经济效益审计三要素探讨

以评价3E为内容的效益审计是一个系统过程,它根据一定的审计目的,采用审计程序,取得审计证据,对照评价标准,做出审计结论,证实其经济性、效率性、效果性,进而对履行受托经济责任加以证实和进行监督。本文拟辨清＂3E＂的内涵和外延,以加强对经济效益审计概念的理解。     

知识经济条件下受托经济责任范畴界定

知识经济是建立在以知识为基础上的经济,是一种全新的经济形态.审计因受托经济责任的产生而产生,并伴随着受托经济责任的发展而发展.在知识经济条件下,受托经济责任的范畴不应当局限于传统的实物财产的保值增值范畴内,还应当加入作为知识经济载体的智力资源、无形资源、虚拟资源等,从空间和时间等角度对其进行界定.     

新经济时代企业知识管理问题研究

一、新经济时代企业加强知识管理的重要意义 （一）知识管理是知识经济背景下企业的基本需求 当前面临着经济全球化,世界经济正在从工业经济向知识经济转变。知识经济是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济。     

强化企业会计监督的内部审计机制研究

目前,相当多的企业内部审计＂再监督＂滞后,对会计监督的推动乏力,主要表现在：事务性工作多,有针对性的项目审计和＂问题＂审计少;查改的问题以小问题居多,查处和追究相关人员经济责任问题很少;事后监督多,事前预警和事中发现少;内部审计部门会计转岗人员多,专业和综合人才少＂;闭门造车＂多,走出去联合及接受政府审计指导较少。要强化内部审计和＂再监管＂,需要从审计监督主体独立性和权威性、审计目标计划有序和有效、审计范围界定和扩展、审计依据充实和完善、审计理念、方法创新和改进等多方面进行综合施治,整体加强。     

浅谈企业经济效益审计

经济效益是一个企业的灵魂,提高经济效益是企业开展一切经济活动的出发点及归宿点。经济效益审计与企业经济效益的实现有着密不可分的关系。同时,现代企业内部审计的目标也逐渐从＂监管主导型＂转向＂服务主导型＂,它要求把审计重点放在经济效益上,审计范围扩大到广泛的经营管理领域,以促进企业加强内部控制,提高管理水平,保证企业的经济运行和发展朝着健康有序的方向发展。本文就企业开展经济效益审计的背景展开论述,详尽介绍了企业经济效益审计的内容及方法,并阐明了企业全面开展经济效益审计工作所应注意的重点事项,以供参考。     

基于知识经济视角的组织发展战略问题浅析

<正>一、知识经济及其特点知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,即以知识为基础的经济。又有人将之称为以电脑、知识为基础的经济。知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。其主要特点有:     

试论二十一世纪中国审计创新方略

二十一世纪世界经济的增长已经逐步转移到主要依靠知识、科技和信息,知识经济已经成为社会经济新的增长点。为了适应知识经济的需要,迫切要求审计工作不断创新和发展,以便更好地发挥其监督和调控经济活动的功能。因此,研究审计领域出现的新问题、新情况已成为当务之急。     

风险导向审计在企业审计中的应用探析

随着社会经济的发展,审计模式也在不断发展。风险导向审计是在账项导向审计和制度导向审计上发展起来的一种审计模式,是新审计准则的中心。这一审计方法逐渐广泛地被众多公司应用到内部审计工作,并取得了不错的效果。但是这项审计方法本身并不是十分完美的,它在被具体推广和应用时也出现了一些问题。为了应对这一现状,发挥出风险导向审计在加强企业审计方面的监督效用,必须从健全法规、完善审计制度以及加强＂软件＂投入三个方面入手。     

“免疫系统”视角下高校内部审计创新的思考

随着高校办学规模的扩大和经济业务的复杂化,特别是审计＂免疫系统＂论的提出,对高校内部审计提出了更高的要求。从高校内部审计的隶属关系、审计职能、审计的方式方法、审计范围等方面分析高校内部审计的现状,建议高校内部审计应打破传统的单纯以监督为主的审计观念,逐渐强化内部审计＂保健医生＂的角色,真正发挥内部审计＂强管理、防风险、促发展＂的作用,实现高校内部审计的转型和创新,促进高校各项事业的发展。     

浅谈知识经济下的人力资源

一、知识经济的定义及特点所谓知识经济,据OECD(经济合作与发展组织)的解释:知识经济就是以知识为基础,依靠知识的创新、应用、传播和发展的经济。知识经济是与农业经济、工业经济相对应的概念,它是在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素,以高科技为核心,充分利用自然资源创     

知识经济时代市场营销的新理念

知识经济时代已经到来,一个新的营销模式已经出现,知识经济是以知识和智能为主导的经济.在知识经济时代,知识具有多重性,既是最重要的生产资源,也是最重要的生产力;知识经济是以最新科学技术及其持续创新为核心,是建立在知识和信息之上的经济.在知识经济的浪潮中,市场营销扮演着非常重要的角色,本文论述了知识经济中下市场营销环境发生的变化和市场营销的新的特点以及知识经济下市场营销新的理念.     

浅谈知识经济下的人力资源

一、知识经济的定义及特点 所谓知识经济，据OECD（经济合作与发展组织）的解释：知识经济就是以知识为基础。依靠知识的创新、应用、传播和发展的经济。知识经济是与农业经济、工业经济相对应的概念，它是在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素，以高科技为核心，     

知识经济背景下工业企业财务管理创新

知识经济是相对于传统的农业经济和工业经济而言的,它是以科技信息、知识、智慧为基础的经济.人才及其知识、智慧、技能是社会经济的第一资源、第一资本,是经济增长的决定性因素,因而可称之为知识经济或人才经济.知识经济是创新经济,在经济时代,创新是企业之间进行竞争的利剑,知识创新、科技创新、管理创新是知识经济时代的重要特征.     

论知识经济时代会计面临的挑战

知识经济是与农业经济、工业经济等物质经济相对应的一个概念.知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,是以知识为基础的经济.     

论知识经济对市场营销的影响

知识经济时代已经到来,一个新的营销模式已经出现。知识经济是以知识和智能为主导的经济。知识经济阶段的经济发展主要取决于知识资源的占有和配置。在知识经济时代,知识具有多重性,既是最重要的生产资源,也是最重要的生产力。     

知识资本及其会计确认

知识经济是以知识为基础的经济.在知识经济时代,知识是企业最重要的经济资源,企业最有价值的资本是知识资本.     

现代企业的创新与人才

人类在经历了数千年的农业社会,数百年的工业社会之后,正在进入一个以知识为基础的经济时代,即知识经济时代。所谓知识经济,是“以知识为基础的经济”的简称。这里所说的知识包括人类社会创造的一切知识,其中科学技术、管理科学、行为科学方面的知识是最重要的组成部分。知识经济的核心是创新和人才。     

论掌握大学生心理活动规律加强创新能力培养

21世纪,是一个知识经济时代,是以知识的生产、处理、传播和应用为基础的经济时代。知识经济的发展主要依靠新的发现、发明研究和创新,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新。而知识创新、技术创新能否实现的核心问题取决于人,取决于人的创新精神、创新意识和创新能力的培养。各高校通过各项改革,切实从加强对大学生心理素质的培养出发,掌握大学生的心理活动规律,加强创新大学生创新意识、创新能力的培养。     

知识经济时代下的会计发展

知识经济(Knowledge Economy)是与农业经济、工业经济等物质经济相对应的一个概念。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。是以知识为基础的经济。人类的发展史既是物质财富创造的历史。也是以知识为主的非物质财富创造的历史。     

知识经济时代下的会计模式

信息技术革命与商务全球化浪潮推动了知识经济的产生与发展,并将在一定范围内形成经济增长的主要动力。所谓知识经济,简言之,就是以知识为基础的经济。经济的信息化、全球化与创新优先是知识经济的重要特征。知识经济是建立在知识和信息、生产、分配和使用上的经济,知识经济时代的来临,必然导致对现代会计的冲击,并有可能激发一场新的会计革命。