标准的要素浅论

本文对要素和标准的要素进行了阐述。确认了标准由对象、内容、形式三要素组成。兼论了标准要素的其它提议。     

领导干部自然资源资产离任审计要素研究

当前,理论界和实务界对领导干部自然资源资产离任审计内容和重点的认识存在很大差异,其原因在于人们对构成领导干部自然资源资产离任审计的基本单元即审计要素研究不够。因此,在回顾、梳理相关研究成果的基础上,厘清领导干部自然资源资产离任审计的基本含义和构成要素,从审计主体、审计客体、预期使用者、审计对象、审计标准、审计证据以及审计结果七个方面系统阐述领导干部自然资源资产离任审计要素的具体内涵。     

浅谈和谐在平面设计中的运用

本文从平面设计的角度,探讨和谐法则在平面设计中的运用,并从“视觉构成要素的和谐统一”,“形式与内容的统一”,“艺术与技术的和谐统一”,三个方面进行了论述。     

略论标准属性

本文从标准制定的依据上，参数指标上，技术要素上和应用范围上，论述了标准的本质属性具有科学性、先进性、度量考核性和适用性。标准的本质属性（也称自然属性），就是指标准的本身要素组成的文体结构内容所具有的性质。因此，标准的本质属性梗可从标准制定的依据上，参数指标上，技术要素上和应用范围上进行揭示，其本质属性具有：科学性、先进性、度量考核性和适用性。     

试论企业互动是一个经济场

企业互动是人们经济生活空间中庞杂而完整的相互作用场，由其对象、条件、内容、方式、类别、结果等种种要素所构成。本文对企业互动经济场的质量、能量和动量作了初步探计，指出企业产品所含社会文明的先进程度及其在社会文明中所占的位置是企业互动经济场中质量的第一要义。同时．对企业互动经济场的基本特性和意义也进行了简要论述。     

标准名称编写中应注意的问题

在各级标准的制定过程中,标准名称的确定是标准编写的首要任务。标准名称作为标准主题最集中、最简明的概括,直接反映标准化对象的范围和特征,也直接关系到标准信息的传播效果。标准名称的编写应简练、明确地突出标准的主题,使之与其他标准相区别,而不涉及不必要的细节,这就要求对标准名称的措词特别慎重、严谨。例如：任何有关标准适用范围的附加信息不宜在标准名称中反映,而应在标准正文“范围”一章中给出。１标准名称的构成标准名称应由几个尽可能短的独立要素组成。通常不多于三种,即：引导要素、主体要素和补充要素。这三个要…     

正确理解 准确实施——学习GB/T1.1—1993和GB/T1.22—1993体会之六

7.关天构成标准的三大基本要素的说明 GB/T1.1—1993的“第四章 格式、结构和内容”是该标准的又一重要组成部分。它按标准构成的总体编排及其基本要素分为五个第一层次的条。其中“4.2概述要素”、“4.3标准的一般要素”、“4.4标准的技术要素”和“4.5补充要素”的内容,又分别由数量不等的第二层次的条来展开。值得一提的是,在这些第二层次的条中,唯有“4.2.3前言”使用了第三层次的条来进一步阐明编写标准前言的有关要求,这是整个GB/T1.1标准中唯一使用了第三层次的条     

可持续发展生产要素价值浅论

本文在传统经济学商品生产要素价值论的基础上,根据现实经济、社会和环境协调一致的可持续发展要求,提出了包括经济、社会、环境广义三要素的可持续发展生产要素的观点.进一步讨论了广义生产三要素的成本投入、价值补偿及其增值问题.同时在理论论述的基础上提出了建立和完善可持续发展生产环境要素投入资金的来源、运用和管理机制.以促使现实可持续发展战略的实现.     

试论审计独立性的内涵

独立性是注册会计师行业存在的基石,是注册会计师的灵魂。本文在综述了学术界、职业界和监管界对于独立性涵义的主要观点基础上,讨论了独立性的主体、对象、内容、判断标准等几个要素,最后,提出了本文对于独立性内涵的观点。     

试论审计独立性的内涵

独立性是注册会计师行业存在的基石,是注册会计师的灵魂.本文在综述了学术界、职业界和监管界对于独立性涵义的主要观点基础上,讨论了独立性的主体、对象、内容、判断标准等几个要素,最后,提出了本文对于独立性内涵的观点.     

政府规制的要素研究

政府规制理论是一个比较成熟的理论,对其研究呈现多元趋势。本文从规制的构成要素方面进行研究,主要包括规制主体、规制对象、规制依据、规制形式以及规制内容,其中,规制主体和规制依据(法律制度)是研究重点。     

卓越会计师素能结构及培养路径

为了适应经济社会发展对会计人才复合化、高端化的需求,本文构建了卓越会计师的内涵,并从卓越会计师素能维度论述了卓越会计师的构成内容和培养标准,在此基础上,从课程体系优化、扎实推进理论教学、建立多元化实训教学体系等六个方面提出了优化卓越会计师培养的路径。     

党团协同模式下大学生党史学习教育路径的构建

党团组织在大学生党史学习教育对象与教育目标方面具有统一性,在教育内容与教育途径方面具有同一性,这决定了大学生党史学习教育在党团协同模式下推进的必要性与可行性。大学生党史学习教育构成要素分为制度、内容、主导、主体、过程五个方面,本文从构建原则、构建内容、构建机制、实践反馈四个维度对党团协同模式下大学生党史学习教育路径进行探究。     

信息系统审计内容分析

本文从信息系统构成要素、信息系统生命周期和信息系统管理三个维度入手,综合分析了信息系统的逻辑结构,构造了信息系统审计内容的基本框架,并对信息系统审计的内容与审计目标进行阐述。     

信息系统审计内容分析

本文从信息系统构成要素、信息系统生命周期和信息系统管理三个维度入手,综合分析了信息系统的逻辑结构,构造了信息系统审计内容的基本框架,并对信息系统审计的内容与审计目标进行阐述。     

产品品种规格类标准的研制方法

本文分析了品种规格标准的属性、地位、建立、作用等特点,论述了品种规格标准的内容结构及其要素,划分了五种品种规格类标准的类型,分别阐述了每种标准的主要内容、表述方式和作用等,研究了品种规格的分类和命名关系,讨论了标准中优选原则的建立,论述了品种规格优选的方法,提供了标准中管理的典型内容,给出了标准应用指导的设计方法。     

基础会计中应注重的几个关系

一、会计对象、会计对象要素和会计科目之间的关系 会计对象是指会计核算和监督的内容。具体来说,会计对象是指企事业单位在日常经营活动或业务活动中所表现出的资金运动,即资金运动构成了会计核算和会计监督的内容。     

会计信息传播系统及其优化

本文论述了会计信息传播系统及其优化问题。笔者认为会计信息传播系统的传播过程主要由信源、信宿、传播内容、信道、反馈五个要素构成,为此,优化会计信息传播系统,就必须严把信源关、建立合理畅通的信息传播渠道和积极培育会计信息市场。     

高职会计专业实践性教学体系研究

本文从高职会计教育目标定位入手,阐述了实践性对于高职会计教育的重要性,提出了构建实践性教学体系的原则与思路,重点论述了实践性教学体系的要素构成及其内容,以期为构建实践教学体系提供参考。     

标题中的公文事由

完整、规范的公文标题一般由发文机关、事由、文种三要素构成,其中“事由”是核心要素,要求作者透彻理解公文主旨和主要内容,运用简明的语言进行高度概括。笔者以为,概括公文标题事由应遵循五点要求。一、事由应传达公文主旨和内容现实工作中有许多辞不达意的公文标题,如《××