经济学应怎样研究人

经济学应重视对人的研究。西方经济学研究的人并非都是“经济人”；西方经济学的“经济人”，在不同时期、不同学派之间也是有差异的。马克思经济学研究的人，是一切社会关系的总和，是经济范畴的人格化，是一定的阶级关系和利益的承担者。中国经济学家应吸收、借鉴前人的经验、教训和成果，重视对人的研究。     

当代西方经济学的发展与演变

当代西方经济学的发展与演变盖若梅高天虹１９世纪４０年代，英国经济学家穆勒（Ｍｉｌ，ＪｏｈｎＳ．）集西方各家经济学之所长，写成了《政治经济学原理》，（１８４８年出版），成为当时经济学的正统。１９世纪末，英国经济学家马歇尔（Ｍａｒｓｈａｌ，Ａ．）又将当时...     

经济学研究勿滥用数学

近日，我旁听了一门西方经济学的相关课程，授课的是一位年轻的学者，估计他的数学功底不错，每每言必谈及数学，并断言：未来的经济学家必须首先是一位数学家，或至少是一位精通数学的人。     

对“经济学本土化”问题的几点认识

文章认为 ,经济学是一门反映市场经济规律的科学 ,不具有社会制度的属性 ,是人类共同的财富 ,“中国经济学”概念是不存在的。产生于异国他邦的经济学是适用于中国的 ,具有解释中国现实经济生活中各种现象的能力 ,把握运用经济学原理的条件的复杂性和条件的细微差别性 ,是正确运用经济学原理的灵魂     

西方经济学对于经济危机的解读

随着社会的不断变化,西方经济学理论日趋完善.当前,西方经济学关于经济危机的解读已成为一门实践科学.特别是西方经济学对经济危机根源的解释,让西方经济学作为一门先进的社会科学价值不断显现.本文分别从资产阶级古典经济学对于经济危机的解读,凯恩斯经济学对于经济危机的解读,新自由主义经济学对于经济危机的解读等三个方面对经济危机根源展开分析,阐明了各类西方经济学观点关于经济危机的认识,对于应对不同原因引发的经济危机具有一定参考价值.     

兼容并蓄的学术大师:宋则行经济思想研究

宋则行(1917-2013年)是当代中国杰出的经济学家,在理论经济学和应用经济学多个领域均有重要建树,为推进中国经济学发展和改革开放与经济建设事业做出重要贡献.本文概括介绍了宋则行在促进西方经济学中国化和发展马克思经济学等方面的若干成就,分析评述了其兼容并蓄的科学方法,并探讨了继承中国老一代杰出经济学家优良学术传统,对于促进中国经济学健康发展的重要启示意义.     

西方经济学对我国市场经济的借鉴意义

西方经济学对我国市场经济的借鉴意义张剑平一、西方经济学的基本原理和特点经济学是研究人类社会的经济问题的一门科学。关于经济学的具体定义，至今为止西方仍无一致的认识，较为简要的看法是：经济学是研究个人和团体从事生产、交换以及对产品和劳动消费的一门社会科学...     

浅析西方经济学与马克思经济学价值立场差异

经济学是科学与人文的统一,是内含着深刻的价值立场的社会科学。而在面对经济学价值立场这一问题时,西方经济学与马克思经济学存在着鲜明的、根本性的区别,这主要体现在三个方面,即承认与不承认价值立场的问题、究竟是“物学”还是“人学”的问题、站在资产阶级立场上还是站在劳动人民立场上的问题     

政府转移支付对经济增长影响分析

一、转移支付的内涵与类型 转移支付（Transfer payments）是源自西方经济学和西方财政学的一个概念,原意是“转移”、“转帐”,转移支付的经济思想在西方经济学中由来己久。美国经济学家格林沃尔德将转移支付定义为“政府或企业的一种不以取得商品或劳务补偿的支出”。转移支付是作为中央政府财政支出的～部分而存在的,一般包括社会保障支出、收入保障支出、公债利息支出以及各种补助金支出等     

让马克思主义经济学从边缘化向中心回归

要完整准确地掌握马克思经济学说的科学体系。它不仅包括主张劳动解放的生产关系理论,还包括体现资源优化配置的市场经济;要打破西方经济学拥有市场经济理论专利权的神话。马克思经济学说是现代市场经济理论的一个重要源头;不能简单用中国特色社会主义理论代替马克思主义经济学。发展马克思主义经济学还需要经济学家们从学术层面进行再创新。     

北京大学经济学院110周年院庆征文启事

1901年,严复翻译了亚当·斯密《国富论》,标志着中国引入现代西方经济学的开端;1902年,北京大学的前身、京师大学堂建立商(学)科,一些应用经济学课程开始进入中国最高学府;1912年,严复任北京大学第一任校长后,北京大学正式建立经济学门(系)。     

一个默默耕耘的经济学者——李翀经济学术思想传记

<正>李翀教授是我国知名的中青年经济学者,国家级中青年专家。师从陶大镛教授和胡代光教授等老一辈知名经济学家,曾先后在三个经济学专业接受过专业系统的训练,并多次出国进修。丰富的求学经历赋予了他从事经济学研究难以比拟的优势,名师的指导培养了他严谨的学术风格。他为人、为学、为师都堪称典范。他的研究领域比较广泛,主要涉及政治经济学、西方经济学、世界经济、金融学等领域。他在经济学研究上锐意进取、孜孜以求,多年来笔耕不辍使他在多个经济学领域取得了丰硕的成果并作出了重要贡献。     

北京大学经济学院110周年院庆征文启事

1901年,严复翻译了亚当·斯密《国富论》,标志着中国引入现代西方经济学的开端;1902年,北京大学的前身、京师大学堂建立商(学)科,一些应用经济学课程开始进入中国最高学府;1912年,严复任北京大学第一任校长后,北京大学正式建立经济学门(系)。     

2005年理论经济学的若干热点问题

一、“刘国光经济学新论”之争 2005年7月15日，中国社会科学院原副院长刘国光教授回答采访者的题为《经济学教学和研究中的一些问题》的谈话，先在网上传播，随后在《高校理论战线》2005年第9期和《经济研究》第10期公开发表，他就当前经济学教学和研究中的一系列问题谈了自己的看法，内容包括：当前经济学教学与研究中西方经济学的影响上升、马克思主义经济学指导地位被削弱和边缘化的状况令人堪忧；造成西方经济学影响上升、马克思主义指导地位下降的原因；关于意识形态领域两个相互联系的倾向性问题；关于马克思主义经济学与西方经济学的关系问题；正确对待西方经济理论和新自由主义经济学；经济学教育究竟是意识形态的教育还是分析工具的教育；关于经济学的国际化与本土化的问题；、中国的经济改革与发展以什么理论为指导的问题，即究竟是以马克思主义经济学为指导，还是以西方经济学为指导，以及经济学教学与研究的领导权掌握在什么人手中的问题，要不要提出反右防“左”的问题；克服目前倾向性问题的一些意见。刘国光的“谈话”一石激起千层浪，引起强烈反响，许多经济学者对马克思主义经济学被排斥和边缘化、盲目崇拜西方经济学的现状表示不满。与此同时，持不同见解的学者也发表了文章，公开反驳刘国光的观点，将争论推向了高潮。这是我国理论界的一场大争论。     

活用中国传统文化讲授经济学原理

在近期的《经济学家茶座》上刊登了一些经济学者关于如何开展现代经济学教学的文章,如陈钊、陆铭等人的《学“问题导向“的经济学》（第31辑）、李俊慧的《巧讲微观经济学》（第32辑）,这些文章对我启发很大。身为教书匠,我一直以让上过我课的学生“感觉经济学是一门很好玩的学问,了解经济学是一种思考和生活方式”为教学的出发点。     

由非均衡经济理论看我国失业问题

一近来读了法国经济学家让·帕斯卡尔·贝纳西的《市场非均衡经济学》和美国经济学家约翰·柯廷顿等著的《开放经济非均衡宏观经济学》,对西方经济学中的非均衡理论有了一个初步的了解,该理论为长期处于分离状态的宏观经济学和微观经济学的结合提供了现实的基础。经济学是一门社会科学,它不可能在“真空”中获得均衡存在的条件,尽管一般均衡理论的数理逻辑是相当优美的,但是它的许多假定是不现实的。价格调整是需要     

关于社会主义经济学构建与发展的思考

社会主义经济理论的建立和发展，与西方经济学具有本质的差别，这一差别具有客观必然性。西方经济学是在资本主义产生几百年以后自发建立并逐步发展的；而社会主义经济学则是建立在马克思主义的科学设想基础上的。为此，其建立和发展是一种自觉的，有意识的，有意识的，有计划的，有指导的过程，社会主义经济学作为一门经济科学，应不断加强其独立性，科学和稳定性，应鼓励中国经济学形成不同的学派，以繁荣我国的经济科学。     

中国经济学三大理论的局限性

作为致用之学的经济学理论在中国已经形成了西方经济学、马克思经济学、马克思主义经济学、发展经济学、制度经济学等流派,从而打破了20世纪80年代以前马克思主义经济学一统天下的格局,实现了经济学理论的多元化。但是,由于中国具体的经济实践和制度环境上的原因,西方经济学、马克思主义经济学和发展经济学三大经济学理论的中国化具有十分重要的理论意义和现实意义。     

马克思主义经济学与西方经济学比较研究的若干思考

马克思主义经济学与现代西方经济学是当代经济学领域两种对立的学科体系,其对立的根源在于两大学科体系的阶级性倾向以及各自的哲学基础.马克思主义经济学揭示了人的本质;现代西方“主流经济学”的变迁,反映了现实经济世界的发展变化.在借鉴现代西方经济学科学合理成分的基础上把马克思主义经济学研究推向深入,是中国社会科学工作者不可推卸的历史责任.     

文化经济学的研究进展

任何一门学科的起源,都有其标志性的事物。西方经济学的概念有着悠久的历史,但是其公认的起源却是由亚当·斯密于1776年所著《国富论》而开启。文化经济学作为一门学科,是由Baumol & Bowen于1966年所著的《文艺表演:其经济困局》一书而开启的。在其后的30多年里,陆续有学者试图在他们的基础上对文化经济学进行研究,但作为一