浅谈辅导员对班干部的选拔与培养

大学,是一个提高大学生综合素质和能力、培养综合性人才的重要平台,在日新月异的社会进程中发挥着无可替代的作用.辅导员作为在大学中学生日常思想政治教育和管理工作的指导者、组织者和实施者,在学生的健康发展中是很重要的.但由于需要管理学生人数众多、教学任务繁重,在时间和精力上,辅导员很难在每件事上都亲力亲为,所以,班干部和班委会就成了班级各项具体事物的实施者和管理者.班干部的选拔和班委会的组建是一个班级学习、生活和工作等各项事物顺利开展的重要保障.因此,作为辅导员,如何选拔、培养以及与班干部沟通就显得尤为重要.     

浅论“三位一体”模式下高校学生班级的组织构建、运行机制和制度建设

党支部、团支部、班委会三位一体是加强班级建设和功能发挥的一个重要途径,它的最终的目的就是要建设一个以党支部为领导核心,以团支部为主导力量,以班委会为主要执行机构的和谐班集体,给每位学生提供良好的成长氛围与条件,促进每位学生的全面健康发展。     

大学班级管理工作的启航——新生班委的选拔与培养

大学新生班级是刚刚组建的一个新的集体,班级氛围与风气的建设对班级中的每一位成员的发展有着举足轻重的影响。对于充满无限可能与未知的新生班级,班委队伍水平的高低对其会起到决定性的影响。优秀的班委能成为辅导员工作的得力助手,能快速的团结班内的每一位成员,能带动整个班级形成积极向上的班风。要组建一支优秀的新生班委队伍,辅导员必须付出许多努力,要做到了解全面,充分的挖掘具有潜力的班干部候选人,然后还要善于引导,能在最短的时间内培养出一支甘于奉献、活泼热情班委队伍。     

如何做好高职自主招生生源的新生班主任工作

新生班主任工作是班主任工作的前站,高职自主招生生源的学生有其特殊性,做好自主招生生源新生班主任工作需结合生源特点,从合理安排宿舍、做好入学教育、组建有效的班委会、抓好日常工作等方面展开,并持之以恒。     

高校新生班级凝聚力建设的意义和有效途径初探

新生班级凝聚力的建设对整个大学班级的建设管理起着举足轻重的作用。加强其建设可以从校院系重视和辅导员两个方面进行。而一线辅导员在此工作中可以从确立班级奋斗目标、选培强有力班团干部、开展有针对性活动、多方位联系教育、因材施教等方面进行。     

班级企业化管理的模式研究

通过对毕业生调研发现,很多学生毕业参加工作后出现了一些不适应,这些不适应是因为学校和企业在很多方面的差别导致。在班级管理中运用企业化管理的模式,能够帮助学生在校期间树立良好的习惯、意识、觉悟,有助于将来学生毕业到企业中快速完成由学生向员工的身份转换,有助于实现在校生培养和企业需求的统一性对接。笔者在查询大量相关研究资料的基础上,通过实践研究,得到了一些班级企业化管理的经验,主要有模仿企业组织机构,组建学生管理组织框架;构建工分制的管理机制,形成激励与约束并举;充分发挥班委会的作用,明确责任与义务;建立述职机制,提升管理服务水平;营建企业氛围,传递企业文化;走近行业企业,获得学生认同。     

“两会一课”在学生管理工作中的应用

"两会一课"是指开主题班会、定期召开班委会和听班级的课。由于职业学校学生的特点以及班主任的专业化程度较低,导致学生管理工作质量难以提升。"两会一课"的推行为班主任提供了交流的平台,找出了开展班级建设、解决学生问题的有效途径,从而使学校整体的学生管理工作质量有所提升,成效显著。     

浅谈如何开展班主任工作

班级是高校教学和管理工作的基本单位,是大学教育的重要阵地之一,它所起到的教育作用是难以估量的。班主任是班级的组织者、教育者。因此,作为班主任应担当起这份重任,要十分重视班级建设工作。     

做好高校新生辅导员工作的几点思考

大学一年级作为大学的开端是大学生活的重要阶段,这个阶段辅导员工作开展的如何将直接关系到以后几年学生的学习生活情况。高校新生辅导员要做好新生工作,应该以引导学生适应环境,明确发展目标为基础;以班级建设和学风建设为重心;以畅通、和谐的师生关系为保障。     

基于人力资源管理理念的大学班级文化模式研究

大学班级文化是一种潜移默化的力量,班级文化的建立和重塑,对班级的各个方面会产生重要影响。研究设计班级文化管理模式,是大学班级各项工作有效开展的基础。本文建立了基于人力资源管理理念的大学班级文化模式,提出了模式的基本思路和构想,以及模式的具体实施措施。实践证明,人力资源管理的研究成果在班级管理中能够发挥巨大的作用。     

高职院校班级管理浅析

目前结合学院创建安全和谐校园的精神和当前高职院校班级管理的实际,指出班级不仅是大学生活、学习、交往的主要场所,而且是大学生思想最活跃的地方,更是和谐校园的主阵地。同时,也进一步探讨了和谐的班级管理的重要作用,努力探索出一条适合高职院校中建设和谐班集体的路子。     

高职院校班级管理浅析

目前结合学院创建安全和谐校园的精神和当前高职院校班级管理的实际,指出班级不仅是大学生活、学习、交往的主要场所,而且是大学生思想最活跃的地方,更是和谐校园的主阵地。同时,也进一步探讨了和谐的班级管理的重要作用,努力探索出一条适合高职院校中建设和谐班集体的路子。     

高职院校班级管理浅析

目前结合学院创建安全和谐校园的精神和当前高职院校班级管理的实际,指出班级不仅是大学生活、学习、交往的主要场所,而且是大学生思想最活跃的地方,更是和谐校园的主阵地.同时,也进一步探讨了和谐的班级管理的重要作用,努力探索出一条适合高职院校中建设和谐班集体的路子.     

浅谈班级文化建设

一般来说，班级文化是指以班主任、任课教师和全体学生为主体的全体班级成员在工作、学习、生活等各个领域中所共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神，是通过开展实践活动而创造出来的物质和精神财富的总和。在班级建设中．班级文化影响和制约着班级成员的活动．对每个学生都起着’潜移默化的教育作用，更为学生的素质发展创造建良好的氛围。因此，许多班主任都会把班级文化建设，作为其班主任工作的重要内容，下面仅从多年的班主任工作实践出发，谈谈我在班主任工作中加强班级文化建设的几点做法。     

学习型班级建设路径探索

学习型班级是指在班级学习氛围的辐射带动作用下,班级成员发挥主观能动性,主动学习、自主成才,建立起共同学习、共同成才的班级组织,并在这个过程之中逐渐形成具有向心力、凝聚力的班级文化。大学班级建设最终要回归到以学生为本、以学生为中心、以学生为主体的学习型班级建设上来。     

大学新生班级建设中的顶层设计

顶层设计不仅仅适用于经济建设，在大学教育中同样适用，班级建设在大学教育中尤为重要，也需要从上到下好好规划，包括班级学生干部的建设、学风建设等方面。     

以“四位一体”班级文化引导基层班集体建设

随着高校育人机制改革的逐步深入,校园文化的理念逐渐成为学校的一种标识和精神财富。探讨"四位一体"方法建设优秀的班级文化,将班级文化与学生思想政治教育相结合,从构建班级组织文化、学风文化、精神文化、关怀文化四个方面加强大学班级建设。     

为人师表,关爱学生——再论高校辅导员的管理艺术

为人师表,关爱学生——永远是民办院校大学生辅导员做好学生管理工作的根本。主要表现在感情沟通交流艺术三要素;辅导员专业对口的重要性;学生会、班委会队伍建设是辅导员做好学生管理工作的基石;学无止境等方面。     

为人师表，关爱学生--再论高校辅导员的管理艺术

为人师表,关爱学生———永远是民办院校大学生辅导员做好学生管理工作的根本。主要表现在感情沟通交流艺术三要素;辅导员专业对口的重要性;学生会、班委会队伍建设是辅导员做好学生管理工作的基石;学无止境等方面。     

构建以职业生涯规划为指导的班级建设模式

班级管理是高校大学生的基本组织形式,一个良好的班集体会激励学生不断进取,促使班级成员主动健康的成长,为班级学生今后的顺利就业奠定扎实的基础。本论文将班级建设与职业生涯规划指导有机结合起来,构建以职业生涯规划为指导的班级建设模式,并以大学生涯四个阶段为单位,详细论述了该模式的具体内容。论文为辅导员高效管理班级,建设先进班集体提供参考。