统得到有效的发展，从而提高学生的写作能力。     

电脑美术专业学生创新能力培养的研究

创新是设计的灵魂，时代要求我们在教学中必须结合学生生理和心理特征，通过轻松有效的学习方式，培养学生的创新能力，改变教学理念，探索设计教学的新模式。     

谈谈有效课堂

什么才称得上是有效课堂？说起有效性，对于参加素质教育改革的教师来说，是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好，而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为，又考虑幼儿学的有效行为。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，幼儿所获得的具体的进步或发展。也就是说，教学有没有效益并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指幼儿有没有学到什么或学得好不好。     

企业财务会计岗位化教学模式的应用探讨

据市场调查可知，一些传统的财务会计教学的流程是围绕会计重点理论进行教学的，和工作中的企业财务流程、财务工作岗位没有进行有效的结合；而企业财务会计岗位教学化模式，是将企业财务会计工作流程和一些课堂上实际的内容有效的结合起来，提高了企业会计工作中的工作流程。     

利用地方红色文化资源提升《纲要》课教学实效性的路径探析--以浙江省为例

重复学习、空间距离感、传统的“灌输”型教学方式等影响了《纲要》课教学效果。在有效教学理论的指导下，充分利用浙江红色文化资源，开展案例教学、研究型教学和实践教学，可以大大提高教学的实效性。     

改进与完善大学英语多媒体教学的策略与途径

多媒体网络教学以其资源丰富、学生自主学习、不受时空约束、跨文化性、开放性等特点，在全球范围内得到迅速发展。如何有效利用多媒体网络技术改进与完善大学英语多媒体教学，切实提高教师应用多媒体水平，开发与利用多媒体硬件与软件提高教学效率以推进外语教学改革步伐，实现对于教学资源的最优化利用，使得教师的教学潜能和教学水平得到充分发挥，学生的学习潜能得到有效激发，对于全面培养学生的英语综合能力具有重要的现实意义。     

加强案例教学法在财政学教学中的应用

将案例教学法融合到财政学课程教学中，将有效提高学生分析问题、解决问题的能力，并很好的提高教学效果。本文从阐述财政学案例教学曲必要性出发，说明了实施财政学案例教学应遵循的原则，并具体分析了实施财政学案例教学的具体内容和要求，最后提出完善财政学案例教学的具体建议。     

案例教学在组织行为学教学中的应用探索

案例教学在组织行为学课程的教学中具有重要作用。从案例教学的理论内涵、案例教学的作用及课堂实施进行了深入的分析和探讨，旨在通过案例教学培养学生参与学习的自觉性、持久性，有效推动、保证教学案例教学的顺利实施。     

财务管理教学中运用案例教学的方法探讨

为更好实现财务管理教学目标，财务管理教学中必须加强案例教学。本文首先通过阐述了案例教学的特点和优势，再从教师在案例教学中的定位、理论教学与案例教学萌豫时分配以及案例的有效选择三个方面重点探讨了运用案例教学的方法。     

绘本--让孩子爱上阅读

绘本教学，在幼儿园语言教学中占有非常重要的地位，其质量高低很大程度上决定着语言教学质量的高低优劣，有效的绘本教学将促进孩子阅读素养的全面发展，绘本教学也因此作为一种新类型风靡幼儿园。     

浅议新疆少数民族学生汉语教学中的词汇教学

在新疆少数民族学生汉语教学工作中，词汇教学占有举足轻重的分额。要做好词汇教学就必须根据目前少数民族学生学习汉语词汇存在的问题，研判课堂关于词汇教学的不足以及新疆的少数民族学生自身特点，运用有效的词汇教学方法，以达到最佳的教学效果。