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《商业经济(哈尔滨)》2015,(7)
国际化会计人才需求的不断扩大对会计教育国际化提出了更高的要求。在对国际会计执业资格教育先进模式——ACA项目的实证调研分析基础上,国际会计执业资格教育引入本科会计教学的建议是:正确定位国际化会计人才培养目标,处理好大学本科会计教育与国际会计执业资格教育之间的矛盾,注重培养学生国际化会计实践能力。 相似文献
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随着经济全球化的加速,培养具备丰富的财务会计知识,同时又具有一定的专业英语水平的会计人才已成为我国高校的重点培养目标。对于高级财务会计课程而言,其专业程度给双语教学的开展带来了一定的困难。笔者根据教学经验,借鉴国外成熟的教学理念和教育模式,从语言运用、教学理念和教学方法等几个方面对其进行探讨,以期从实质上提高并改进双语教学效果,为市场输送更多高素质的国际化会计人才。 相似文献
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“一带一路”经济合作的快速实施,促使经济全球化深入推进.国际化的经济合作需要国际通用的商业语言会计来支持,为了实现各国财务信息互联互通,在实践中就要实现会计国际化,其中高校的任务就是要实现会计高等教育国际化。然而目前我国会计高等教育国际化程度不高,这就有必要对此进行研究。本文结合“一带一路”倡议,分析我国会计高等教育国际化发展现状,最后提出“一带一路”倡议下高校会计高等教育国际化战略,为实现会计高等教育国际化提供参考依据。 相似文献
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基于问卷的金融会计实践教学探索 总被引:2,自引:0,他引:2
金融会计学是金融专业开设的一门具有较强实践性的课程,承载着培养金融系统一线应用型人才的重任,因此开展实践教学尤为必要。目前很多高校的金融会计仍处于理论教学阶段,实践教学方面存在着很多困难和问题。本文针对这一现状,在高校学生中对在金融会计课程中实施实践教学的必要性、重大意义以及现状进行分析和问卷调查,从而发现问题并提出相应的对策建议。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(12)
随着经济和时代的发展,高端会计人才的培养进入了一个崭新的时代,越来越多的学校引进了ACCA项目来培养高素质的会计人才,通过这种接轨国际的人才培养模式来适应新时代对国际化人才的需求。我国高校在ACCA教学方面尚存在较多不足,如师资匮乏、课程安排不当和教学方法较为传统等。高校和教师应当对ACCA教学进行改革,优化师资和课程安排,改进教学方法,提高教学质量,增强实践教学比重,达到培养国际化会计人才的目标。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(7)
目前,智慧教学在部分学校部分课程中已有所尝试,但在高校会计类课程中应用极少。以问卷方式调查高校开展智慧教学的现状、智慧教学的作用、影响学生使用智慧课堂的原因,以及开展智慧教学中存在的问题及应对措施。以会计学课程为例,以课前预习阶段看视频、课上互动阶段检查学习情况、课后复习阶段看视频并测试和问题反馈四个智慧教学模块为主,设计出一套互联网与课堂相结合的合理、实用、操作性强的会计类课程智慧教学具体实施方案。 相似文献
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会计基础是高校会计与经管类专业的一门基础性学科,是学习后续课程的前提准备,在教学中应当符合学生的学情开展教学工作,适当修改教学顺序、强调当前会计理论的一些不严谨之处、选择更适合学生的教学方法,以使学生能顺利地学好本门课程,并提升他们学习会计的兴趣,为将来的进一步学习打下良好的基础。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2020,(2)
高校会计课程旨在培养具有一定的会计学理论素养和实操能力的实践性人才,优化会计课程教学方法,提高教学效果,是高校培养会计人才的必然要求。相较其他应用型学科,会计学科需要学生建立会计思维,不仅要"知其然",更要"知其所以然"。因此高校会计课程教学应当注重对学生会计思维能力的培养。基于这一背景,本文以高校会计课程中的《长期股权投资》章节为例,分析现阶段高校会计课程的在会计思维方面的教学方法上普遍存在的问题,并有针对性地给出对策建议,以期提高人才培养的层次和质量。 相似文献
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李昕阳 《商业经济(哈尔滨)》2007,(8):96-97
综观近几年发生的大量会计造假案件给会计界敲响了警钟,努力提高会计诚信和公信力已成为当前会计界的一项重要的任务,而诚信建设的根基在于教育。大多数高校会计学院、系只单纯传授技术而忽略了在学生中开展诚信教育。应使学生正确认识会计诚信的内涵,增设会计诚信课程,加强对学生的会计职业道德教育,建立学生诚信档案制度,保证诚信教育得到考核和延续,构建健康的校园文化学习环境,建立过硬的高素质师资队伍。 相似文献
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随着全球一体化进程的飞速推进,双语教学已经成为各大高校适应国际化趋势的必然选择。但现有的高校管理会计双语教学在教材选用、师资力量、学生能力、课程考核等方面都存在不完善之处。因此,建议通过重视师资培养、培养学生良好的学习习惯、改革考核制度等,推动我国高校双语教学目标的最终实现。 相似文献
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税务会计实训课程教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
税务会计实训课程是经济管理专业中较为重要的一门课程,能够帮助学生在学习理论知识的同时获得实践能力,对于培养社会需要的复合型、实用型人才有重要的意义。目前在我国税务会计教学过程中存在着课程设置不合理、教材建设落后、教学方法与手段不丰富、实践性欠缺、专业教师缺乏实践经验等问题,应该通过合理设置相关课程与课时、加强教材建设、丰富教学方法、强化实践教学、加强师资队伍建设等途径予以解决。本文将简述税务会计课程的特点,以及开设税务会计实训课程的必要性,简要探讨我国高校税务会计教学中存在的若干问题,并且提出相应的解决措施,希望对高校税务会计实训教学的开展有所裨益。 相似文献
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ERP沙盘模拟在会计教学中是一种互动性非常强的互动式教学和学习方法,使学生在模拟训练中完成从知识到技能的转化,其应用改善了当前会计实训教学的薄弱环节,提升了实践教学的活力,对于高校开展实训课程改革具有重要的指导意义。本文分析了当前会计实训课程存在的问题及开发ERP沙盘模拟课程的必要性;阐明了ERP沙盘模拟课程的教学内容、方法、手段;提出了引入ERP沙盘模拟课程的对策。 相似文献
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目前很多高校开展了中外合作办学项目,该项目对专业课程提出了双语教学要求。本文针对中外合作办学模式,对开展会计课程的双语教学进行了探索,分析教学中存在的障碍,并提出了相应的解决方法。 相似文献
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现代信息技术的飞速发展,对高校会计信息系统课程教学提出了更高要求。会计信息系统是现代会计与现代信息技术的融合体,高校的会计信息系统课程应注重学生理论和实践操作技能的培养。本文主要针对高校会计信息系统课程的特点,对体验式教学法在高校会计信息系统课程教学中的应用进行了分析,并指出应注意的问题。 相似文献
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ERP沙盘模拟在会计教学中是一种互动性非常强的互动式教学和学习方法,使学生在模拟训练中完成从知识到技能的转化,其应用改善了当前会计实训教学的薄弱环节,提升了实践教学的活力,对于高校开展实训课程改革具有重要的指导意义。本文分析了当前会计实训课程存在的问题及开发ERP沙盘模拟课程的必要性;阐明了ERP沙盘模拟课程的教学内容、方法、手段;提出了引入ERP沙盘模拟课程的对策。 相似文献