试论家庭教育的重要性

家庭教育是人生教育的最初环节,同样也是学校教育与社会教育的基础。家庭教育开始于孩子出生之日,在人的一生中起着重要的奠基作用。在学校教育与社会教育成为主要教育后,家庭教育又起着补充和延伸的作用,所以家庭教育对于人生的影响极为深刻,也相当长远。可以这么说,家庭教育直接或间接地影响着一个人的人格的建立与人生目标的实现。本文主要论述家庭教育的含义、特点、重要性,并探讨家庭教育其中的教育原则,为家长对孩子更好的实施教育提供建议。     

对考古博物馆内容的思考——以陕西考古博物馆为例

<正>考古博物馆依托考古学的发展而产生,自创建伊始,其收藏、展示、教育等业务工作就显现出鲜明的考古学特色。同时,考古博物馆又以物化的方式参与考古学知识的构建与生产,推动考古学的发展与进步。本文以陕西考古博物馆为例,通过实地考察陕西考古博物馆,对其展陈、解说以及传播情况进行较为全面的针对性分析,据此对考古博物馆现存的问题提出一些建议,以期有助于我国考古博物馆的良性发展。     

学校对家庭教育的研究及其指导

学校通过对不同家庭的不同教育方式的分析研究,认识到学生的教育工作不单单是学校、教师、学生的事,他还涉及到学生的家庭教育和社会教育。良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。学校的教育工作者应该认真指导与协调好家庭教育工作,使更多的家庭教育方式成为健康型家教。     

浅谈大学生思想政治教育综合效应的优化构建

综合效应的优化始终是大学生思想政治教育面临的一个难题。本文就如何解决这一问题提出了一些思路:强化思想政治理论课的主阵地和主渠道作用;充分挖掘学科教学、管理、后勤三大阵地的育人功能;建立起以学校思想政治教育为主导的学校与家庭教育、社会教育的互动机制。     

武汉市青少年社会教育专家参与模式的思考

青少年社会教育工作是除学校教育和家庭教育之外的一种重要的教育形式。结合武汉市青少年社会教育工作和实际的资源,构建专家参与模式具有必要性和可行性。     

独生子女大学生的发展状况及其教育管理

本文分析独生子女大学生的发展现状及特点，提出通过家庭教育、学校教育、社会教育相结合方式搞好其教育管理。     

大学生感恩教育现状分析及实施途径

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是高校大学生思想政治教育的重要内容之一。随着社会经济的日益发展,大学生的感恩教育确实严重,使得感恩教育在家庭教育、学校教育、社会教育相结合下,对大学生进行感恩教育尤为重要,它有利于中华民族传承美德,对我构建和谐的社会主义,有着非常重要现实意义。     

漫谈博物馆讲解员的素质修养

博物馆作为一个社会教育机构,是我国社会主义文化事业的重要组成部分。随着社会的进步,经济的发展,博物馆的社会教育功能越来越显得重要。在新的形势下,要充分发挥博物馆的宣传教育功能,深入地开展社会教育工作,提高群众的思想道德水平和科学文化水平,进行爱国主义教育,除了精心挑选、设置展品之外,必须注重讲解工作的作用。因为博物馆的陈列展览是博物馆开展群众工作的主要手段之一,一个好的展览,一件好的文物,只有通过高质量的讲解工作才能更好地与所有观众沟通而体现其社会价值。提高讲解员的专业素质,对于发挥博物馆的教育功能显得尤为重要。     

会计人员的继续教育问题初探

一、继续教育的涵义1继续教育概念的界定我国的教育是学历教育,包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等。继续教育,英文为“continuing education”,是相对于学历教育提出的,又称为后续教育,是指人在完成正规学历(可以是全部正规教育,也可以是部分正规教育)参加工作后,为了适应社会需要,而重新以各种方式接受新知识、新技能的教育。实质上它是学历教育的延伸、继续、扩大和发展。笔者认为,继续教育应从广义和狭义两方面加以理解。广义的继续教育是指只要在学历教育之后而从事的一切受教育活动都可以称为继续教育;狭义的继续教育则包…     

中国民营经济：发展历程、现状及问题

<正>民营经济的发展历程一般认为,民营经济有广义与狭义之定义。广义的民营经济是对除国有和国有控股企业以外的多种所有制经济的统称,包括个体工商户、私营企业、集体企业、港澳台投资企业和外商投资企业。狭义的民营经济则不包含港澳台投资企业和外商投资企业。本文的民营经济指狭义的民营经济。改革开放20多年来,中国民营经济发展可划分为六个发展阶     

社会商业管理的实践与思考

<正>(一) 社会商业有广义和狭义两种不同的概念。广义是指全社会所有商业企业,狭义是指商业局、粮食局、供销社系统之外,由工厂、学校、机关、社会团体、民营、外商等社会各行各业兴办的商业企业。本文所论述的管理是狭义概念的社会商业。     

新时代青年理想信念教育齐抓共管机制探究

中国特色社会主义已经全面步入新时代,而在新时代开展高职学生的理想信念教育应该立足于国际、国内发展形势和理想信念教育现状,坚持将目标引导和问题导向作为手段,将家庭教育、学校教育、社会教育有机地融合为一体,充分发挥好各自的作用,注重思政教育一体化的建设,完善三者齐抓共管机制,形成全员、全程、全方位合作育人的新格局,推动我国高职院校理想信念教育进程,为培养能够担负民族复兴大任的新时代青年奠定基础。     

关于人力资本形成探讨

人力资本的形成是一个漫长复杂的过程,本文主要从家庭教育、学校教育、社会教育三个层面探讨了人力资本形成的过程,并通过对人力资本形成过程的探讨,分析当今社会环境及社会制度在人力资本的形成过程中所存在的问题。     

浅析大学生社会主义核心价值观培育现状与对策

当前,我国大学生思想政治的主流是好的,是健康和积极向上的。但也有部分大学生的价值观和人生观发生了扭曲,表现在:缺乏人生理想,享乐安逸,以自我为中心,缺乏社会责任感和诚信意识。这是由于家庭教育与学校教育未能做到优势互补,对专业学习与就业前景产生担忧以及受信息化时代的影响。培育大学生社会主义核心价值观的对策是:创新大学思想政治课教学模式;创新校园先进文化建设;发挥大众传媒的教育引导作用;加强家庭教育和大学生自我教育。     

博物馆品牌营销策略浅析

博物馆市场营销并非普通的商业活动,而是博物馆社会教育和文化服务功能的拓展与延伸,是体现高雅文化和人文情怀的文化活动。博物馆必须将关注公众和社会需求摆在突出位置,为博物馆品牌营销工作提供基础支撑,增加对社会民众的吸引力,以实现博物馆的价值与使命。     

谈谈高职和谐校园建设

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体化的育人氛围系统的教育工程，学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。高等职业学校承担着传承文明、培养人才、服务社会、传播先进文化等重任，因此，构建和谐职校校园在构建社会主义和谐社会中发挥重要的作用。     

教育产权概念解析

教育产权的引入一直存在争议性,通过对产权概念的简述,及教育资源的稀缺性指出教育产权这个概念引入的必要性,并进行详细分析;从教育机构学、学校产权说、经济意义上的教育产权说与教育产权狭义广义说这四个角度对教育产权的进行概念界定,最后做出评价总结。     

我国STEAM教育中A的现状及展望研究

以信息技术为主要竞争力的21世纪,迫切需要从STEM教育转化为STEAM教育,培养综合型人才。着重梳理了STEAM教育发展的三个研究阶段以及研究热点;阐述了对"A"的研究可分为狭义内容与广义内容及发挥的四度价值;探讨了国内STEAM教育存在的问题,并依据国内的现状进行了展望。     

从心理学角度浅析“富二代”犯罪的几个问题

近年，随着整个社会贫富差距的增加，社会各个阶层之间的“代沟”也越来越深，“富二代”就是其中一个阶层的代名词，近日，与他们相关的犯罪也El益增多。究其犯罪的原因，我认为是因为他们所接受的教育的问题，包括家庭教育、学校教育以及社会教育。千千万万家庭各种各样的教育塑造了孩子们不大相同的性格、素养、脾性。从心理学的角度对此事加以浅显分析并追根溯源了解其发生的因果。     

我国高校开展生命教育必要性分析

生命教育有广义与狭义两种：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。人类社会的不断发展，人类对自身和对自然的认识有了极大地提高，也更关注生命质量和人与自然的和谐。对自身和谐的一个本源问题就是对生命的态度，这里不仅仅值生存更有生活和价值因素。随着这种进程的发展，在自然灾害、突发事件和社会心理、个体因素等境况下，使生命教育尤其在高校学生中更显迫切和必要。本文将对这一命题进行阐述。