对会计专业实践基地建设的探讨

建立校外会计专业实践基地是提高会计专业学生实践能力和创新能力的有效途径.本文以浙江财经大学会计学院建立会计实践基地为例,对相关问题展开论述,以期达到抛砖引玉的效果.     

对会计专业实践基地建设的探讨

建立校外会计专业实践基地是提高会计专业学生实践能力和创新能力的有效途径。本文以浙江财经大学会计学院建立会计实践基地为例,对相关问题展开论述,以期达到抛砖引玉的效果。     

对会计专业实践基地建设的探讨

建立校外会计专业实践基地是提高会计专业毕生实践能力和创新能力的有效途径，本文以浙江财经大学会计学院建立会计实践基地为例．对相关问题展开论连．以期达到抛砖引玉的效果。     

会计专业共享型教学资源库建设探讨

建设会计专业共享型教学资源库是提高公共财政教育经费支出效益的需要,是提高会计专业教学水平的需要,也是实现高职会计专业人才培养模式改革的需要.会计专业共享型教学资源库由分阶段的专业教学目标与标准、自主学习的教学资源和考试考核系统三部分构成.建设会计专业共享型教学资源库具有明显的社会效益和经济效益.本文依据教育部、财政部的安排,以高职院校会计专业为例,就会计专业共享型教学资源库的建设作初步探讨.     

会计专业共享型教学资源库建设探讨

建设会计专业共享型教学资源库是提高公共财政教育经费支出效益的需要,是提高会计专业教学水平的需要,也是实现高职会计专业人才培养模式改革的需要。会计专业共享型教学资源库由分阶段的专业教学目标与标准、自主学习的教学资源和考试考核系统三部分构成。建设会计专业共享型教学资源库具有明显的社会效益和经济效益。本文依据教育部、财政部的安排,以高职院校会计专业为例,就会计专业共享型教学资源库的建设作初步探讨。     

会计专业共享型教学资源库建设探讨

建设会计专业共享型教学资源库是提高公共财政教育经费支出效益的需要，是提高会计专业教学水平的需要，也是实现离职会计专业人才培养模式改革的需要。会计专业共享型教学资源库由分阶段的专业教学目标与标准、自主学习的教学资源和考试考核系统三部分构成。建设会计专业共享型教学资源库具有明显的社会效益和经济效益。本文依据教育部、财政部的安排，以高职院校会计专业为例。就会计专业共享型教学资源库的建设作初步探讨。     

地电集团财务共享平台建设实践

财务共享模式的有效实施对于促进企业开展业财融合、优化运营具有重要意义.本文对地电集团以业务主导、技术赋能、数据驱动为核心的财务共享建设情况进行了解析,并对其财务共享平台核心实施内容进行了介绍,为其他企业通过数字化转型实现业务模式创新,推进财务管理共享、精准、可视、智能提供参考.     

高职会计专业实践教学改革创新建设

会计是一门专业知识与实践技能都很强的学科。会计专业的学生不仅要掌握丰富的专业理论知识,还要求具备较强的实务操作能力。要想在未来的就业市场为自己赢得一席之地,一定要有自己超过于本科学生的专业优势。那么,如何培养高职院校学生的专业优势,是摆在社会、学校和老师面前的一个非常重要的课题。     

江苏省环保集团财务共享中心建设实践

江苏省环保集团有限公司围绕财务共享中心建设的愿景和目标,细化财务共享中心建设的关键节点,包括梳理业财流程、制订总体规划、搭建总体构架、搭建一体化信息系统、明确组织结构和岗位职责、全员委派财务人员、进行标准化管理等,统一数据管理、会计核算、费用报销、资金管理、项目管理、采购管理和人员管理,初步实现会计核算集约化、费用报销智能化、资金支付快捷化、资金收益最大化、业务财务融合化、采购管理规范化、人员管理一体化。     

大数据下的财务共享建设与实践

随着全球化经济发展进程加速,企业的竞争逐渐增大。要想提高市场占有率,需紧跟时代发展步伐,加强财务共享技术与财务管理工作的整合,优化财务管理模式。本文主要对大数据下的财务共享建设与实践进行阐述,分析财务共享的意义与问题,提出建设性的整改意见,希望对企业的财务管理水平提升起到积极的参考作用。     

信托公司建设财务共享服务平台的实践与探索

在我国数字经济时代和现代化企业运营管理的背景下,信托行业根据自身业务发展,不断深化推进财务管理工作,努力提升智效管理水平。通过阐述信托公司开展财务共享服务建设背景,系统描述财务共享服务平台的初建成果,提出信托公司财务共享服务平台建设存在的问题,并针对性地给出对策建议,以促进信托公司财务信息化水平进一步提升。     

中职生实践教学基地的建设与实践

2005年7月,职业教育实训基地建设工作会议提出“职教腾飞,实训先行”。因此,一定要从加强培养高质量技能型人才和加强实践教学建设与改革的高度,充分认识职业学校实训基地建设的重要性,发挥实训基地在职业教育中的重要作用。本文就实践教育基地的地位及建设途径与原则进行了分析与探讨,希望能为相关研究起到抛砖引玉的作用。     

财务共享时代高职会计专业供给侧改革的思路

近几年来,随着我国经济和科技的不断发展,财务共享时代也逐渐的来临。在这样的时代背景下,要想加强对企业经济的管理和整合,就要不断地创新高职会计专业供给侧改革的思路,培养高素质和高技术的专业型会计人才,为完善我国的财务体系提供一定的条件。     

集团智能共享财务中心建设与实践分享

<正>财务管理是企业管理的中心环节,是企业实现基业长青的重要基础和保障。《企业会计信息化工作规范》要求“集团企业逐步建立财务共享中心”,以期帮助企业强化集团管控,降低财务成本,提高管理效率;在巩固财务会计基础、加强管控同时,作为后台服务财务共享服务中心能够为战略、经营决策等管理会计工作提供关键信息和分析,以及更能为企业带来价值管理会计活动。过去多年中,     

法学专业教学实践基地建设探讨

法学专业教学实践基地是培养学生实践能力的重要途径和场所,是教学单位与基地单位双方联系的桥梁和纽带,随着教学实践基地的利用和发展,促进了实践教学模式的改革与完善。选择和建立法学专业教学实践基地要遵循一定的条件和原则,在模式上,可建立多层次、多类型教学实践基地,创建紧密联系型基地。对教学实践基地的组织与管理,以协议为基础,做到规范化、制度化、实效化。     

教育生态学与高职会计专业实践教学建设

教育生态学将教育教学看做是一种生态环境。按照教育生态学的要求,学校的教育教学活动能否顺利进行,取决于教学主体之间以及该主体与各生态因子之间能否和谐相处。目前高职院校会计专业实践教学基地建设中存在着“花盆效应”和生态失衡等问题,导致学生毕业后难以适应社会的需求。高等职业教育的会计专业担负着培养会计一线高端技能型人才的任务,而实践教学在会计专业教学中占有十分重要的地位。     

财务共享服务中心建设探析

信息技术的创新发展,推动了企业财务信息化的转型升级,财务共享作为“互联网+财务”的代表,正被越来越多的集团公司应用于企业的财务信息化管理过程中。本文从财务共享服务中心建设意义、运营管理、建设过程注意的事项等方面进行了相关的探析,旨在对正在建设或将要建设财务共享的企业提供选择适合自身需要的财务共享。     

财务共享服务平台建设研究

财务共享服务中心是将跨地区、跨组织的财务核算结合到一起,并为企业提供预算控制、业财结合等多方面服务的平台.但我国制造业企业建立财务共享服务中心的过程中经验不足、可参考案例不够等因素导致财务共享服务中心的建立遇到一定的困难,本文分析了以海尔集团为代表的财务共享服务中心的相关流程及方法,为我国制造业企业建立财务共享中心提供...