关于高职院校教学督导工作的思考

教学督导是高职院校内部教学质量监控的重要手段。从教学督导的定位及理念，教学督导系统架构，教学督导的队伍建设，教学质量的评估指标与方法，教学督导信息平台建立等方面进行思考，提出构建以服务为主旨的高职教学督导体系。     

高校教学督导之探析

高校教学督导制度的建立成为当前高校教学质量保障体系中的重要一环,效果明显。但教学督导工作仍存在不少问题和困难：制度建设上缺乏有效的运行机制和制度保证,督导队伍结构和人员素质不够完善,工作方式简单,重督轻导等。探索高校教学督导工作的思路和方法：既督又导,平等相待;坚持“公正、公开与公平”原则;权威性;教学督导工作要“不缺位、不错位、不越位”。     

关于成人教学督导工作的思考

搞好成人教学的督导,是把成人教育质量落到实处的关键。成人教学督导实质上是参与教学水平的提高,教学质量的改善,并为其提供恰当服务的过程。因此,意义非常重大它涉及到成人教学督导的主体、内容及形式等方面。     

浅议高职院校教学督导工作

独立设置的教学督导机构,有利于管理与监控职责分离。为实现监督、检查、评估、指导的教学督导职能,教学督导工作应把握以导为主督导结合、不越位、交流探讨和及时反馈的原则。比较法、抽象法、现督现评法、问题跟踪法是教学督导主要的方法。督教、督学、督管是教学督导的主要内容。     

独立学院教学督导工作问题的研究

教学督导作为高校在教学质量监控方面的一个重要手段,为提升高校的教学质量提供了有力保障。本文阐述了独立学院教学督导工作存在的问题,结合广州大学华软软件学院教学督导工作的实践,提出了建议和措施,以期为独立学院构建教学质量监控体系提供借鉴。     

论教学督导模式对提高高职院校教学质量的保障作用

教学督导对高校教学质量的提高起着保驾护航的作用,为了有效地发挥督导体系对高职院校教学质量的保障作用,应当健全教学督导工作制度,形成特色的高职高专督导运行模式,丰富并拓展教学督导工作的方法和内涵,构建科学合理的督导运行机制。     

独立学院教学督导工作管理之我见

独立学院办学历史较短,正在由规模扩张向内涵建设转型,而教学督导工作是保证其教学质量的关键,这就需要独立学院在在教学督导工作中坚持从以下六点出发:一是建立健全组织机构;二是强调督导员任职条件;三是明确教学督导职责;四是教学督导听课方式;五是教学督导员的管理;六是建立素质教育的督导制度。这样才能让独立独立学院的人才培养质量得到保证。     

论高职高专院校教学督导机制的建立

目前，高职教育的教学质量评价体系与评价指标尚未得到共识，高职教育成效的显现与教学过程本身存在一定程度的滞后性，部分教师不深入研究高等职业教育教学规律，因此，高职高专院校有必要建立健全教学督导机制，对教学工作目标，教学条件，教学过程以及教学管理进行督导。     

如何提高民办高校教学督导工作的实效性

目前我国民办高校的教学督导工作中还存在一些问题,影响了督导工作的实际效果。其中有共性的问题,也有特殊性的问题。只有解决好这些问题才能从根本上提高督导工作的实效性。尤其是民办高校有着自身的具体特点,因此解决好特殊性的问题格外重要。督导工作应该着力于学校教、学、管中的薄弱环节,并紧密结合学校的发展方向,在不断的研究、探索中找到行之有效的督导工作方式。     

教学质量监控体系建设的实践探索

加强教学质量监控,构建新形势下的教学质量监控运行机制,是做好教学质量保障工作的重要保证。通过多年的探索,我校已逐步形成一套有效运行的教学质量监控体系。     

加强和改进高校青年教师的岗前培训

岗前培训是加强高校教师队伍建设,提高教师整体素质的重要举措。目前岗前培训已形成了比较稳定的工作程序,取得了相当的成效,但还存在培训时间短,缺乏理论联系实际等问题。应总结经验教训,改进教学方法,合理安排学习内容,进一步加强和改进青年教师岗前培训工作。     

高校体育教师教学艺术新探

教学艺术服务于教学目标。体育教学应围绕培养学生的兴趣、充分调动学生的积极性,合理有效地运用教学内容安排、组织管理、教学语言、启发学生思维、对学生的评价等艺术。体育教师应加强理论学习,创造性地进行教学实践,形成自己独特的教学艺术风格。     

期望效应与青年教师培养

期望是指对某事物或人未来前途有所希望和等待。期望效应具有暗示性、层次性、向心性、情感性。利用期望效应有益于加强青年教师的培养。     

进一步完善教学质量监控机制的再思考

教学质量监控机制的本质是建立教学管理活动的反馈机制 ,以保证和提高教学质量。端正思想、统一认识 ,把评教与改进、提高教学质量相联系是实施教学质量监控的关键     

计算机短期培训教学方法的探讨

利用现代化教学手段可提高计算机短期培训教学水平,激发学员的学习兴趣。在授课中采取任务待居的方式,在练习课中采取达标和互帮互学的形式,是行之有效的教学方法。     

关于本科教学改革的探讨

教学是实现人才培养的基本途径 ,教学水平和教学质量决定着人才培养的质量。本科教学作为高等教育的重要组成部分 ,其教学质量的高低关系中国特色社会主义高等教育的成败     

物流专业英语教学改革探索

物流专业英语教学应通过合理安排教学内容、提高学生积极性、抓好课堂教学、合理选择教材等途径来改进目前存在的问题,提高教学质量.     

水质工程学教学改革初探

在卓越工程师教育培养计划下,针对给水排水工程专业的水质工程学目前教学过程中存在的问题,我们从教学思想、教学方法、实践教学及考核方式等方面进行改革与尝试,提高了课程的教学效果。     

成人业余教育教学管理探索

抓好成人业余教育的教学管理,要结合业余的特点,制订教学计划;健全教学管理制度,实施规范管理;加强教学终端管理,把好考试关、学籍管理关;建立质量评价和保障体系。