论党校教育与党性锻炼

江泽民指出:"办好党校,必须十分重视加强学员的党性修养,把党性教育作为党校的必修课.要把加强学员的党性锻炼同学习马克思主义,同党校的日常活动紧密结合起来,把党性锻炼贯穿于党校教育的全过程,真正使各级党校成为学员进行党性锻炼的熔炉."这一论述精辟深刻地阐明了"党要管党","从严治党",党性锻炼刻不容缓.同时也强调党校教育必须成为党员党性锻炼的过程.笔者认为,要使党校教育成为党员党性锻炼的过程,就必须把加强党员领导干部的党性教育作为一项系统工程来抓.     

学习党章对提升党性修养的影响论述

提升党性修养是每一位共产党员,尤其是党员领导干部需要做到的。党的十八大对党章方案进行了修正,对党性提出了更高的发展要求。习近平总书记在《认真学习党章严格遵守党章》一文中指出,加强党性修养具有很强的针对性,并指出了党性修养的具体要求。为此,在新的历史时期,有关人员需要明确新时期的党性教育发展要求,提升自己的理论认识和党性教育解决方法,提升党性修养水平。     

新形势下提升基层党校科研资政能力的几点思考

“工欲善其事,必先利其器”,加强基层党校科研资政和教学工作,首先要用马克思主义原理方法和社会主义最新理论成果武装党校教师的头脑,提升党校教师的理论水平和党性修养。习近平总书记在全国党校工作会议中讲到：“只有把一些重大问题从思想理论上搞清楚、弄明白了,党校教育培训才能真正做好。”党校教师是教干部的老师,要做好党性教育、理论教育培训工作,保持广大干部向中央看齐,必须首先提升自身的理论水平、党性修养和看齐意识。一是加强党校教师对马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论和习近平系列重要讲话精神的学习,通过“学原著、悟原理”,使党校教师对马克思主义理论思想做到“真懂、真学、真信、真会”,坚定道路自信、理论自信、制度自信,切实提升党校教师政治素质和理论素养。二是更加紧密地跟踪和深入学习中央重要会议、文件和习近平系列重要讲话精神,及时把握中央的路线、方针、政策,真正从思想和理论水平上做到“党校姓党”。     

对新形势下加强党校学员党性修养途径的探索

<正>我们党始终把加强党员的党性修养作为加强自身建设的重要任务,把提高党员的党性修养作为党校干部培训的必修课。特别是在国内改革处于攻坚阶段、发展进入关键时期、社会矛盾日益凸显、党员队伍发生巨变的今天,如何进一步加强党员的党性修养,始终保持党的先进性,仍是需要我们深刻思考的重大课题。本文将结合党员队伍思想状况的实际,特别是就新形势下加强党校学员党性修养的有效途径做一些思考和探索。     

红色文化在党性教育中的价值及应用分析

红色文化是党的优良传统和革命精神的鲜活素材。对于党校来说,加强党员领导干部党性教育是其主责主业。从当前党校教学中可知,在引入红色文化资源方面还有很多不足之处存在,需要继续加强党性教育中所体现出的历史与现实、理论与实际、教育与行动之间的互动与融合。文章先从红色文化融入党性教育的价值入手进行分析,并重点探讨了红色文化在党性教育中的应用。     

对保持党员思想作风纯洁性的几点粗浅认识

保持党的纯洁性对于我们马克思主义政党十分重要性.党的纯洁性最终体现在党员的思想、作风纯洁性上.本文从保持党的纯洁性是适应新形势新任务新要求、解决好党内存在的突出问题的需要；保持党员干部队伍思想上的纯洁性,是扎实做好保持党的纯洁性工作的基础；保持党员干部作风上的纯洁性,牢固树立宗旨意识,始终保持党同人民群众的血肉联系等三个方面,较为详细地论述了加强党性锻炼和党性修养,充分发挥党校党性锻炼的熔炉作用,保持党员干部队伍思想和作风纯洁性的重大意义.     

党员领导干部必须加强党性修养

党中央决定在县级以上领导班子和领导干部中,用整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。在当前,为什么党中央强调在党员领导干部中加强党性、党风教育呢？这是需要我们认真思考和严肃对待的。下面,我围绕自觉加强党性修养谈谈体会。 一、充分认识加强党性修养的重要性和紧迫性 以党的十五大为标志,我国进入了高举邓小理论伟大旗帜,推进建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的关键时期。在这样的历史条件下,我党在党员领导干部中进行党性教育、增强党性修养的自觉性,具有特殊的重要性和紧迫性。第…     

高校学生党员党性修养的现状分析及应对

中国共产党的党性是党的世界观、政治理想和人生理想的集中体现，是党立身行事的准则。加强共产党员党性修养是保持党的先进性、巩固党的执政地位、抵制腐朽思想影响的题中之义。当前高校大学生党员队伍不断扩大，已经成为我党新鲜血液的重要来源。因此，大学生党员党性修养状况直接关系到党和国家的未来发展。本文以高校学生党员党性修养的现状调查为基础，分析大学生党员在党性修养方面存在的问题及其成因，进而提出加强高校学生党员党性修养的对策建议。     

提升党校教育实效 加强党的纯洁性建设

加强纯洁性建设纳入我党建设的主线之中,其重要性毋庸置疑。加强纯洁性建设需要教育、制度、环境营造、监督等的多管齐下。"特殊"的党校教育,使其在纯洁性建设中处于重中之重的位置。在加强党的纯洁性建设中党校教育已然发挥了举足轻重的作用,但仍存在些亟待破解的难题。而要解决这些难题,最为关键的就是要加强纯洁性研究,廓清其在党校教育中的地位;要和党性教育、先进性教育结合开展;要多管齐下、贯彻始终。     

党校党性教育新模式探究——以“重走‘一大’路·再现1921嘉兴故事”体验式教学项目为例

党校姓"党",党性教育是党校永恒的主题。党性教育对领导干部坚定共产主义理想信念,增强执政为民意识,形成实事求是的工作作风,深化清廉守节的情操着极其重要的意义。但是,党校由于教育内容过多地反映"规定动作"、共性要求,导致其缺乏个性魅力,致使多数党员领导干部并不爱听党性教育的课程。因此,积极探索党校党性教育新模式刻不容缓,浙江省委党校南湖分校开展的"重走‘一大’路·再现1921嘉兴故事"体验式教学模式无疑是新探索下的创新成果。     

区县党校班主任坚持党校姓党原则的几点思考

区县党校班主任在党校教育培训体系中,处于教学管理第一线,直接联系、管理和服务学员,特别是在对学员党性要求和党性锻炼上,起着十分重要的作用.笔者拟从强化党性认识、协调工作关系、增强角色意识、提升业务能力等方面,谈谈区县基层党校班主任在教学管理工作实践中坚持党校姓党原则的几点思考.     

必须坚持“党校姓党”原则

正一、工作理念必须坚持"党校姓党"原则,坚持正确办学方向党校的性质、地位和作用决定着她始终是为立党、兴党、强党而建立并工作的。"党校姓党",才能真正发挥其培训阵地、党性熔炉的作用。这就要求党校必须把理论教育和党性教育作为逻辑起点,放到最基本、最直接、最本质的层面来把握,一切工作坚持"党校姓党"原则,紧紧围绕党的中心任务和主要工作来开展,在办学思想、教学管理、社科研究、学员教育等各个方面,都要体现党的意志,反映党的要求,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。着力在理想信念理论武装和提高领导能     

坚持“党校姓党”做好党校工作——学习习近平同志关于坚持“党校姓党”重要论述的几点体会

习近平同志关于坚持"党校姓党"重要论述产生形成具有很强的针对性、内容体系具有很强的完整性、历史地位具有很强的重要性、政治信念具有很强的坚定性等基本特征。贯彻落实习近平同志关于坚持"党校姓党"重要论述需要抓住和解决如下问题:(一)加强和改善党委领导,为坚持"党校姓党"提供根本保证;(二)坚持主渠道地位,切实加强对党员领导干部的培训轮训;(三)正确定位办班培训目标,充分彰显党校固有特色优势;(四)突出党的理论教育和党性教育主课地位,切实实现办班培训目标;(五)加强科研工作,切实推进党校教学和党委决策科学化;(六)坚持从严治校,切实确保党校风清气正;(七)推进改革创新,切实增强党校工作活力。     

谈雷锋精神与高校学生党员党性教育

雷锋同志虽已离开了我们,但他的毕生信念和行动散发出夺目的党性光辉,为后人所敬仰。当前高校学生党员存在着入党动机模糊,不注重党性修养,思想素质不高等问题。因此,必须加强高校学生党员党性教育,以雷锋精神影响当代高校学生,以此提高学生党性修养。     

全面从严治党新形势下强化党校教师姓党原则

党校是培养和提升党员领导干部党性的阵地,党校教师作为党校培训的理论引领者和行为示范人,必然要率先垂范党性,时刻坚持党校教师思想姓党,处处体现党校教师行为姓党,做全面从严治党的先行之师.     

新形势下保持党员干部作风纯洁的几点思考

党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，党的作风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。针对当前部分党员干部在作风纯洁方面存在的问题．提出今后要大力弘扬真抓实干、改革创新、密切联系群众、艰苦奋斗、廉洁从政这五种作风，以利于加强党性修养，切实做好保持党的纯洁性各项工作。     

学习邓小平关于党性修养的几点体会

我们党历来十分重视党员的党性修养问题。邓小平在充分继承前人 ,尤其是毛泽东的党性理论基础上 ,针对改革开放后党的建设出现的新问题 ,对新形势下党性修养问题进行了科学系统的阐述。认真学习小平同志党性修养的精神实质 ,对于我们搞好“三讲”教育 ,进一步加强党的建设 ,全面提高党员干部的素质 ,推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 ,具有极其重要的意义。第一 ,加强党性修养首要的问题是加强政治修养。加强政治修养 ,一是共产党员要带头讲理想 ,用共产主义信念撑起人生的风帆。因为只有靠理想 ,才能把广大民众团结起来 ,才能有效地把…     

上海红色资源在高校党校党性教育中的价值及其实现

上海拥有十分丰富的红色资源。挖掘上海红色资源科学内涵,探讨其对高校党校党性教育的价值,探索其在党校党性教育中的价值实现路径,对于提高党校党性教育的针对性和实效性具有十分重要的意义。     

论中国共产党党校教育的功能

党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地和党性锻炼的熔炉，具有培养和造就治党、治国、治军领导人才，进行马克思主义理论教育和研究，继承和发扬党的优良传统和作风，考察和选拔干部等功能。充分发挥党校教育的功能，为党的建设和党的事业服务。     

谈党校干部培训中的党性教育

干部培训作为党校教育的重要组成部分,发挥着主渠道和主阵地作用,其特殊性质、地位和任务决定了党性教育是其永恒的主题.习近平同志在全国干部教育培训工作会议上指出,在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键.要坚持提高能力与增强党性相统一,更加突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色.要加强现阶段的干部培训工作,就要针对新的形势和任务,针对不同的干部培训对象,注重教育内容和方式的创新,以增强干部党性教育的时代感、针对性和有效性.因此,党校必须坚持以党性教育为核心,运用合适的方法把党性教育贯穿于干部培训教学活动之中.