大学生创业动力影响因素探析

分析了影响大学生创业动力的直接因素与间接因素,在此基础上提出了这些因素对于大学生创业教育的启示。为了通过创业教育增强大学生的创业动力,创业教育应该注意以下几个方面:创业价值观培养、创业能力培养和创业环境分析;创业教育要注意鼓励和强化大学生的创新精神与学习精神;创业教育不仅要注意理论素养的培养,还要增加学生对创业的体验;创业教育应与大学生的实习活动协调起来。研究结论对于大学生创业教育的改革具有参考意义。     

基于期望理论的大学生自主创业倾向分析

从分析大学生自主创业的特征出发,以美国心理学家佛隆的＂期望模式论＂来说明中国大学生自主创业倾向与其创业期望以及创业效价有关,并提出建议：鼓励大学生创业需提高大学生自我认知的能力;改善大学生自主创业条件,提升大学生创业期望;提高大学生自主创业效价。     

大学生创业意向及创业模式选择的调查分析——以温州为例

以问卷形式调查温州大学部分在校(包括即将毕业)的大学生有关就业形势的判断、对创业的认同程度、对创业模式的选择等问题,调查结果显示:温州大学的大学生创业意识不断增强,对创业的认知形成了一定共识,部分大学生有创业的想法,能理智选择入门较低、风险较小的创业模式,如连锁经营模式等。因此,高校应注重培养实践型人才;应在大学生创业教育上设计合理的课程体系,配备合格优秀的创业指导教师;通过建设创业实训平台、创业实践基地、创业园区等提高学生的创业实践能力;政府应出台优惠政策,为创业大学生提供多渠道、低利息的创业融资和全方位的创业服务体系。     

大学生创业指导服务体系建立探讨

大学生就业难的问题日渐突出,转变传统就业观念,关注创业成为越来越多大学生的选择.目前我国大学生创业环境与国外相比有差距,大学生创业指导服务体系尚未健全,各方都在对此进行有效的探索.     

电子商务环境下大学生创业现状调查——以广西A高校为例

在电子商务环境下,创业显得极具诱惑性,同时也极具挑战性,很多在校大学生都已开始尝试电子商务创业,但最终创业成功的人不多,很多参与者都是浅尝辄止。由此可见,大学生电子商务创业还需要更多的支持和引导。本文通过对广西A高校大学生进行电子商务创业现状调查,在调查基础上挖掘总结大学生创业中存在的主要问题,为提高大学生创新创业能力提供了依据。     

独一代的创业春天在哪里?

<正>受2009年国际金融危机影响,我国就业市场一路走低,国家试图通过扶持、鼓励政策以创业带动就业,尤其是在鼓励大学生创业方面,国家的重视程度一直很高。近日,我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠政策     

大学生创新、创业的对策探析——基于创客文化的视角

创客文化是推进大学生创新、创业的全新视角。创客空间作为创客文化的重要载体,在资金、场地等方面都得到了政府的大力支持。当前,创客文化视角下大学生创业及创业推进工作存在的问题,主要体现在大学生创业缺乏创新性、专业性和实践性,创业成功率不高;大学生创业资源缺乏共享性与合作性;高校"创客空间"建设处于起步阶段,创业服务功能不完善等方面。推进大学生创业是一项包括创业教育、专业教育与创业融合、创业实践、创业项目指导与孵化的综合性和系统性工程,单靠任何一方力量都显得单薄,只有政府、企业、高校三方联动,共同合作,才能形成推进大学生创业的合力,才能实现大学生创业项目的落地生根。     

现今创业政策对大学生创业行为的影响研究——基于北京市高校学生情况的实证分析

本文旨在研究当今创业政策对大学生创业行为的影响,一方面本文以北京市部分高校大学生为对象,进行了有关创业政策对大学生创业意愿的实证调查,并用Probit模型进行分析;另一方面本文也通过实地走访和财务分析的方法,探究分析了创业政策对大学生创业扶持的实效影响,本文进一步针对现状提出一定的合理建议,希冀一定程度上激励大学生创业。     

影响大学生创业的因素分析——以南京审计大学为例

受经济危机和高校扩招的影响,高校毕业生就业形势越来越严峻,党和政府指出,解决大学生就业问题要从鼓励大学生创业入手,以创业促进就业。大学生创业是大学生就业的一种新途径、新形式。大学生从自身的家庭条件到社会的外部条件都成了影响创业成败的众多因素,也成了大学生产生创业意向的拦路虎。     

高校大学生创业动机的影响因素分析

在"最难毕业季"与"大众创业,万众创新"的双重冲击下,高校大学生创业问题受到了多方关注。创业行为的参与率和成功率都与创业动机息息相关。文章基于个人层面、家庭层面以及政府层面对创业动机的影响因素进行分析,得出全面普及高校创业教育、加大政府创业扶持力度以及进一步完善创业服务机构的政策建议,期望提升高校大学生创业的参与度与成功率,为大学生就业难问题找到有效的疏通渠道。     

在校大学生创业意愿影响因素及对策——以兰州市安宁区部分高校为例

创业意愿直接影响大学生创业活动,是大学生创业的基础和动力。通过调查分析发现,安宁区大学生创业积极性普遍偏低,大学生个人素质、家庭环境、教育体系以及相关政策都制约着大学生创业。为此,提出一些建议,如政府和高校应联合落实创业扶持政策,完善创业教育体系;加大创业资金支持力度,以此提高大学生的创业意愿等。     

大学生创业心理品质及培养策略

在社会高度关注大学生创业的情况下,大学生创业心理品质也成为社会关注的话题。通过调查分析了大学生创业现状、创业模式、创业心理品质和创业团队建设,提出了开设创业课程、开展课外活动、培训创业师资和设立创业咨询服务机构,完善对大学生创业心理品质的培养。     

基于威海市构建创业型城市氛围的大学生创业问题研究

大学生创业对个人和社会都有十分重要的意义,本文旨在通过对威海市大学生创业问题的实证研究基础之上,为威海市大学生创业支持体系的完善提出一些建议.     

大学生创业指导新模式探析——以江汉大学成功孵化学生创业项目为例

从分析大学生创业难的原因入手,提出创建大学生创业团队、培育大学生创业苗子、搭建大学生创业平台及孵化大学生创业项目的大学生创业指导新模式,为扶持大学生创业、促进创业带动就业提供思路。     

大学生创业环境“地方性”建设的分析与思考

自2004年7月19日存北京由共青团中央联合劳动和社会保障部、北京市人民政府其同举办了首届中国青年创业论坛以来，大学生创业工作受到了国家的充分重视和社会各界的普遍关注。在百度上输入“大学生创业”关键词进行搜索，即可看到十多条词条，例如，大学生创业网、大学生创业贷款、大学生创业优惠政策、大学生创业项目、大学生创业计划书、     

对我国大学生创业教育发展史的考察性回顾

从1997年以来,大学生创业教育在我国已经走过了十几年的发展历程,国内创业教育理论界很少有人去仔细梳理这段历史。文章提出了三段论的划分法：20世纪80年代至1997年为萌芽阶段;1997-2002年为初创阶段;2002年至今为拓展阶段,每个阶段都呈现出不同的发展状况。     

“沙集模式”在大学生自主创业中的启示

近年来,我国对大学生创新创业教育尤为重视。大学生创新创业教育已经成为我国当前高校的重点工作之一。目前,大学生创新创业教育还存在着很多问题,例如高校对大学生教育思维方式的单一和僵化,导致高校开展大学生创新创业教育没有创新,思维僵化,使得大学生创新创业教育一直处于盲目向前发展的状态,而不具备创新创业最终的要求,缺乏创新意识,出现了一种"重创业,轻创新"的倾向。首先分析、研究高校大学生创业教育的内涵;其次阐述"沙集模式"的提出及发展;最后针对大学生创新创业教育的现状提出沙集模式在大学生创新创业中的启示作用。     

大学生农业自主创业研究

结合当前大学生就业形势、农业现代化发展人才短缺等问题,通过实际案例分析表明：当代大学生农业自主创业中主要存在就业观难以转变;农业自主创业意愿不足;非农专业学生对农业相关领域知识了解不深;对我国当今农村发展现状不清楚;大学生农业自主创业成功率较低。然后,提出重点从教学实践着手,应提高大学生农业自主创业的意愿,并在创新创业部分增加农业创业相关知识,注重培养大学生综合素质,加强大学生自主创业的能力。     

浅析会计准则与税法对视同销售行为处理差异

在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。但是教育、学习、资金和环境的局限,阻碍了大学生创业的脚步,资源较分散,创业教育活动形式单一等等问题都是困扰大学生创业的难题。通过对宁波大学生创业的调查研究,我们旨在了解在校大学生在创业方面的优势和劣势,分析大学生创业现状问题,最后提出建议和意见。     

大学生创业教育研究综述

大学生创业教育对提高大学生创业能力,促进大学生自主创业,解决大学生就业矛盾,促进我国经济发展有着重要的现实意义。本文从大学生创业教育的内涵、创业教育的国际比较借鉴、我国大学生创业教育存在的问题、创业教育模式以及创业教育体系的构建等几个方面对大学生创业教育的研究成果进行了归纳总结。