后现代视角下的设计艺术教育课程改革

设计艺术教育,从根本上来说,就是在一定哲学思想激励下的价值追求、价值实现活动.它为设计艺术教育提供一种新的视角,一种新的思维方式和有益启示.我们应结合我国高等设计艺术教育课程与教学的现实情况,吸取它积极的和建设性的因素,推动设计艺术教育课程的改革.     

设计竞赛对于艺术设计人才培养的积极意义

目前中国的设计教育仍然十分传统的艺术教育方式.艺术设计教育必须要考虑市场的需求和企业的需求.因此,学生的设计能力,实践能力,是当前艺术与设计教育应当重视的环节.所以在人才的培养上要鼓励学生参加设计竞赛,在教学过程中形成以"设计竞赛教学项目化"的教学模式.     

体验——创造的新课堂

本文运用创造教育与艺术教育的基本原理,对<赛龙夺锦>一曲作如下的教学设计,旨在体现创新精神,实现审美教育目的,培养学生鉴赏和创造美的能力.     

《农村学校艺术教育现状、问题及对策研究》实验研究报告

艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径。艺术教育的质量如何,直接关系到学校美育实施的效果。艺术教育是一种实践性、参与性、感染性很强的教育活动,它包括三个主要方面,一是艺术课程教学;二是课外、校外艺术教育活动;三是校园文化建设。这三个方面相辅相成,共同发挥着显性和隐性的育人作用。农村艺术教育的发展直接影响整个学校艺术教育的发展,但从整体上看,农村学校艺术教育仍然是整个学校教育中最薄弱环节,存在许多亟待解决的问题。本课题通过对农村学校艺术教育现状、问题的调查研究,针对目前农村学校艺术教育存在的问题,探索适合农村学校艺术教育的途径和方法,明确艺术教育的指导思想,提高对艺术教育性质、作用的认识,建立一支高素质的艺术教师队伍,推进农村学校艺术教育健康可持续发展。     

高校艺术设计专业产学研合作教育模式探讨

高校艺术设计专业产学研合作教育是一种高校与社会、经济、科技紧密结合的教育模式 ,这种模式改变了高校艺术设计专业教育同经济、社会、市场、科技相脱节的状况。艺术设计是一种社会生产力 ,艺术设计同社会与市场联系紧密 ,艺术设计必须面向市场需求 ,科技、艺术和市场的结合点在设计 ,设计的核心在于构思 ,好的构思是发明、是创新。高校艺术设计专业产学研合作教育更新了设计教育观念 ,提高了设计教育的社会效益 ,改变了人才培养的模式 ,对高校的学科建设起到了促进作用。     

史论、理论在高等院校设计专业教学中的作用

高等院校艺术教育专业人才的培养,往往只注重技能的培养而忽略了史论与理论对于其在整个艺术生命中所起到的前瞻性的作用,在课程的安排上也存在一边倒的现象。为提高设计专业学生的综合能力和文化素养,在教学上应进行改革,提倡技理同堂,理论与实践结合．改变考核方式,提高学生的全面素质和文化内涵,培养出集人文、艺术、自然于一身的高等院校设计人才。     

浅析高等院校艺术教育

全面推进素质教育,是高等院校教育工作的重要内容。而艺术教育在素质教育中有着其他学科不可代替的特殊作用,作者通过分析艺术教育的重要性,指出当前我国高校艺术教育的现状、存在的问题,及加强高校艺术教育的方法和途径。     

第二课堂建设中大学生艺术教育载体的探索实践——以东北林业大学为例

艺术教育在大学生培养过程中有着不可替代的地位,是文化素质教育的重要组成部分,是全面提升大学生培养质量的重要环节。大学生也渴望得到更完善、更高层次的艺术教育,特别是在第二课堂的教学与实践过程中,通过人文讲坛与艺术家对话、参与制作视频媒体、欣赏高雅艺术、融入艺术教育实践基地以及参加各类艺术兴趣社团等多种方式参与艺术实践。第二课堂的艺术教育大幅度提升了大学生的艺术素养,提高了大学生综合素质,促进了大学生全面发展。     

《艺术教育法》的立法刍议

我国艺术教育自改革开放以来获得了长足的进展,但依然还是问题多多,须加强相关的法制建设。出台专门的《艺术教育法》,是发展我国艺术教育事业的必然要求,也是完善我国教育立法体系的重大步骤,还是繁荣我国文化产业的深切需要,深具必要性和重要性。《艺术教育法》的立法,应当清晰界定艺术教育的性质和地位,明确宣示艺术教育的大政方针,系统规定促进艺术教育发展的政策措施,高度重视与《高等教育法》《职业教育法》《非物质文化遗产法》的协调与衔接,确保教育法律体系的内在和谐统一。     

青少年校外艺术教育发展探析

随着我国教育改革的深入,青少年的素质教育作为实现素质教育的主要途径和手段,成为了青少年教育的主题,已经引起了社会各界的广泛关注.校内艺术教育由于在内容和形式上的局限性,很难满足青少年对艺术学习的需求,因此校外艺术教育机构就成了青少年艺术学习的主要场所.校外艺术教育是青少年校外教育的重要组成部分,也是艺术教育拓展和素质教育的重要形式.     

围绕绿色设计理念 创新人才培养模式

"绿色"、"低碳"、"环保"是近年来街头巷尾热议的话题,特别是在设计界,绿色设计成为各类设计的创意出发点。文章引入从工业化生产发展以来所进行的一系列绿色设计活动,分析绿色设计给人们当前生活带来的变化。在此基础上,探讨高校艺术教育如何培养具有绿色环保理念的未来设计师。     

浅谈艺术教育的价值

长期以来,艺术教育在学校教育中处于劣势地位,在学校课程中音乐课和美术课的地位远远低于语数外课程,究其根源在于人们对艺术教育的价值没有正确和全面的认识,甚至对艺术教育抱有偏见,但事实却与其相反,艺术教育在学生的成长过程中具有无可替代的重要作用,本文将从艺术教育在审美素质教育、 科学文化素质教育、 反映经济发展等方面的作用进行简要论述.     

在高职综合化艺术教育中选修纤维艺术课的探索

在高职综合化公共艺术教育中进修纤维艺术课程,丰富了公共美术的课程内容,极具代表性的展现了时代对手工文化传承与发展的呼唤.让纤维艺术走进当代高职公共艺术教育的课堂,势必提高学生的综合素质,推动艺术教育乃至整体教育的发展,进而提高民族整体素质.     

高校思想政治教育中艺术教育的推动作用

思想政治教育贯穿我国素质教育的始终,是我国社会主义精神文明建设和校园文化建设的理论核心和武装根基。作为审美教育的艺术教育是加强和改进大学生思想政治教育的重要内容和手段。当代高校必须认识到艺术教育是高校实施思想政治教育的有效途径和载体,加强和改进高校艺术教育,开创思想政治教育的新篇章。     

论艺术教育在普通高校中的发展与建设的研究

普通高校中的艺术教育是学生具有健全人格、富有创新精神和创造能力的综合型人才培养不可缺少的重要组成部分，也是作为全面发展衡量学生自身素质的一个重要准则。本文通过回顾二十世纪的教育和二十一世纪社会发展的人才需要以及对国内外艺术教育概况的比较，论述了多元文化艺术教育对综合型人才培养的重要性和对普通高校艺术教育发展、建设前景的展望。     

艺术教育中的文化价值观选择

艺术教育有自己的特殊挂和学科专业特点,但和社会科学其他专业一样,艺术教学、艺术教育实践中总涉及某些文化价值观念的传达。为达到真正能够接受文化精华,对糟粕、消极因素采取批判态度,艺术教育中的文化价值观选择教育是重要的。学校教育有责任、有义务培养自己的学生拥有相应的文化批判意识,但这种理性批判意识的养成,必须依赖学校教育各个环节重视文化价值观选择的教育。     

民族地区艺术教育的发展 ——针对凉山州的现状做分析

本文基于凉山州艺术教育发展的基本面,重点讨论了民族地区艺术教育的现状,指出了民族地区教育发展的必要性,并针对凉山州的实际情况,提出了凉山州地区艺术教育发展的六点意见.     

CG设计的教学探讨研究

当今艺术设计领域，随着信息技术应用于设计教育，原有的设计课程的教学模式、教学环境、教材形态、教学方式方法、教学体制以及教学管理均在发生一系列变革。体现高科技的数字化艺术手段，将感性的认识理念，以严密的教学方法组织起来并对艺术设计要素进行理性化控制的电脑美术教学必将给人们带来新的观念，新的思维以及新的设计思想。     

反理性主义的呐喊——拉斯金的艺术观与艺术教育思想

拉斯金的艺术观与艺术教育思想有鲜明的反理性主义色彩,重视感性因素与道德感,强调艺术教育可以改造社会。这种反理性主义的艺术观与艺术教育思想的形成并非偶然,而是深受当时社会思潮的影响,且处处反映出其反理性主义的时代特点。     

新媒体网站与科普教育基地的公众效应

伴随着科技的进步和经济的发展,新媒体技术也在持续着更新,这也大大改变了当今社会的信息传播方式,科学信息的传播也不外乎如此.科学普及工作是关系到全民科学素养的提高和可持续发展的国家性战略性任务,而科普教育基地正是如此.它肩负着传播科学技术、宣传科学思想的基础阵地的重任,因而加强对科普教育基地的建设和管理意义重大.本文的研究在一定程度上强化了科普教育基地网站中新媒体艺术效果的设计和开发的借鉴意义,希望本文的研究能对科普教育网站中新媒体艺术和技术的深入应用起到抛砖引玉的作用.