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相似文献
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1.
为更好地实施卓越法律人才培养计划,地方高校应加强法学教育,提高学生的实践能力,培养具有法律运用能力的应用型人才。改革传统的以理论教学为主的法学教学方法,采用应用性、实践性的法学教学方法,努力构建科学合理的法学教学方法体系。  相似文献   

2.
刘平华 《价值工程》2004,23(7):17-20
比较方法是比较法学运用的重要方法,本文在讨论比较方法的思维特征的基础上,探讨比较法学的研究对象与目标,分析法律比较方法的类型、原则、程序,本文还探讨了比较法学理论在中国法制建设中的作用地位,剖析了法律比较方法的规则及价值。  相似文献   

3.
刘平华 《价值工程》2004,23(10):17-20
比较方法是比较法学运用的重要方法,本文在讨论比较方法的思维特征的基础上,探讨比较法学的研究对象与目标,分析法律比较方法的类型、原则、程序,本文还探讨了比较法学理论在中国法制建设中的作用地位,剖析了法律比较方法的规则及价值.  相似文献   

4.
法学教育不能简简单单的体现为对于法律知识的传授,因为法律最根本的特征不在于其表现在外的刚性和强制性,而在于其内在的说理性。法律的这一根本特征决定了法学教育必须围绕法律思维的训练和培养来进行。学生学习法律应当了解法律为何这样规定,其背后的精神和法理依据何在。但是目前的法学教育和司法考试都忽视了这一点。在当前的法学教育中,应着重于法律思维的培养,这比讲授具体的法律知识更加重要。  相似文献   

5.
近年来,英汉对比翻译理论成为新课改形势下新的指导理论,使英汉对比成为指导高中英语翻译教学的新方式.目前的高中英语教学中对于学生翻译能力的培养十分欠缺,学生对英语翻译理论缺乏基本了解和认知,无法将其应用于翻译实践之中;翻译练习不到位,学生多为直译,或套用汉语模式翻译英语,不能遵循英汉对比翻译理论.依照新课标提出的指导精神...  相似文献   

6.
法律基础课是一门实践性很强的学科,案例教学法是增强法律基础课实效性的重要方法。通过对案例教学法作用的阐述,结合教学实践浅析了案例教学法在法律基础课教学中的运用以及案例教学法运用过程中应注意的问题。  相似文献   

7.
高延东 《河北企业》2014,(10):86-87
<正>高等医学院校培养法律人才在我国具有非常重要的现实意义,是一件非常紧迫的工作。它首先要了解各高等医学院校法律人才培养的专业设置名称和基本的培养模式,这是分析医药法律人才培养的前提和基础。在医药法律人才培养模式上,需要引进师资,加大师资培养力度;优化课程体系,减轻学生负担;加强实践教学,开设医药法律诊所等几方面进行完善和改革。一、关于高等医学院校法学本科专业设置的名称问题  相似文献   

8.
中学生作为认知能力正在形成、可塑性较高的人群,对其进行规模化法制培养将会极大的提高法制意识的普及性.然而目前我国中学生法律基础培养却存在专业培养缺乏的问题,笔者认识到中学生法律基础培养与高校之家有着密切的关联性,可以通过高校法学培养的相应改革,实现对中学生法律基础培养在人才缺失方面的弥补.  相似文献   

9.
党内法规的规范内容及关注重点都与宪法学和行政法学密切相关.厘清党内法规和国家法律之间的关系问题就尤为重要,成为研究中国法治建设中党内法规部分的关键问题之一.党内法规与国家法律之间的关系既有联系又有区别,首先,两者本质上是同一属性但不同规范的两套社会管理体系,在研究内容和研究对象上存在交叉,但又各自独立,共同构成中国特色...  相似文献   

10.
案例教学在高校法律基础课教学中的应用,可以有效提升学生的学习兴趣,增强学生的法律意识和法律运用能力。为了能进一步强化高校法律基础课的教学实效,文章基于高校法律基础课开展现状,从案例教学的定义和存在问题入手,对案例教学在高校法律基础课教学中的价值与应用进行了深入分析和探讨,以期能够为相关研究提供参考。  相似文献   

11.
商务英语翻译是一门实践性和综合性都很强的课程。课堂内容包括讲授翻译的一些基本理论和技巧,但实践是该课程不可忽视的一个环节。利用多媒体网络合理设置实践环节,对提高课堂教学的效率,激发学生的学习兴趣有着积极的作用。  相似文献   

12.
陈乐  贺靖 《价值工程》2011,30(21):275-276
案例教学法因其与高职高专培养目标的相契合,能比较完美的实现有效教学而被广泛应用于高职院校法律专业课中。同时,它也是高职院校法律课程改革的内容之一。但是在实践中,其实施存在诸多的困难,而且效果也不如想象中那样理想。文章拟根据高职高专培养目标的特点,结合高职院校中案例教学存在的问题及对策等方面对高职院校法律专业课案例教学进行分析。  相似文献   

13.
章辉 《中外企业家》2014,(6):232-233
卓越法律人才培养已经成为法学教育工作者面对的重要课题。这一人才培养目标的提出必将对法学专业教学内容和教学方法产生深刻影响。文章结合卓越法律人才的培养要求,探讨了案例教学法在经济法课程中的运用。  相似文献   

14.
能否塑造出现代法律职业者即法律职业共同体,是法律能否从纸面走向生活的关键和塑造普遍意义上的社会“法律人”的前提,也是衡量一个国家法治文明发展程度的重要标志.作为培养法律职业者的重要制度,法学教育在一国法治实现中无疑具有重要意义.在我国,统一司法考试制度实施后,为了建立法律职业共同体的需要,如何定位法学教育,对于我国法治的建设具有深远意义.  相似文献   

15.
在法律文章翻译过程中,会遇到大量的长句,法律语言也很繁复,但是如果只注重形式上的简洁,就难免遗漏信息,致使译文内容不完整.讨论将Horn于1984年提出数量原则(Q-principle) 用到法律文章翻译中,探讨如何力求语言简洁,同时保证表达信息准确、无遗漏,本文将以作者亲自参与翻译编写的法律文章为样本和研究对象,提出理论,同时以实际例句加以佐证.  相似文献   

16.
法律文献的双语互译在让世界了解中国的同时也推进了中国法制建设的发展,本文探讨了翻译中存在的一些常见问题,希望给译者以借鉴和启发。  相似文献   

17.
长期以来,我国法学教育过于重视理论知识的传授,而忽视学生实践能力的培养。培养卓越法律人才迫切需要加强学生的实践能力,法学实践教学是培养卓越法律人才实践能力的核心环节,是将法学教育与法律职业衔接的必要步骤,必须探索与创新我国法学实践教学模式。  相似文献   

18.
随着全面依法治国战略布局的不断推进,高等院校法律服务在基层法制建设中占据越来越重要的地位.高等院校法律服务平台是指依托高校教育资源、社会资源;以法学专业学生为主体,多专业学生共同参与;以法学专业顾问指导、地区公检法体系协同合作的多维复合型法律服务平台.本文以浙江农林大学农相携法治服务社为研究对象,分析其不同于一...  相似文献   

19.
王美玲 《民营科技》2010,(10):125-125
案例指导制度是通过以指导性案例的业务指导作用,促进正确适用法律、维护司法统一,提升办案质量,最终达到从实体上规范检察工作、提升法律监督能力的宗旨。现从三方面重点讨论建立案例指导制度的重要意义。  相似文献   

20.
首先分析了法律英语词汇的四大特征,即专业性、正式性、准确性、旧体词和外来词较多.根据这些特点作者探讨了法律英语词汇的一些翻译原则,即使用专业词语原则、使用正式词语原则、力求准确、严谨原则.  相似文献   

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