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自2015年6月"大众创业、万众创新"作为战略决策正式在《政府工作报告》中提出,我国便掀起"大众创业"的新浪潮,形成"人人创新"的新态势."双创"政策之下,培养大学生的创新意识、创造思维和创业能力成为高校教育发展的新篇章.校企合作模式下的大学生创新创业类人才培养,则更加具有实效性和可操作性,更好地实现了创业教育和创新人才的有机结合,让学生充分利用专业知识,在创业、择业和就业中与社会需求友好对接. 相似文献
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在经管类院校开设创新创业项目时,《管理学原理》一书发挥了很大作用.创新创业课程是高校为了锻炼大学生适应社会的能力必须开设的课程,而如何将创新创业项目与自己所学的专业相结合,则是每个大学生都应该思考的问题.对此,本文基于大学生目前所面对的问题,全面分析各专业与创新创业教育课程的关系,重点以《管理学原理》一书作为参照,对经... 相似文献
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《中国电力企业管理》2017,(26)
<正>国务院办公厅印发的《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》指出:推进大众创新创业要坚持市场导向、加强政策继承、强化开放共享、创新服务模式。李克强总理再次明确了政府今年力推"大众创业、万众创新"的新作为。新常态下如何在"双创"活动中发挥工会的主导作用,对工会工作提出新的课题,同时也为工会实现新作为提供了发展舞台。工会要依据自身特点和优势,找准定位,将履行职能与"双创"有机结合,发挥积极 相似文献
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大学生创业教育缺乏政策法律和社会环境支持,创业教育体系不完善。创新创业教育应由高等学校为主体向高校、企业与社会一体化主体转变,应由政府主导向政府推动与市场拉动相结合机制转变,创业教育还应建立推拉机制、资金保障机制和科学的创业教育评价机制。 相似文献