国内外农产品冷链物流发展比较研究

农产品冷链物流在国外发达国家如加拿大、日本等已经发展成熟,形成了较为完整的冷链物流体系,然而在我国起步晚,市场规模小。文中从国外和国内农产品冷链物流比较的视角出发,找出我国农产品冷链物流发展的不足——我国的农产品冷链物流设施不足,设备落后,第三方物流较少介入,政府在农产品冷链物流方面制定的相关法规与政策甚少。针对以上不足,总结国外农产品冷链物流对我国的启示。     

增强物流设备类课程与实践结合性的教学与教材优化分析

通过对各大高校物流相关专业的物流设备类课程进行调查,分析了我国各大高校在物流设备类课程教学方面存在的问题。提出通过真实与虚拟的教学实践基地、订单培养、项目教学法以及案例教学法相结合的本科物流设备类课程的教学方法来优化教学技术,还提出了优化物流设备类课程教材的相关建议,使课程充分与实践相结合,从而提高教学和教材质量。     

增强物流设备类课程与实践结合性的教学与教材优化分析

通过对各大高校物流相关专业的物流设备类课程进行调查,分析了我国各大高校在物流设备类课程教学方而存在的问题.提出通过真实与虚拟的教学实践基地、订单培养、项目教学法以及案例教学法相结合的本科物流设备类课程的教学方法来优化教学技术,还提出了优化物流设备类课程教材的相关建议,使课程充分与实践相结合,从而提高教学和教材质量.     

民办高校融合双创教育的物流专业实验室建设研究——以A校为例

众多民办高校实验室资金投入不足、建设落后,这将制约各专业实验教学的发展。融合双创教育发展是民办高校物流专业实验室转型升级的可能途径,文章以A校为例,分析了物流实验教学与双创活动指导的耦合性,并从实验室的功能定位、“学—赛—创”联动规划、实验室布局与设施设备、课程体系与教学方式、师资队伍建设等方面探讨了融合双创教育的物流专业实验室的建设。     

物流工程专业物流设备方向人才培养研究

物流工程人才培养涉及机电、交通、信息、通讯、管理、经济、规划等多学科知识和技术,很难在各个领域都十分深入,如何恰当地把相关“软”科学与“硬”科学有效结合,形成合理的专业方向,是物流工程人才培养的难点与重点。该文从培养目标、课程体系、科研能力和实践教学等方面对物流工程专业物流设备方向人才培养进行了研究与探讨。各高校要依据原有学科的优势和学校所在省份的需要,形成自已鲜明的物流设备人才培养特色。     

紧跟市场 制造精品——访太原刚玉物流工程有限公司总经理王栋生

太原刚玉物流工程有限公司是我国最早开发和生产物流仓储设备的专业厂家之一，是太原高新技术产业开发区的首批入区企业，是中国钢协冷弯型材分会的理事单位，太原市15个优势企业之一。该公司具有物流仓储设备与相关软件的设计开发综合能力和多品种、高质量、高效率的组合货架生产能力     

基于虚拟现实技术的“物流装备与技术”课程实验教学改革实践——以广东理工学院为例

为应对高校物流管理专业“物流装备与技术”课程实验教学资源不足、实验教学方式单一、实验与理论融合不足的教学困境,提出虚拟现实技术应用于实验的改革方案,在物流装备与技术实践课教学中加入虚拟现实实验教学,在教学模式上采用OBE-PDCA循环的方式,并改革实验教学流程和实验考核方式。改革实施效果表明,学生学习兴趣明显增强、独立操作能力明显提高、物流装备技术知识明显拓宽。在今后的教学中,可以继续研究和改进基于虚拟现实实验的教学方法。     

物流管理本科专业实习模式探讨

物流管理人才是21世纪12类紧缺人才之一,高校物流管理专业更是响应社会对人才的需求状况,处于一种强劲的发展势头上。物流专业实习也是近年我国高校、政府、实习单位和学生共同关注的热点问题。我国高校本科物流专业实习呈模式多样性与问题多样化并存的特点,它既存在认识上的缺陷又存在措施上的保障不足。作者就高校本科物流专业的实习模式进行了分析并提出了改进策略。     

武汉中百仓储配送调研报告

07物流团队结合专业仅对中百集团旗下的武汉中百物流配送有限公司（以下简称中百物流）进行了调研，归纳起来，我们认为，该公司与同类型其它企业相比较具有“三大优势”即资源优势、系统优势和品牌优势；而在具体物流运作中，也发现有“三点不足”即操作欠规范、作业效率低和器具易损失；07物流团队围绕着这三点不足，从专业视角提出“三项改进”措施即岗位操作标准化、业务流程科学化和设备器具责任化。     

高职院校物流专业建设存在的问题及对策

随着物流的发展,很多高职院校纷纷开设了物流专业,但高职院校在物流专业建设的过程中存在着如专业设置同质化严重、实训实习条件不足等一系列的问题,为了培养符合社会发展需要的物流应用型人才,是高职院校亟待解决的问题之一.文章在分析我周高职院校物流专业建设现状的基础上,总结了我国目前离职院校物流专业建设存在的问题,并对如何解决存在的问题,提出了相应的对策.     

浅析物流方向大学生的专业素质

新兴的物流产业，不仅加速社会经济发展，促进人们生活质量的提高，而且为即将走出校门的物流专业大学生提供了巨大的就业机会然而，当前物流业较高的专业要求和我国特定的物流环境，却使得高校的物流专业大学生很难适应现代物流业的发展需求，应对我国物流业发辰的新形势，培养出适合我国国情，紧跟物流业发展步伐，具有较强物流专业素质的人才．是高等教育和物流行业亟待解决的重大理论问题和实践问题。     

探析物联网技术对冷链物流发展的影响

物联网是一门新兴技术,我国冷链物流管理尚处于初级阶段,冷链物流体系尚未建立,冷链物流存在设备落后,技术标准缺位,管理水平低等诸多问题。文章探讨了物联网环境下的我国冷链物流存在的问题,分析了物联网技术发展对冷链物流的影响,并提出了相关建议。     

物流职业教育可持续发展模式探讨

随着市场经济的发展我国物流市场庞大,并且仍在快速增长中,物流市场的庞大促进了物流人才的需求。本论文从分析我国物流人才培养中存在的瓶颈问题着手,借鉴上海、江苏等地职业教育衔接发展的经验,提出适应我国中高职-应用本科物流人才贯通式培养的途径和方法。     

青岛啤酒物流模式探讨与分析

青岛啤酒招商局物流有限公司（下称青啤招商物流）是＂青啤模式＂的载体。青岛啤酒的物流资产和招商局物流先进的物流管理经验的物流合作模式,被誉为＂青啤模式＂,在国内尚属首创。＂青啤模式＂可以避免国企在物流外包中不可克服的阻力和障碍,在原物流资产和人员持续存在的情况下,实现与专业物流企业双赢的局面,对国内企业特别是国有企业的物流改革有重大示范作用,成为业界和媒体津津乐道的案例。     

高校应培养物流业的多层次人才

现代物流业是中国国民经济的支柱产业．是2l世纪中国经济新的增长点。对物流业的快速发展起决定性作用的是物流人才的培养。培养合格的、多层次的、实用的物流专业人才对我国的经济发展具有重要意义。通过分析我国物流人才的现状及物流业发展对物流人才的要求．提出了高校在物流人才培养方面的建议和措施。     

高校物流管理专业建设亟待解决的问题

从当前我国物流人才市场现状分析入手,分析物流人才需求与供给的矛盾,并结合高校物流管理专业建设现状的研究,以高校物流人才培养为对象,指出高校物流管理专业建设亟待解决的若干问题,探索高校的物流管理专业建设之路。     

民办高校物流管理专业人才培养模式研究

通过对我国物流管理专业教育现状的分析,找出民办高校物流管理专业人才培养模式存在的问题．针对这些问题,结合企业对物流人才需求的特点．主要从人才培养目标、课程体系、教学方法的改革与创新、加强实践环节、师资队伍建设等方面,构建物流管理专业人才培养新模式。     

浅析环境因素对物流管理专业建设的影响——基于电子商务环境下物流管理专业建设

作为现代流通领域的两大手段,电子商务和物流之间存在着密切的联系。近年来电子商务的迅猛发展,对物流业的发展也提出了前所未有的挑战性要求,而能否建立适应电子商务环境的物流体系,已成为物流管理专业能否进一步发展和深入的关键因素,同时应该看到良好的电子商务环境又能促进物流业的发展,物流在整个电子商务活动中占有举足轻重的地位,这就对能适应电子商务环境的物流人才提出了迫切要求。文章对我国高职物流管理专业建设与人才培养思路进行探索,在阐述高职物流专业教学现状的基础上,分析其教学中面临的问题,并提出改革对策。     

物流企业仓储人才需求分析

基于对物流企业仓储人才目前招聘情况的普遍调查,综合分析整理出一套符合我国企业现状的仓储人才方案。并且以此为基础给出相应的建议与策略,供企业参考。     

基于主成分聚类分析的快递物流发展水平综合评价

从发展规模、经济基础、需求规模、系统投入和网络信息化五个角度,构建了快递物流发展水平评价指标体系,建立了基于主成分分析和聚类分析的快递物流发展水平综合评价模型,对我国快递物流综合发展水平做了全面深入的评价,揭示了我国快递物流发展中存在的不足,指出了今后我国快递物流发展的努力方向。