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实践教学是高职教学的重要组成部分,而高职应用电子专业实践教学的质量是专业的核心和生命。本文结合学院应用电子技术专业的实际,从实践教学条件保障、双师型队伍建设、实践教学管理制度保障、实训教学监控体系保障等方面来阐述实践教学质量保障和监控体系的构建。 相似文献
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高等教育进入大众化阶段,加强质量意识、实施质量监控、提高教学质量和办学水平是高校可持续发展的必由之路。借鉴TQM理论,江苏科技大学构建质量保证体系的工作实践,提出构建全员参与、全程监控、质量持续改善的高校内部教学质量保障体系是提高高校教学质量的长效机制。 相似文献
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朱丽丽 《中小企业管理与科技》2014,(29):258-259
高等院校在教学过程中,利用计算机网络技术和现代统计分析手段对教学质量进行实时监控,进一步构建网络化为载体的教学质量监控体系。在此基础上本文提出相应的政策建议,为高校进行教学质量监控提供参考,探索出适合新建本科院校教学质量监控体系信息化建设的途径。 相似文献
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朱丽丽 《中小企业管理与科技》2014,(10):258-259
高等院校在教学过程中,利用计算机网络技术和现代统计分析手段对教学质量进行实时监控,进一步构建网络化为载体的教学质量监控体系。在此基础上本文提出相应的政策建议,为高校进行教学质量监控提供参考,探索出适合新建本科院校教学质量监控体系信息化建设的途径。 相似文献
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工商管理专业是高校经济管理专业的重要组成部分,工商管理专业教学质量保证体系是工商管理专业教学顺利实施的基础和保障.文章从工商管理专业教学质量保证体系构建的必要性入手,探讨了工商管理专业教学质量保证体系构建原则和构建策略,以期能为高校工商管理专业教学管理体系构建提供有益的理论借鉴. 相似文献
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一、统计方法和范围
本研究采用文献资料法、统计分析法考察了当前国内体育教学质量监控体系的研究状况。具体做法是:在研究的过程中.根据所研究的目的与内容.检索中国学术期刊全文数据库(新版)CNKI(1994至今),使用“关键词”检索方法检索。检索使用的关键词包括:“体育教学质量监控”、“体育教学质量管理”、“高校体育教学管理”。 相似文献
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赵常学 《中小企业管理与科技》2012,(25)
教学质量监控方法体系是高职教学质量监控体系的重要构成内容之一,监控方法体系的合理、有效建立,对完善高职教学质量监控体系、促进教育教学质量的提高具有重要作用.基于ISO9001标准,深入探讨了 ISO9001监控要求在高职教学质量监控方法体系中的应用,分析了教学质量监控内容,建立了教学质量监控方法体系. 相似文献
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文章针对目前高职院校教学质量监控体系的设计自上而下由各个教学管理部门负责"制定、推动、实施",师生参与教学质量管理的积极性不高的现状,提出基于过程控制的多主体参与教学质量监控体系的构建,突出高职院校以培养学生实践能力为核心的教学质量监控思路,以期提升教学质量管理工作的效率与效益。 相似文献
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陈健 《中小企业管理与科技》2014,(30):240-241
实践教学质量监控体系是对实践教学质量的评价监控机制,在很大程度上关系着学校实践教学水平的高低,本文首先阐述了实践教学质量监控体系的基本内涵及其重要性,然后在此基础上对构建高职院校实践教学质量监控体系的主要措施进行了详细分析。 相似文献
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教学干事是教学管理体系中的重要组成部分,负责教学事务的基层管理工作,发挥着组织协调、助手参谋及服务保障的作用。然而教学干事在具体的工作中,常常面临着任务繁重、精神压力大、待遇差距大等诸多问题。因此,必须在具体工作中树立"以人为本"的教学管理理念,完善教学质量监控体系,实现教学管理与教学服务的有机统一,及时、准确地完成教学管理工作,并努力提高自身综合素质,以促进高校教学管理水平的提高。 相似文献
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构建外国文教专家教学质量监控体系是保证外国专家教学质量的重要途径和有效方法。本文就外国文教专家教学质量监控的决策系统、监控系统及运行机制进行探索,力求在学校教学管理部门、教师、学生三者之间架起信息互通的立交桥,使教学信息互通,为决策作好参谋和助手,从而达到提高外国文教专家教学质量提高的目的。 相似文献
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对教学质量进行科学合理的监控是高职学院加强教学管理,全面提高教育教学质量的重要手段。本文通过对现有高职模具专业教学质量监控体系中存在的弊端的分析,结合江西应用工程职业学院校企合作建设校内实训基地的实践,探讨了围绕模具专业发展需求,建立健全覆盖教学全过程的校企合作共同督导的教学质量监控体系的方式。 相似文献
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潘篪 《中小企业管理与科技》2014,(13):282-283
教学质量是高校的“生命线”,高校要做好教学质量全方位监控工作,分析在质量监控体系的构建过程中所存在的一些问题,研究并探索教学质量监控模式,加强教学环节活动参与者的自我管理,自我监控,引导全员共同追求社会满意的教学质量,形成教学质量监控的长效机制,切实提高教学质量。 相似文献
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大学生军事课程教学是全民国防教学的基础,是当代大学生的一门必修课,是高校国防教育的一项重要工作。军事课程教学体系的构建是提高教学质量的保障,本文从大学生军事课程教学管理体系建构的现状、建设中的若干建议和意义三个方面进行了阐述。 相似文献
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教学评价是高校教学管理与教学质量监控的一项重要工作,是反馈教师教学水平的重要手段,而评价结果的准确性、可靠性对教学水平的提高起着至关重要的作用.在模糊数学理论基础上构建一个灰色综合教学评价模型,并以此搭建的评价信息系统,能够在很大程度上保证高校教师教学评价的科学性,对教学质量不断提高会起到积极的促进作用. 相似文献