有关波普尔知识增长理论的几点思考

波普尔对知识增长理论作了进化论和本体论的研究,创立了进化认识论,提出了3个世界的本体论理论。简要评述了波普尔的知识增长理论,并提出了对相关问题的几点思考。     

建构主义与效果逻辑理论整合观下的创业机会研究

机会研究是创业研究的热点,研究争论主要集中在创业机会的本体论和认识论,持发现观和创造观的学者各执己见。建构主义思想源自社会科学领域,是创业研究的新视角。效果逻辑理论是近年来创业决策理论的热点,在分别对建构主义思想及效果逻辑理论视角下的机会观进行分析后发现,建构主义创业理论和效果逻辑理论的机会观在本体论、认识论等方面存在内在一致性。在对建构主义创业理论和效果逻辑理论的创业机会观进行内在性研究的基础上,梳理两种理论关于机会创造路径观点的一致性,探讨创业者在机会创造行为方面的共性和合理性,并构建新的机会创造路径整合模型。     

建构主义视角下的创业机会研究前沿探析与未来展望

创业机会“发现观”与“创造观”差异的背后反映的是不同本体论立场。近些年来,理论界对机会的关注已由本体论上升到认识论层面,开始讨论创业者与创业机会的深层匹配问题。建构主义思想为这方面的探索提供了一个很好的视角。在系统回顾建构主义机会研究代表理论的基础上,总结了该领域目前的研究进展与不足,并结合时代背景分析了建构主义思想在机会研究中的重要价值,对未来发展趋势进行了展望。     

知识流动视角下动态能力影响产学研协同创新过程的实证研究

从知识跨越产学研各组织边界不断循环流动过程看，产学研协同创新过程基于各创新主体知识行为协同程度分为知识共享、知识创造和知识优势形成3个递进演化阶段。在此理论基础上，将动态能力引入产学研协同创新知识流动过程研究体系，构建动态能力影响产学研协同创新知识流动过程假设模型，对235个研究样本进行实证分析发现：在产学研协同创新知识流动过程中，知识共享显著正向影响知识创造和知识优势形成，而知识创造又显著正向影响知识优势形成；引入动态能力后发现，动态能力对知识共享和知识创造具有显著正向影响，动态能力对知识优势形成并不具备显著影响，但动态能力通过作用于创新主体间的知识共享与知识创造行为而间接影响知识优势形成。研究结论揭示了动态能力是知识优势形成的源动力。     

管理学大师野中郁次郎与他的知识创造理论

对管理学大师野中郁次郎的知识创造理论进行梳理的同时对SECI知识转换模型、4Ba、知识资产以及它们之间的关系进行了诠释，研究如何有效运转知识创造过程的三个层面问题，讨论了知识创造过程中企业领导的权利和义务。     

《主体客体论》出版

周荫祖的《主体客体论》由河海大学出版社出版。该书是对主客体问题研究的较为完整的著作。第一章考察了主客体理论的历史渊源,从古代侧重于本体论研究到近代侧重于认识论研     

“批判实在”对主流经济学的批判

"批判实在"的经济学研究认为"批判实在"能够对主流经济学提供科学的批判。"批判实在"主要关注本体论问题,强调本体论和方法论的关系以及作为研究对象的开放系统和封闭系统的区别,从而提供从本体论、认识论到方法论对主流经济学进行批判的完整的逻辑链条,并建议改造主流经济学,使之更关注现实问题,使得经济学研究方法和研究对象之间有更密切的契合,使经济学能够更好地解释世界、改造世界。     

无形资产管理的不和谐之音与和谐管理

无形资产是知识经济时代企业价值创造的源泉，是企业获取竞争优势的法宝。本文从知识和知识管理的角度界定了无形资产的内涵，并分析了作为知识的无形资产的主要特征；再由此，指出了无形资产管理的不和谐之音，即无形资产及其载体在价值计量上的相互独立性，以及无形资产价值形成过程中与其载体之间的相互依存性这样的矛盾统一体，给无形资产管理带来的困境和挑战，并就无形资产载体的创造和创新能力的激发和环境营造，以及无形资产本体的管理，利用和谐管理理论中和谐主题辨识，“和”与“和则”以及“谐”与“谐则”的方法论，从认识论上突破了无形资产管理的这一瓶颈，从而探寻到了无形资产的和谐管理模式。     

知识管理对公司创业绩效的影响机制研究

探索知识管理在公司创业活动中影响公司绩效的过程机制,是当前创业研究面临的挑战。基于知识创造理论,整合组织创造力,提出联接知识管理和创业绩效的关系模型。通过对国内194家创业型企业样本的统计分析,验证了公司创业视角下知识管理、知识创造过程、组织创造力与公司创业绩效之间的关系,拓展了知识创造理论,深化了公司创业过程中的知识管理研究。     

互联网能力与知识能力交互效应对知识创造绩效的传导机制:一个被中介的调节效应模型

整合资源基础观、知识基础观和动态能力理论，探讨互联网背景下互联网能力、知识能力两种企业内部因素交互作用对知识创造绩效的影响过程，尤其关注了具有前瞻性与反应性特征的战略柔性在这一过程中的重要作用，从而构建了一个被中介的调节效应模型。基于我国399家企业调研数据发现，互联网能力、知识能力均对战略柔性有显著正向影响；互联网能力与知识能力的交互作用通过战略柔性的中介机制促进企业知识创造绩效提升，即存在被中介的调节效应。在理论上，丰富了资源基础观和知识基础观在组织竞争优势构建方面的前因研究，在实践上，为处于互联网背景下的企业有效提升知识创造绩效提供了实践参考。     

关系质量对企业知识创造绩效的作用机理：一个被调节的中介模型

基于嵌入性视角，分别引入知识转移、合作模式作为中介变量和调节变量，深入探究关系质量影响企业知识创造绩效的内在机理。利用277份来自全国多地的制造业及高新技术企业调查问卷，采用多元回归方法进行实证研究。结果表明：经济型和社会型关系质量均正向影响企业知识创造绩效；社会型关系质量通过元素知识和架构知识转移正向影响企业知识创造绩效。在契约治理模式下，经济型关系质量更倾向于通过元素知识转移正向影响企业知识创造绩效；在股权治理模式下，社会型关系质量更倾向于通过架构知识转移正向影响企业知识创造绩效。     

Human-Agent团队中的知识创造过程研究

在回顾知识创造相关文献的基础上,综合知识创造和团队管理理论,提出了Human-Agent团队的知识创造过程的概念模型,并在此基础上分析了Human & Agent对知识创造过程的影响。     

客户协同产品创新中知识创造绩效的影响因素——基于过程视角的实证研究

从过程的角度,运用结构方程模型,利用调研数据,对客户协同产品创新中影响知识创造绩效的因素进行了实证研究。研究结果显示:创新人员的参与意愿、企业领导力、知识吸收能力、协同知识创造氛围、技术支撑和规范对客户协同产品创新中的知识创造绩效有正向影响;知识差异度对协同知识创造绩效没有显著的负向影响。     

基于SECI模型的知识创造与金融产品创新机制研究

金融产品创新是商业银行保持竞争优势、顺利实现转型、参与国际竞争的必要条件。本文在对知识创造过程、金融产品创新影响因素以及知识管理技术等相关研究进行系统梳理,选择Nonaka的SECI知识创造模型作为重要理论基础,探索知识创造过程和知识管理系统对商业银行金融产品创新能力的影响机制,分析了知识创造过程中的社会化、外化综合化和内化四个维度在商业银行中的具体活动和特征,通过影响银行的流程和业务行为,从而对金融产品创新能力提升产生积极的推动作用。同时,系统分析商业银行中知识管理系统对知识创造过程上述四个维度有直接的支撑作用,同时会利用知识创造过程会间接的影响金融创新能力提升。另外,知识管理系统也会对商业银行的金融创新能力有直接的支撑作用,从知识管理视角分析完善商业银行产品创新理论,为商业银行创新能力提升提供理论指导和实践参考。     

创新环境下企业知识创造能力的实现路径

从理论上概述了工作环境因素、自主知识创造能力与创新绩效三组变量的内涵、类型及其理论联系,构建了工作环境因素、自主知识创造能力与创新绩效间关系的整体概念模型,提出了三组变量间关系的研究假设。采用问卷调查方法对300家建立合作关系企业的自主知识创造状况进行问卷调查,利用问卷调研数据实证分析了三组变量间的影响关系和作用路径。实证结果表明:企业工作环境与自主知识创造能力之间、自主知识创造能力与创新绩效之间存在显著的相关关系;组织学习在自主知识创造能力之间发挥着明显的中介效应。     

产学研网络惯例、知识协同与创新绩效的关系

构建了结构方程模型,研究网络惯例、知识协同对创新绩效的影响。结合福建省产学研协同创新的样本数据,利用SPSS软件和LISERAL软件进行实证研究,检验产学研多重网络环境下网络惯例和知识协同对创新绩效的作用路径。结果表明:利用惯例和知识共享均有助于渐进性创新,探索惯例和知识创造均促进突破性创新;利用惯例有助于知识共享,但不利于知识创造;探索惯例有助于知识创造,但不利于知识共享。     

知识联盟中的知识创新过程研究——对SECT模型的再认识

SECT模型只是对知识创新过程中的知识客体演变运动的轨迹进行刻画,而没有深入分析完成从知识转移到知识创新这一过程的主体——组织和个人进行知识创新的实际过程,同时,“场”理论中过于强调隐性只是与显性知识的区别,而没有看到两者之间的联系,将知识创新过程分割地对应于不同阶段。基于不同等级和等级对知识划分,结合单环学习、双环学习与再学习的知识创新的一般过程,对SECT模型和“场”理论进行了修正,说明知识创新需经历SECT模型的不同阶段和相应“场”情景支持,但每阶段都会产生隐性知识和显性知识。     

新产品开发的知识主体分析

从知识管理角度来看,新产品开发的过程就是一个知识创造的过程。这个过程包括多个知识主体:研发企业、供应商、竞争者、用户、科研/咨询机构等。首先基于知识创造理论分析了新产品开发中的知识流,并在这个基础上探讨了各个知识主体在新产品开发过程中的知识作用,进而运用改进的基于企业学习能力的企业研发合作契约稳定性模型,对企业—供应商和企业—科研/咨询机构进行了初步探讨。     

Knowledge, economic geography, and growth in a two-group island economy

This paper proposes a two-group urban model with endogenous capital and knowledge accumulation in an isolated island economy. The model examines the dynamic interdependence among knowledge utilization, creativity, transportation conditions, savings behavior, location choice, and residential pattern in a just two-group island economy. Although it is constructed with some strict assumptions, the model is quite general in the sense that the well-known models, such as the Solow-Swan model, the Kaldor-Pasinetti two-group model, and the Alonso model, can be considered, from a structural point of view, as its special cases. The knowledge accumulation in our model is based upon Arrow's learning-by-doing model. It is proved that the system may have a unique or multiple equilibria and each equilibrium may be stable or unstable, depending upon knowledge utilization and creation characteristics of the two groups. We also examine the impact of changes in the population and knowledge creation efficiency of two groups on long-run growth, wealth distribution, and residential structure.