关于Word软件操作中常见问题的分析与处理

在现代办公和教育教学中,Word软件都是必备办公软件之一,具有十分普遍的使用性。本文首先从自动功能、向导功能和帮助功能分析了Word软件的功能及特点,并在此基础上分别阐述了初学者和常用者在Word软件操作中常见的问题和处理方法,以强化用户对Word软件的有效使用。     

化工原理实验数据处理方法探究

化工原理实验中的数据处理是化工原理实验及有关类似实验的一个重要环节,在实际数据处理时,往往存在有较大的误差,如何更有效的进行数据处理,是值得我们探究的重要问题,本文就化工原理实验当中的数据处理进行简单的分析。     

仿真软件VNUC在《数控编程与操作》教学中的应用

VNUC是一款先进的虚拟计算机数控加工仿真软件。采用了虚拟的控制器,虚拟的机床本体,虚拟的控制面板,具备数控机床的所有功能,全面仿真数控机床的加工过程,满足了《数控编程与操作》教学与培训的要求。文章介绍了VNUC软件的功能特点,探讨了教学中应用VNUC的基本方法和效果。     

高职《统计学原理》实践教学环节设计

根据高等职业教育的“职业性”“应用性”的培养目标．为进一步强化学生综合运用统计知识解决实际问题的能力,文中结合自己在教学中的实际经验,对高职经济管理专业《统计学原理》这门课实践教学环节设计进行探讨。     

财务业务一体化课程教学的改革与实践

“会计信息化”丰富和发展了“会计电算化”概念的内涵与外延，对相应的会计电算化课程教学，尤其是财务软件应用实践教学产生了实质性的冲击。突破传统的电算化教学框架，实施更为深入有效的软件操作训练，这是电算化理论与实务发展的需要，也是提高职业技能训练效果的要求。财务业务一体化教学的尝试正是这样一种有探索、有深度的教学改革实践。     

仿真软件在模拟电子技术教学和实验中的应用

通过一个实例,进一步探讨Multisim8软件在模拟电子技术实验教学中的应用。而应用仿真软件进行电路设计,可以弥补实验仪器、元器件数量的不足,不受实验时间和实验场地的限制,充分发挥学生的想象力和创造力,大胆进行电路的设计尝试,达到良好的实验教学效果。     

电工专业理论和实践操作的教学探讨

电工就是指研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术,以及电力生产和电工制造两大工业生产体系。电工对于现代的社会发展具有重要的意义。所以说学习和应用电工知识是当今中职学校的学生必不可少的任务之一。电工专业理论知识包括：电路的基本定律、电路的分析方法、正弦交流电路、三相电路、电动机、电气控制系统等。对于电工的学习需要理论与实践相结合,所以说是在做实验的时候要仔细观察实验时所发生的现象,准确而又快速地记录实验数据,以达到自己对于电工的理解和应用。     

基于R软件的数学实验在高等数学教学的应用

随着时代的发展,传统的高等数学教学已经难以胜任当今的数学教学任务,本文分析了在高等数学教学中融入数学实验内容的必要性,介绍了R软件在高等数学教学中应用的优势,举出一些在高等数学教学实践中融入数学实验内容的应用实例,并提出一些在将数学实验融入高等数学教学中需要注意把握的问题。     

大学物理实验量化考核方法的研究与实践

本文分析了大学物理实验课程在高等职业教育理工类专业学生能力培养方面的作用,剖析了大学物理实验课程教学面临的实际状况,进而探讨了产生这种现象的原因,提出了提高该门课程教学质量的一种方法,即考核方法的改革,给出的具体的实施措施.     

制订软件项目计划的方法与策略

文章认为制订软件项目计划是一项复杂而又富有经验性的工作,计划的好坏直接关系到项目的成败,从而论述了如何才能制订出高质量的软件项目计划并运用到实际工作中。     

“GPS原理”教学实践与探讨

全球定位系统(GPS)原理是测绘与地理类相关专业的专业基础课,对相关学科的人才培养具有直观重要的作用.然而该学科起步晚,发展快,在教学方面仍然存在许多问题与不足.本文首先分析了大学本科“GPS原理”课程教学中存在的不足,然后针对这些问题根据自己的教学体会提出了相关对策与建议.     

会计学原理课外教学实践与思考

本文通过对《会计学原理》课程开展的“命题调研”、“企业经济活动流程”和“会计档案”等课外教学活动分析后认为，会计课外教学活动的开展有助于弥补课堂教学的不足，有效发挥其辅助和延伸教学职能，能充分调动学生的主动学习性和探究兴趣，提高会计教学的整体效果和增强学生未来职业竞争力。     

工程量清单造价方法的运用与操作技术浅析

为了与国际接轨就必须推广采用工程量清单即实物工程量计价模式。结合一些造价工作实践,总结了工程量清单计价方法的具体操作应用程序。     

磁共振成像原理虚拟仿真实验的设计与实现

为了形象直观表达磁共振成像原理,本教学团队经过多年的教学积累,创造性采用了“从宏观到微观,再从微观到宏观”的设计思想,利用数理模型和时空尺度转换,借助宏观场景串接微观要素进行表达,将可互动的宏观操作与微观状态改变直接关联起来,形成了磁共振成像原理“全过程可视化”。本仿真实验既生动形象又不失科学性,学生自主发挥空间大,成就感强。对生物学工程等专业实验教学及医院相关科室人员技能培训都发挥了积极作用。     

理论与实践并行的会计学原理教改探析

首先分析了会计学原理的教学目标,在分析现有的会计学原理教学模式弊端的基础上,提出了理论与实践并行的会计学原理教学模式。然后详细阐述了在这种模式下会计学原理理论与实践环节教学内容的安排。最后分析了该模式的优缺点以及推广这种教学模式存在的问题。     

机电一体化综合设计性实验方法及装置研究

针对目前机电一体化综合设计性实验方法及装置的应用缺陷,文章分析了机电一体化实验方法以及装置平台的应用现状,并提出了简化方法步骤以及装置平台设计的措施技术。其目的是为相关建设者提供一些理论依据。     

自动控制原理网络教学平台的设计与开发

利用Microsoft Expression Web网页制作工具,设计和开发了自动控制原理动态交互式网络教学平台。阐述了平台设计的总体思考,介绍了后台管理系统的开发、主界面和动态效果的设计、在线答疑及虚拟实验平台的开发和实现过程,分析了该网络教学平台的优势和在现代教育技术中的作用。     

基于“大学生创新性实验”浅谈软件项目推进与管理

文章首先简要介绍了在校大学生申报"大学生创新性实验"的一些技巧;然后阐述了如何稳步推进项目并合理管理项目;最后总结了本次"创新性实验"的一些心得体会及其经验之所得。     

中职院校化工原理课程教学改革的实践与探讨

化工原理实训是理论联系实际的重要教学形式,是教学计划中的主要实践性环节.通过对我校化工原理实验实训的特点、多媒体授课、教师素质、考核方式、教材等几个方面的阐述,对实验实训的改革进行了总结和探讨.提出对新疆地区化工类中等职业院校与企业、市场的结合问题以解决中等职业教育在课程设置、教材、学生实训等方面存在的问题,使中等职业教育更加符合社会发展对实用型人才的需求,以促使中等职业教育更快、更好的发展.     

浅析西方经济学的原理与研究方法

分析了西方经济学的基本概念和研究对象,重点探讨了西方经济学的研究方法,包括实证方法、数学方法、结构分析方法、观察和试验法等。