发挥潜能营造和谐的职校教学管理氛围

教学管理是顺利完成职校教育任务的重要环节，是整个教学过程中不可分割的有机组成。随着国际化、社会化数字化、人性化的不断推进，各种传统和非传统教学理念冲击，职校教学面临新的探索机遇，营造新的文化底蕴，挖掘新的教学潜质，谋划一流的教学管理智能化平台，从而构建真正现实意义的和谐的教学管理新蓝图。     

我国欠发达地区人才回归的系统马区动研究

人才回归是我国欠发达地区经济发展实现小康的必由之路。而构建人才回归的动力机制是我国欠发达地区人才回归的首要举措。文章从分析人才回归过程的系统特征入手，基于“二源动力聚合转换机制”理论基础上创新，提出和探讨了人才回归系统驱动的启动机制、耦动机制和制动机制的新理论。     

吴鹰：人性化裁员

现代人力资源管理，裁员并不仅仅是管理流程的终点，而同时也是新流程的起点。裁员是企业人才退出机制的一个重要方面．通过该机制激活人才创新，向上的精神．形成人才流动的良性循环。人才退出机制可以通过企业的日常绩效管理来实现，将优化流程、减少冗员、提高效率的工作在日常管理过程中完成。     

浅析高校教学管理人才素质的培养

高校教学管理人才素质的高低与高等学校教学管理水平和学校的发展密切相关。教学管理直接决定着人才培养目标的实现,在高等学校管理中占有互关重要的地位。高等院校要在竞争中立于不败之地,就必须培养一批具备良好的专业知识、个人素质和创新能力的教学管理人才。本文就高校教学管理人才的素质培养和队伍建设谈一点粗浅的看法。     

应用型本科高校创新人才培养模式的研究

应用型大学是培养国家和地方发展需要的应用型、创新型人才为主的大学,是高等教育领域的发展重点.应用型大学作为优秀人才培养基地、教学管理试验基地以及改革基地,在探索创新人才培养模式的改革与实践方面具有迫切的社会需求.在此背景下,本文拟通过实施高质量的人才选拔与淘汰机制,从培养目的、培养手段等方面探索应用型本科高校创新人才的...     

企业人才退出机制的构建

人才退出机制是企业人力资源战略的重要组成部分。中国的许多企业没有建立完善的人才退出机制，影响人才积极性的发挥。人才退出机制对员工产生压力，压力又产生动力，使这一机制有利于发挥员工的积极性。构建人才退出机制要注重人员的考核、解聘、回聘和法律制度等问题。     

开发海外人才资源增强福建发展后劲

海外人才特别是海外贸学人才，是新世纪福建现代化建设可利用的重要战略资源，但是，当前我省的海外人才资源开发工作仍存在许多亟等解决的问题，为此，必须理清思路，创新机制，完善政策，把海外人才开发工作提高到一个新水平，促进我省国民经济和社会发展。     

基于大财经文化教育观下的教学管理探究与实践

提高教学质量是大学发展过程中永恒的主题,建立先进的教学管理机制,实现教学管理科学化、规范化和制度化是每一所高校不断探索的目标。基于此,从教学计划管理、教学运行管理、实践教学管理、教学质量监控、师资队伍建设等教学管理的几个重要方面进行了阐述,分析了教学管理与提高教学质量的关系。     

论当前我国地勘单位人才机制的建设

新形势下，地勘工作面临前所未有的机遇和挑战，地质工作的管理体制发生了重大变化，在地质市场的强劲拉动下，资金已经不再是地质工作的主要障碍，人才的不足和技术妁落后已经成为发展的新制约。文章就当前我国地勘单位人才机制的建设提出了几点建议。     

国防科技工业自主创新人才培育研究

人才是国防科技赖以发展的根本。面临世界新军事变革的严峻挑战，国防科技工业必须加速建设一支具有现代知识和创新能力的人才队伍，才能跟上机械化、信息化的军队建设和发展步伐。从营造以人为本的科技环境、强化人才培育的力度、推进人才队伍的制度创新和机制创新、建立安全保障制度和政策研究体系几方面提出新时期国防科技工业自主创新人才培育的对策与建议。     

新质生产力赋能高质量发展的内在逻辑与实践构想

“新质生产力”是习近平经济思想的又一理论成果，是中国共产党经济思想的延续与创新。新质生产力作为新质态的生产力，有别于传统生产力，其关键特征为：以新发展理念为思想指引、以科技创新为根本驱动力和以产业培育为主要着力点。发展新质生产力，有助于实现发展目标、增强发展动力、改善发展结构、拓展发展内容以及优化发展要素，赋能高质量发展。新质生产力的实践构想：逐步推进体制机制改革，不断补齐战略性新兴产业的发展短板，利用数字融合改善传统产业，培育发展新质生产力的“人才红利”以及推进高水平对外开放。     

改革开放三十载智力保障谱新篇

改革开放30年，秦皇岛市人事人才工作经历了人才观念由旧到新、人才资源开发力度由弱到强、人才工作机制体制由缺到全、人才队伍由小到大的发展历程。在实践中探索形成了“提高现有的，培养永久的，引进急需的，用好自己的，     

深刻理解,切实贯彻党的人才工作方针

新人才工作方针是党的人才理论和实践经验的高度凝练、全面概括、创新发展。服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发,六个方面都提出新思想、新理论、新战略、新措施,许多理论发生了质的飞跃,是马克思主义科学人才思想的新发展,形成了中国特色社会主义人才理论体系。新人才工作方针对人才发展方向和战略作了整体部署。全党全国要认真学习、深刻领会、准确把握、大力宣传,为建成规模宏大、结构优化、素质优良、布局合理的人才队伍,建成世界人才强国,进而建成创新型国家而努力。     

浅谈企业人才机制创新

文章针对企业人才机制面临的新情况、新问题 ,从四个方面论述了企业人才机制创新。     

新课程背景下小学教育教学管理方法的创新分析

目前，在学生的整个学习生涯中，小学教育阶段起着非常重要的基础作用。在新课程教育教学改革背景下，小学教育教学管理应该积极转变传统的教学观念，尊重学生，培养学生的个性化，实现学生的综合发展。小学教育教学管理应该为学生提供良好的学习氛围和自我发展环境，为学生充分发挥主观能动性建立完善的组织管理支持，以此适应新课程教学改革的要求，实现小学教育教学管理方法的创新。据此本文对新课程背景下小学教育教学管理方法的创新进行了具体分析。     

创业型人才的素质结构及培养途径探讨

创业素质,是指在人的心理素质和社会文化素质基础上,在环境和教育的影响下形成和发展起来的,在创业实践活动中全面地、较稳固地表现出来并发挥作用的身心组织要素的总称。培养大学生的创业素质是大学开展创业教育的基本目标,其中创业实践活动课程具有非常重要的价值和意义。创新创业教育的保障措施主要有:以形式多样的课外实践活动营造校园创新创业文化氛围;培养高质量的师资队伍,为创业教育改革提供有效保障;改革教学管理机制,优化创业教育环境。     

高校教学管理信息化建设的思考与探究

教学管理的信息化水平是现代教学的标志，是教学实践的推动力量，对于全面提高教学管理的质量和效率，实现创新型人才培养目标具有十分重要的意义。从教学管理工作的业务入手，通过分析教学管理信息化的现状和需求，对教学管理信息化建设提出建议。     

我国欠发达地区人才回归的系统驱动研究

人才回归是我国欠发达地区经济发展实现小康的必由之路。而构建人才回归的动力机制是我国欠发达地区人才回归的首要举措。文章从分析人才回归过程的系统特征入手,基于“二源动力聚合转换机制”理论基础上创新,提出和探讨了人才回归系统驱动的启动机制、耦动机制和制动机制的新理论。     

探索国有企业青年人才培养创新机制

人是推动企业发展最重要的动力，具备良好的培养机制，能够使得企业实现快速、持久的发展。因此，探索一条符合自身情况的创新培养机制是企业发展的重要课题。本文结合共青团工作实际情况，提出了创新培养机制的两个思路，一是充分利用企业内环境，二是创新导师制度。     

加强高校财务管理的几个问题

一般认为,高等学校的财务管理应包括财务预测、财务决策、财务核算、财务控制、财务分析以及财务检查监督等系列环节。高校财务管理是高等学校管理体系中的一个重要分支系统,与高校其他诸方面的管理如教学管理、科研管理、人事管理、校办产业管理及后勤服务管理有着密不可分的关系。为适应市场经济的需要,高等教育事业和管理体制正在深化改革。高校的财务管理如何顺应时代的变革,积极进行自身体制的改革与完善,探索在新经济体制下财务管理工作的任务、重点和方向,已经成为迫在眉睫的问题。１－建立适用的财务管理体制。随着社会主义市…