普通高校开展毽球运动的价值研究

本文通过文献资料法和逻辑分析法对毽球运动的历史进行了回顾,并对毽球运动的特点与价值进行探究,从理论上阐述了高校开展毽球运动的重要价值,旨在把毽球运动更好地引入高校体育运动之中.     

高校网球上手发球教学的初探

本文通过教学实践,针对网球上手发球的学习难度大和动作动力定型的周期长的特点,发现在高校网球选项课中先学习上手发球,实行难点先行的教学方式,能取得更好的教学效果,并统计分析了易犯错误,提出相应建议.     

情绪变化对排球运动员发球准确性的影响与分析

文章从认知心理学的基本研究思路出发,结合当前竞技运动实战与训练的需要,在借鉴前人研究成果的基础上研究情绪对排球运动员发球准确性的影响。该研究以体育学校的30名排球专项学生(其中18名男生,12名女生,年龄从17到24岁)在不同情绪下发球落点准确性的变化。深入分析情绪变化对排球运动员发球准确性的影响,探讨和研究提高运动员发球情绪稳定性的对策。     

失业保险金给付的正负效应及对我国的启示

目前许多国家都把解决失业问题置于一国经济和社会政策的首位。失业保险制度即是国家或政府为缓解失业压力、保障失业者基本生活所采取的一项有效政策。然而失业保险金的给付在保障失业者基本生活的同时又延长了失业时间。本文分析了失业保险金给付的正负效应,并对如何发挥我国现行失业保险金给付制度的正效应,避免其负效应提出两点启示。     

汉语正迁移对大学英语阅读教学的启示

本文结合汉语和英语阅读的关系理论,探讨汉语正迁移和英语阅读的关系,旨在给予大学英语教师在大学英语阅读教学中一点启示:如何利用汉语正迁移来提高大学生英语阅读水平。     

网络,给音乐教学插上腾飞的翅膀

随着网络信息技术的飞速发展,互联网渗透在人类社会生活的每一个角落。辅以全球一体化和文化多元化态势的时代影响,网络对于中学音乐教学的影响是全方位的。一方面,网络已经成为中学生接触音乐,展示才华的主要途径与载体。     

试论“重义轻利”思想对我国经济建设的正效用

新世纪以来西方的各种思想越来越被实践证明并非完全适合我国.而以儒家思想为核心的中国传统思想对我国经济建设却起到了不可忽视的效用.因此肯定和不断发展中国传统思想,特别是传统思想中的"重义轻利"思想就有着特别的现实意义.本文对"重义轻利"思想对我国经济建设的影响进行分析,得出"重义轻利"对我国经济建设有着较强的正效用.     

对高职英语文化教学的思考

语言和文化相互依存、密不可分,文化教学是跨文化交际背景下高职英语教学的重要内容。本文阐述了高职英语教育中文化教学的重要性;跨文化交际中存在的主要文化障碍;以及高职英语文化教学的几条策略。     

对篮球技术能力教学中对抗练习方法的实验研究

通过采用文献资料法、问卷调查法、实验法,对在高校篮球技术教学中开展培养学生攻、防技术能力的实验进行研究。研究结果表明,普通高校篮球技术教学实施技术能力教学是可行的,随着我们教学经验的不断积累,篮球技术能力教学的水平会有更大提高。采用对抗练习的方法,对培养学生的攻、防技术能力的提高效果十分显著。     

浅谈对动画教学中原画设计的认识

原画设计通过准确把握形体语言,正确运用运动规律,达到形体动作的生动性和造型美的境界,创造出栩栩如生、形神兼备的人物形象,描绘出完美的动作画面。原画设计不仅是一项富有技术含量的工作,同时蕴含着原画师在感性思维的指导下的再创造。通过近几年原画教学过程中分析出原画设计的实践和思考,体会到了原画别于其他艺术形式的独特魅力。     

人工智能时代高职教师面临的挑战及教学提升策略

人工智能技术的应用正在重构学校的教育功能.面临人工智能时代带来的教学变迁和学习革命,教育教学与技术进步的深度融合,需要高职院校教师积极面对新时代的学习者,妥善定位技术进步与教和学的整体关系,走出一条人工智能时代的教学创新转型之路.在此基础上,提出高职教师应转变教学理念,具备数字胜任力,学会人机协作,改进课堂教学策略,以有效应对时代变化和智能技术带来的挑战.     

基于多模态理论的英语听力教学实证研究

随着科学技术的迅猛发展,语言不再是唯一能参与构建意义的符号了,图像、声音、视频等非语言符号都可以参与意义的构建。本文试图从多模态理论的视阈,结合教学设计实例,探讨多模态教学对大学英语听力教学的影响以及相关的教学启示。     

建构主义教学观及其对我们的启示

建构主义是一种关于知识如何被个体和社会文化建构起来的理论。在建构主义学习情境中，学生应进行积极学习、社会性学习和创造性学习。开展建构主义教学应遵循以下五个基本原则：重视原认知、检验前概念、理论联系实际、围绕主题知识组织教学、评价与教学相结合。建构主义教学主张针对不同的知识类型：惰性知识、形式化知识、难点概念、外来知识，采用不同的教学策略。它给我们的启示是：重视知识的相对性、以学生的学习为中心、创设真实的学习情境。     

学习风格的研究及其在高中英语教学中的应用

学习风格的差异是影响外语教学活动的一个重要因素，应当在充分了解学生的学习风格的基础上，倡导教师改变传统的“填鸭式”教学，采用因材施教的教学方式，达到提高学生的学习效果的目的。     

自我概念理论对于英语专业教学的启示——蒙授英语专业有效教学策略的研究

自我概念理论是心理学界对于人类自我意识进行探索的核心课题之一,该理论在保持个体内在一致性、解释先前经验、自我预期等方面具有极其重要的现实意义。实践证明,自我概念有助于指导个体行为,进而提升其自我实现的能力。目前,自我概念研究成果已被逐步应用于英语教学实践,本文作者从蒙古族英语专业学生的学情特点出发,结合该理论的研究成果,探讨提升蒙古族英语专业学生学业自我概念,深化少数民族英语教学改革,进而切实创建优质、高效蒙授英语专业教学模式的新途径。     

浅析英语课堂中的焦虑情绪及对教学的启示

在英语课堂中,焦虑情绪对学生的学习效果影响最大,文章具体地分析了焦虑对英语学习者的影响以及焦虑产生的原因,从而提出了课堂中降低学生焦虑情感、创造和谐愉快的课堂氛围的办法。     

对汽轮机故障诊断技术的研究

汽轮机组是工业领域的重要设备,特别是在电力、石化工业中,汽轮机组是关键的设备。由于汽轮机组结构和系统的复杂性、运行环境的特殊性,导致汽轮机组的故障率较高,而且故障的危害性也很大。因此,汽轮机组的诊断一直是故障诊断技术应用的一个重要方面。     

对饮用水处理技术的研究

随着社会经济的快速发展,饮用水水源水质日益恶化,同时用户对饮用水出厂水质提出了更加严格的要求。供水企业普遍面临原水水质恶化和出厂水水质标准提高的双重压力,而现有饮用水常规处理工艺存在安全隐患。     

对埋地式无动力生活污水处理技术的评价与思考

根据埋地式无动力生活污水处理技术在我省的应用情况，对其减轻地表水污染负荷的贡献及优缺点作出了评价，并提出了改进意见。