筑就“商专样式”的现代职业大学校园文化建设

大学文化是大学建设中的重要元素,也是大学育人不可缺少的要本,彰显着大学精神,潜移默化地影响和熏陶着人才的成长。福建商专在百年发展历程中筑就并形成了“商专样式”的现代职业大学校园文化特色：文化创设以践履现代大学“四大功能”为根本,解决“做什么文化”的问题;文化创意以“五个打”为路径,解决“怎么做文化”的问题;文化创建以“八个明确”为抓手,解决“如何做文化”的问题。     

大学文化与大学的竞争力

大学文化是大学之灵魂,是影响一所大学竞争力的核心要素。大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面。中国大学的文化建设既要借鉴国外大学的经验,又要在办学理念、大学精神、发展战略、领导模式、人力资源管理体制、大学形象建设等方面有自己的创新。     

塑造大学精神建设和谐大学——学习十七大精神的一点体会

党的十七大提出建设和谐文化,为建设和谐大学指明了方向。大学应担当起引领社会和谐文化的责任。和谐大学建设应该继承中国优秀传统文化的精髓,塑造大学精神,建设具有新时代特点的大学文化。     

影响中小企业吸纳大学毕业生就业的因素与对策

随着我国非公有制经济的迅猛发展，中小企业在国民经济中所起的作用越来越大，但其人才短缺问题也尤为凸显，企业需要人才，而高校毕业生又急需找到“婆家”。本文分析了影响大学毕业生到中小企业就业的主要因素，并从政府、高校、中小企业和毕业生四个方面提出了应对措施。     

学位仪式文化与大学精神

继承和弘扬大学精神,重建大学里的各种“礼仪”制度尤为必要,学士学位授予仪式就是一个很好的尝试。学位仪式文化是大学校园文化的一个重要组成部分,对大学精神的弘扬起着重要作用。新时期的中国大学有必要通过借鉴有益的经验建设自己的仪式文化,彰显大学的精神气质。     

企业家精神与大学改革

本文首先对企业家精神的研究发展历程进行了回顾和总结,对企业家精神的基本概念、内涵、本质进行了界定.其次,回顾了现代大学产生和发展的历程,从中清楚地发现正是企业家精神对现代大学起着关键作用.最后,在分析我国高等教育创新研究现状的基础上,提出了企业家精神对我国大学改革的启示.     

哈佛告诉我们

哈佛大学作为世界一流大学，其大学精神一直为人们所称赞。正是有了历史基奠并且不断传承下来的大学精神、大学传统、学术自由、人才培养，哈佛大学才能一直处于时代的前沿，引领社会的发展潮流。哈佛大学的大学精神无疑对我国的高等教育有启示作用。     

论大学文化的育人功能——培植大学精神文化的价值研究

大学文化是社会文化体系不可或缺的重要组成部分,它是这一社会组织所有活动凝练而成的行为模式、价值评判、审美观念、道德操守、人格力量等诸要素的统一体。"大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化,而精神文化集中反映了大学教育目的、功能指向与价值追求,是观念、方法与价值的集成,是大学文化的核心。"[1]大学教育的目的是培养人,传承、批判与创新等文化要素是实现大学育人的内核。     

民办高校培育大学精神刍议

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分。民办高校大学精神对于提升民办教育品牌、凝聚师生力量、引导学校发展方向有重大意义。应从多方面培育大学精神。     

儒家经典《大学》之“大学之道”探释

儒家“大学之道”深深影响了传统中国社会，对社会及历史文化的发展起到了不可替代的重要作用。而其对国民人文素质的影响，体现为对中国传统社会的稳定、发展起着独特的积极作用。《大学》之“大学之道”所展现的是儒家追求“王天下”最高理想的理论依据，其中“三纲领”是其政治伦理体系的最基本框架，而“八条目”是实现平天下理想的具体步骤；它们相互联系、前后衔接，共同构成了儒家完整的理论体系。     

关于合并大学文化融合的思考

对于合并大学来说,完成文化融合是大学合并后的一项重要任务。本文通过对合并大学文化融合类型分析,说明了合并大学文化融合的重要性,指出文化融合是大学合并的核心与关键,是大学合并是否成功的重要标志,并结合实例提出合并大学文化融合的途径及对策。     

商科人才培养的通识教育理念及构建

育人而非制器是大学教育的要义。商科院校的大学共性和专业特性要求在商科人才培养中加强通识教育。构建商科院校通识教育关键在于处理好专业教育与通识教育的冲突与融合,强化商科通识教育课程特色。     

高校图书馆办公室工作研究

随着我国图书馆事业的不断深入发展,高校图书馆在学校教学、学科建设和科研工作中的地位和作用愈加显著,而图书馆办公室的工作,在图书馆整体工作中起着举足轻重的作用。本文就高校图书馆办公室的主要工作进行分析,对如何提高高校图书馆办公室工作效率,促进高校图书馆工作进行了重点论述。     

高校辅导员专业化的障碍分析及应对

高校辅导员队伍专业化路径经过几年的探索,实际效果并不理想,非专业化、非职业化的特点十分明显,专业化发展路径依然障碍重重。要进一步推进高校辅导员队伍建设专业化发展,必须从专业定位、职业认同感的培育及实践同目标的契合等多维度积极应对。     

高校固定资产管理存在的问题与对策

当前,一校多区已成为全国高校的主要办学模式,高校所拥有的固定资产的规模、构成也日益复杂。应进一步明晰高校固定资产管理现状,并从改革管理体制,完善规章制度,重视预算,改变会计核算方法,加强监督机制等方面入手,构建高校固定资产管理新模式,整肃高校内部固定资产管理的混乱局面,以确保高校固定资产保值增值。     

完善高校人事档案管理的若干构想

高校人事档案管理工作是高校人事管理工作不可缺少的一个重要组成部分,人事档案是人才管理和使用的重要依据,是推动高校可持续发展的基本条件之一。如何更好地完善档案工作,充分发挥职能作用,为高校人事工作服务,需要高校人事档案工作者进行更加深入地思考和研究。     

基于人力资本理论的高校教师激励机制研究

高校教师是高校最重要的资源,伴随着高校人事制度的改革,高校人力资源管理工作正朝着制度化方向发展。人事制度的改革给高校注入了活力,促进了高校人才资源的开发,但仍面临着各种冲击和争议。从人力资本的视角研究高校教师的价值,分析高校教师作为一个特殊的群体,其人力资本的形成、特性以及在高校环境下的作用,以实现高校教师人力资本的积累,实现激励方式的多样化为目的,从新的角度探讨高校教师激励问题。     

论高校辅导员与学生家长的有效沟通

家庭教育在大学生思想政治工作中起着重要作用,是大学教育的有益补充。文章分析了当前高校与学生家庭之间欠缺互动的现状及原因,提出高校辅导员要创新与学生家长沟通的方式,利用现代通讯技术加强与学生家长的交流互动,以达到共同教育的目的,促进大学生健康成才。     

大学语文人文精神构建浅说

当前大学语文的地位在高校呈下滑趋势已成为不争的事实.大学语文只有把“凸现人文性“作为第一追求目标,在教学内容、教学手段、教学方式、师资等方面全面加强人文性建设,才会充满“生气“和“活力“而具有生命力.     

增强高校大学生社会实践活动实效性的途径探析

社会实践活动是大学生深入社会、了解社会的重要途径,是大学生丰富阅历、历练自我的重要舞台.近年来,广西高校开展了内容丰富、形式多样的社会实践活动,取得了不错的成绩,但是在活动实效性上还存在不少问题.要真正增强社会实践活动的实效性,就要提高活动组织者和参与者的思想认识,就要不断拓展社会实践活动形式和内容;就要努力强化社会实践活动的组织管理,还需完善社会实践活动的评价体系.