对抓先进典型推动大学生教育管理工作的若干思考

善于抓先进典型,运用典型推动工作,是高校学生教育管理中重要的工作方法之一,高校学生教育管理者要掌握并运用好发现典型,总结典型,推广典型的工作技巧.     

先进典型对大学生的影响现状及对策探讨

通过对某市四所高校的学生进行随机调查,总结了先进典型对高校大学生影响的现状与特点,分析了产生这种现象的原因,并就如何做好大学生先进典型教育进行了对策探讨。     

当代大学生价值困境透析及解决策略

随着当代我国转型期多元价值观念的日益加剧碰撞,各级各类高等院校中的大学生出现了种种的价值困境,诸如信仰缺失,精神的不在家感;双重价值并存的矛盾;理想和现实之间沉重的断裂感;生活指向性的不足和不响应性;等等,面对这些困境,我国各级各类高等院校应该在价值境况的了解、咨询;生存进度分析;生活目标分解等几个方面进行综合干预。     

当代大学生价值取向与教育对策探析

当代大学生正处在经济、政治体制深刻变革时期,伴随着传统文化与现代文化的撞击,当代大学生的价值取向的发生了巨大的变化,既有积极方面的,也有消极方面的。通过分析社会变迁、互联网和市场经济体制对大学生价值取向的影响途径,提出应采取强化主流价值导向、加强对网络的管理与教育、加强大学生的心理健康教育和增加社会实践活动等措施来引导当代大学生的价值取向朝积极方面发展。     

试论当代大学生价值取向及教育对策

当代大学生正处在经济、政治体制深刻变革时期,伴随着传统文化与现代文化的撞击,再加上大学生独特的身心特点,当代大学生的价值取向发生了巨大变化,其中有积极的变化,同时也有消极的变化。文章通过分析价值取向变化的根源,认为对这些内容的理论分析与解决策略的尝试将有助于对大学生的教育和管理。     

当代大学生就业价值取向现状分析及引导研究

近年来随着大学毕业人数逐年增加,就业问题日益严峻.大学生就业价值取向直接影响着大学生的就业行为.课题组通过对大学生就业价值取向现状存在的问题进行分析,从国家、企业、高校、学生四个方面提出针对大学生就业价值取向的引导措施,以帮助大学生顺利就业.     

新时期大学生的价值取向

当代大学生具有价值主体由社会集体本位向个人本位转化、价值目标从理想奉献向现实功利转向,价值判断从严格单一向宽容多元转向等特点,这是合乎历史规律的过程,虽具有片面性,但一定能走向优化和成熟。     

当代青年大学生要努力实现人生价值

有目的有计划的自觉的人生,是人类区别于动物的突出特征.追求有意义的人生.更是当代青年大学生思考和求索的热点和中心.当代青年大学生要正确理解人生和人生价值,树立正确的人生观,选择正确的人事价值取向.     

当代大学生价值观念探析

本文分析了当代大学生的价值观念的表现形式及其特征，以及在开放的“信息社会”中，面对世界上多样化的价值标准，提出了大学生如何树立科学价值观的思路。     

大学生价值教育策略研究

价值教育是促进人的价值素质发展的高级社会活动,大学生代表未来的特殊身份以及大学生价值取向在当代社会的复杂现实．使得大学生价值教育的研究具有了现实意义。为了促进大学生价值教育的改良并推动大学生合理价值追求的实现。我们提出以下几点建议：一,以社会主义核心价值体系为主导,建构合理的、积极而有效的社会价值体系;二,注重大学生人文精神的培育,实现价值教育的预设目标;三,完善社会管理规范和执法力度,用制度为价值教育保驾护航。     

当代青年大学生要努力实现人生价值

有目的有计划的自觉的人生,是人类区别于动物的突出特征。追求有意义的人生,更是当代青年大学生思考和求索的热点和中心。当代青年大学生要正确理解人生和人生价值,树立正确的人生观,选择正确的人生价值取向。     

福建省改进工作作风先进典型的内在规律及启示

福建省改进工作作风,密切联系群众的先进典型蕴含了以下三个规律,即坚持群众利益高于一切的理念、坚持群众话语权与坚持建构密切联系群众的长效机制。这些规律既对今后警惕和防止党群工作的联系群众秀与蛙水关系有着重要意义,也对强化领导干部的群众观、让群众对党的领导有信心有着深刻的启示。     

论产品策划创新及产品价值的深度挖掘

产品策划创新是企业所有部门参与的对产品价值进行更深入的挖掘，它以产品功能性的满足为基础，以顾客非功能性的额外满足为表现形式，收敛于顾客的利益和效用最大化，即顾客让渡价值。进行产品价值深度挖掘的研究可在产品设计创新、产品策划创新、创造顾客满足及产品创意观念创新等方面提供有价值的理论依据。     

当代大学生青年志愿者工作之现状调查分析

本文通过对厦门某高校1000多名大学生的问卷调查，调研了大学生对青年志愿者行动的认识、理解及心态等，为社会、高校研究大学生志愿服务情况并制定相关政策法规，及为志愿者活动创造良好的环境提供资料及合理化建议。     

青年毛泽东的人格特质与当代大学生人格塑造

伟大的领袖毛泽东同志在青年时期就已经形成极富魅力的人格特质.在中国特色社会主义事业不断前进的路途中,继续挖掘其人格特质,比如宏伟的理想信念与爱国品质、德智体全面发展的学习品质、敢做敢为和务实的创新品质,能够为塑造当代中国大学生的凌云之志、横溢之才和自信、创新、务实的态度提供最具有价值的模范素材.     

大学生艰苦奋斗精神教育的时代价值

艰苦奋斗精神是我国劳动人民不断拼搏奋进、开拓创新的强有力精神支撑。大学生是祖国的未来,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。但近些年来,由于受到各种因素的影响,艰苦奋斗精神在部分大学生思想意识中渐渐淡化,为了使大学生更好的成长和发展,大力加强对大学生的艰苦奋斗精神教育,不断满足社会发展需要和大学生个人发展的需要,展现艰苦奋斗精神教育的时代价值。     

以“团风”精神为代表的大学生群体中的先进典型调查与思考

＂团风＂精神的实质与内涵在于＂关爱他人、无私奉献、立志成才、报效祖国＂。新时期如何充分发挥＂团风＂精神对青年学生的感染力和凝聚力,是值得我们认真思索与实践的课题。     

新时代大学生先进典型人物培育机制研究

大学生先进典型人物培育蕴含丰富的理论依据。当前大学生先进典型人物培育实践中存在的问题主要表现在培育缺乏系统性和前瞻性、宣传缺乏针对性和创新性、教育缺乏延续性和层次性。为破解这一现实难题,需要优化挖掘选树机制、宣传引领机制、持续教育机制及评估反馈机制,以增强新时代大学生典型人物培育工作的系统性、时代性及创新性,有力促进大学生典型人物培育实践向纵深发展向精细化发展。     

中国化马克思主义青年观及其当代价值

中国共产党人在中国革命、建设和改革的历史征程中,对中国的青年问题有了深入的理解,构成了中国化马克思主义青年观,并成为我们认识青年和开展青年工作的思想底蕴。这不仅为革命和建设时期中国共产党的青年工作提供了理论准备,而且对今天正确认识青年和开展青年工作具有重要价值。     

当代青年大学生社会化的“崭新性”

青年大学生社会化问题，不仅是社会学、青年学的研究领域，而且是高校思想教育工作者探讨的对象。本文提出了在社会主义市场经济蓬勃发展的新时期，青年大学生社会化所面临的崭新任务、所具有的崭新意义以及崭新的实现途径。这些“崭新性”展示了青年大学生社会化的良好前景。