以社会主义核心价值体系引领校园文化建设浅析

社会主义核心价值体系的建立对于加强社会主义文化建设具有重大意义。学校是传播先进文化的战略阵地，校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，以社会主义核心价值体系引领校园文化建设具有重要的理论意义和实践价值，有利于帮助青年学生树立正确的人生观和价值观，构建社会主义和谐社会。     

和谐社会视域下城市人文精神建设——以唐山为例

和谐社会是以人为主体来展开的,又是为实现人的自身价值服务的,构建社会主义和谐社会必须倡导和培育人文精神。人文精神是一个城市的本质特征,也是城市发展最重要的软实力和中坚力量。唐山作为一个工业化城市,在追求经济增长、生态环境、城市建设、社会事业发展的同时应加强人文精神建设,从而为构建和谐唐山提供强大的精神支撑。     

社会主义和谐文化建设的思考

和谐文化建设是构建社会主义和谐社会的重要内容，对于巩固社会和谐的思想基础，促进经济社会协调发展，化解社会矛盾，形成良好的社会风尚具有十分重要的意义。和谐文化重在建设，必须大力加强社会主义核心价值体系建设，培育文明道德新风尚，树立正确的社会主义荣辱观，营造积极健康的思想舆论氛围，广泛开展和谐创建活动，形成人人促进和谐的新局面。     

试析社会主义核心价值体系下的职业道德教育

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确地把建设“社会主义核心价值体系”视为构建社会主义和谐社会的重要任务.而道德建设历来是社会和谐发展的重要内容和路径,职业道德教育是道德教育的重要组成部分,本文主要论述在此重大的历史际遇和社会实践过程中,社会主义核心价值体系在职业道德教育中的意义.     

和谐社会视域中的和谐文化建设

在构建社会主义和谐社会的战略全局中，和谐文化建设的意义突出地表现在五个方面，即：有助于增强中国特色社会主义共同理想的感召力，为构建社会主义和谐社会提供更加广泛的群众基础；有助于人们牢固树立科学发展观，为构建社会主义和谐社会提供思想先导；有助于培育公民的法治意识，为构建社会主义和谐社会提供更好的思想保障；有助于提高社会成员的道德素养，为构建社会主义和谐社会创造更好的文化生态；有助于增进社会成员的思想共识，为构建社会主义和谐社会编织牢固的精神纽带。为顺利且有效地推进和谐文化建设，应坚持注重实践、多元社会主体参与和制度保障三条基本原则；在当前，社会主义核心价值体系建设、公共文化服务体系建设、协商民主制度建设、思想舆论引导和法治意识培育应作为和谐文化建设的重点。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育创新

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神，是建设和谐文化、构建和谐社会的必然要求。高校作为思想文化建设和人才培养的重要场所，建设社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想，同时又是它的出发点和基本任务。当代大学生思想政治教育，就是要充分利用改革创新为核心的时代精神，在解决和回答一系列新问题中创造出新内容、新途径、     

社会主义核心价值体系的构建

阐述了社会核心价值体系的深刻内涵及在构建社会主义和谐社会中地位和作用。核心体系是我们党理论创新的重要成果,是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大举措。     

民族地区社会主义核心价值体系建设的文化适应——基于剑川白族地区的田野调查

社会主义核心价值体系建设是构建和谐社会的重要内容,少数民族地区的和谐发展关系着整个国家的发展,应为核心价值体系建设的重点。所以,民族地区的社会主义核心价值体系建设要把握好一个"文化适应"的问题,才能更好地发挥对民族地区思想政治和道德建设的引领作用。     

以社会主义核心价值体系引领高校和谐校园文化建设

高校校园文化是社会主义文化的重组成部分，加强和谐校园文化建设对于大学生思想境界的提高，心理健康的促进，综合素质的扩展都具有重作用。社会主义核心价值体系是社会主义文化建设的根本。以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设对于构建和谐社会，发展社会主义先进文化，培养社会主义合格建设者，增强高校核心竞争力具有重的推动作用。     

功能载体 凸现行业和谐文化

十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:"建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本。"从这一大视角来看,在各行各业而临各种思想文化相互激荡,人     

论社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的作用

社会主义核心价值体系是中国共产党在长期的社会主义革命和建设事业中所取得的理论结晶，是我国高校思想政治教育的核心内容。社会主义核心价值体系既是我国建设社会主义和谐文化的核心内容，又是我国建设社会主义和谐社会的重要思想动力。     

建设和谐文化的必要性

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。”因此,构建和谐社会必须建设与之相适应的和谐文化。     

社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系

社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系的提出对我国和谐社会的构建具有重要意义.二者之间关系密切,前者是后者的具体内容之一,后者为前者指明方向,二者统一于和谐文化建设中.以社会主义荣辱观为切入点,为推进社会主义核心价值体系建设提供了现实的可操作性.     

多元价值冲突下社会主义核心价值体系建设的思考

引领中国特色社会主义社会不断向前发展的社会主义核心价值体系，正受到来自价值体系结构内外的双重挑战和冲击，多种因素相互影响，共同作用于社会主义核心价值体系的构建和发展。寻求社会主义核心价值体系构建路径，培育社会大众社会主义核心价值观，巩固和捍卫意识形态领导权，具有重要的现实意义。     

西藏建设社会主义核心价值体系的思考

作为社会主义制度的内在精神,社会主义核心价值体系是引领社会思想道德建设的一面旗帜,是中华民族团结和睦、奋发向上的精神纽带.社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,其决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本,也是构建社会主义和谐社会的重要保证.西藏建设社会主义核心价值体系的目标取向,主要是通过寻求社会思想共识来凝聚经济发展、社会稳定的合力,从而建设和实现小康西藏、平安西藏、和谐西藏.     

改善民生是建设社会主义核心价值体系的现实基础

完善社会主义现实基础是确立社会主义核心价值体系的根源。解决民生问题是社会主义现实基础的最基本内容。改善民生是增强社会主义核心价值体系吸引力的关键。关键词：中国特色社会主义；核心价值体系；现实基础；改善民生2006年10月，中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出社会主义核心价值体系，其包括四个方面的基本内容，即“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。”中共十七次全国代表大会再次明确提出了建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。中共十八届三中全会强调紧紧围绕建设社会主义核心价值体系，更好地保障和改善民生。民生是社会现实基础的基本内容，社会主义核心价值体系的构建离不开社会主义现实基础。     

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制研究———基于当代大学生群体价值观转型的调查简

基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考，探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系，研究在社会主义核心价值体系引领下，高校如何加强校园文化建设，实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。     

以社会主义核心价值体系引领国有企业文化建设

社会主义核心价值体系的提出是我党理论创新的又一重大成果,是加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的重大举措。国有企业必须自觉把社会主义核心价值体系渗透、融入、贯穿到企业文化建设的全过程,以社会主义核心价值体系引领国有企业文化建设的发展方向、价值追求和策略机制。     

努力建设以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化

党的十六届六中全会第一次明确提出,"建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本"。这是我党在社会主义文化事业建设认识上的飞跃,也必将为建设和谐社会提供有力的精神支撑。     

论着力建设社会主义核心价值体系

核心价值体系,是一个政党的行动指南,是一个国家的主心骨,是一个民族的灵魂.社会主义核心价值体系,是努力构建和谐社会进程中的根本思想基础,是中华民族伟大复兴的共同精神力量.因此,着力建设社会主义核心价值体系事关科学发展观的全面落实,事关和谐社会的推进,事关全面小康社会的实现.