利用证券市场发展河南经济的几点建议

河南的证券市场近几年有所发展，但低于全国平均水平，很不利河南经济的发展，应针对其原因做好相应的转化提高工作。一方面要增加河南的上市公司数量，提高上市公司质量，优化上市公司结构；另一方面，要开辟多样化的融资渠道，建立风险投资机制，从而有效地促进河南经济的发展。     

推动河南现代服务业跨越式发展的政策建议

河南现代服务业发展比较落后，成为制约河南经济发展的重要因素。要推动河南现代服务业实现跨越式发展，需要从全面的、系统的观点出发，制定切实可行的措施，这些措施包括：要改变对服务业的认识。要确定发展重点，要深化体制机制改革，要制定推动现代服务业发展的各种优惠措施，要优化现代服务业发展的社会环境，要选择能够推动服务业快速发展的正确路径。     

实施素质教育的策略

全面推进素质教育，是当前和今后教育改革和发展的主题，是我国现代化建设的一项极为紧迫的任务。实施素质教育要以德育教育为核心，以提高学生思想政治素质为首要任务；实施素质教育要充分发挥教师的主导作用，教师要为人师表，用良好的师表形象和人格风范影响学生，教师要全方位落实素质教育的措施；实施素质教育要采取适当的教育策略，教育、引导学生德、智、体全面发展，成为适应未来需要的高素质人才。     

浅谈加强人文素质教育

高等院校开展人素质教育，对于弥补我国教育体制、教育内容和教育结构的偏颇和缺陷，对于提高人才培养质量，促进人才的全面发展，有着重要作用。要将人素质教育贯穿于整个教学过程，要采取多种形式开展教育活动，要营造良好的环境，要建设人素质教育基地。     

试论二十一世纪河南的发展问题

二十一世纪初，河南面临着人口过剩、人才匮乏和形象危机三大突出问题。河南农业发展落后、人口素质差、政府管理决策失当是造成这些问题的主要原因。要迎接二十一世纪的挑战，河南必须认清形势，努力转变观念，科学制订河南经济发展战略，大力开发人力资源，改变干部作风，树立河南新形象。     

论财经类高等专科学校的素质教育

加强素质教育是我国财经类高专教育改革的需要。要使素质教育真正取得成效，首先必须确立正确的素质教育观念；其次是对财经类高专素质教育进行准确定位；第三要采取多种途径与方式，切实推进素质教育；第四要建设一支高素质的教师队伍。     

略论加强学生的人文素质教育

人素质教育是素质教育的关键所在。加强人素质教育是实现教育目标的要求，是时代发展的趋势。进行人素质教育是一个系统工程，要全面安排，科学管理。     

逻辑学与大学生素质教育

实施素质教育，培养具有科技创新人才，是我国自立于世界强国的根本保证。要实施素质教育必须强化培养模式，逻辑学在学科体系中的地位和作用，为进行素质教育提供了必要条件。     

素质教育几个问题探讨

素质教育思想是教育内外部规律发展的必然产物，社会内外部环境为素质教育提供了必需的土壤。素质教育的界定难以统一，但其外延已达成“四要素说”的共识；素质教育与教育思想观念正发生着转变；素质教育的难点与重点需进一步明确。要弄清素质教育与全面发展教育是否一致，素质教育是否排斥考试和专业教育的问题。     

略论高校素质教育的方法

高校素质教育是一项复杂的系统工程。要搞好高校的素质教育，首先要转变现行高校的教育目标系统；其次，不仅要探索和更新课程的结构体系．也须改革教育的方法和手段；尤其重要的是要提高教师队伍的素质，优化教师结构；另外，优化德育组织形式也是当务之急。     

关于实施素质教育的思考

实施素质教育是培养创新人才的关键。本文采用理论与实际相结合的原则，对素质教育的实施展开了讨论，其主要内容有：实施素质教育重在对创新人才的培养，要实现由“应试教育”向全面素质教育的转变，重在更新教育观念，改革考试方法和提高教师素质。     

对素质教育的几点认识

要贯彻素质教育的方针政策，必须对素质教育的基本问题有较全面的认识，本文通过对第三次全教会精神的认真学习和领悟，就素质教育的一些基本问题提出了几点浅显的认识。     

贯彻《高等教育法》推进高校素质教育

高等学校素质教育的本质不仅在于全面发展，更在于创业精神、创新能力和实践能力的培养，它是高等教育的重点内容，应放在显著的突出位置。要实现素质教育，必须进行教学改革。文章从素质教育出发，提出一些高等教学改革的看法。     

素质教育与商科院校的人才培养模式

章从分析“素质”和“素质教育”的基本概念入手，提出素质教育不仅是教育思想和理论问题，而且是教育实践问题。阐述要明确素质教育的基本定义和人才培养模式及从根本上解决好实施素质教育的问题。章结合商业高校的实际进行分析，具有一定的现实意义。     

加强高校教师创新素质教育的思考

探讨了加强高校教师创新素质教育的必要性，提出了目前高校教师中存在一些素质低下的现象，认为加强教师的素质教育势在必行。从教师的思想素质和业务素质两方面进行较深入的探讨，高校教师应具有知识渊博、品行高尚、对工作兢兢业业、一丝不苟。同时提出转变教育思想是加强高校教师创新素质教育的先导，要改变旧的传统的教育观念，要教会学生学习。同时教师要处理好“工学”关系，在实践中边工作边学习，提高自身的业务素质。     

河南旅游资源特色及其对旅游活动的影响

河南地处黄河中下游地区，其旅游资源特色集中表现为：以人文资源为主，自然资源较为丰富。施游资源是旅游业发展的前提和基础。河南旅游业的发展要结合其资源特点，突出寻根朝敬、黄河文化、宗教文化等资源优势，进行合理规划，挖掘潜力。另外，还要重视对旅游人才的培养和教育，尽快提升河南旅游业在全国旅游发展中的地位。     

素质教育与教学改革

素质教育是教育的目标，是教学活动的组织原则，因此，教学改革要与提高学生综合素质这一目标紧密结合，在素质教育前提下进行教学改革，对教师和学生也提出了更客观更理性的要求。     

充分发挥高校图书馆在大学生素质教育中的作用

高校图书馆是大学生素质教育的主阵地。要充分发挥高校图书馆在大学生素质教育中的作用，优化馆藏结构是前提，强化导读活动是关键，美化图书馆环境是重要的组成部分，提升图书馆工作人员的素质是保证。     

素质教育与社会心态诊治——素质教育漫谈之一

本针对当前素质教育存在的问题，提出了素质教育要从社会心态的有效诊治做起。章分析了社会心态的基本概念、形成原因、表现形式、传播方式及其对人的素质的影响，并且提出了在进行素质教育，对社会心态诊治调适时，应该注意的几个方面的问题。     

新世纪高校思想政治教育初探

社会发展跨入新世纪，新世纪需要素质高，综合能力强的大量人才，高校要逐步转变传统教育观念和办学模式，要把素质教育作为学校工作的主旋律，而思想政治工作是素质教育的重要组成部分。在新世纪里，高校必须着眼于创新，深高校思想政治教育改革，结合高校实际工作，本人从六个方面作了探讨。