高校经管实验教学管理系统研发探析——以国家级经济管理实验示范中心为例

在总结了高校国家级经济管理实验示范中心建设经验的基础上,对实验教学及日常管理为一体的多功能实验室教学管理系统进行了研发探析。经管实验教学管理系统的设计遵循系统性能更先进、资源利用更合理、系统功能更全面、数据交互更广泛、师生互动更方便的特点,采用ASP.NET技术、SQLServer2000数据库和B/S模式结构,确定了系统的五大模块——教学安排模块、数据管理模块、实验项目测试管理模块、查询统计模块和评价管理模块,实现了网上网下均可的实验预约方式、各实验数据的信息化管理模式、实验预备知识的信息化管理及预测试和对实验教师公正评价。     

开放实验室,推进化工原理实验教学改革

本介绍了《化工原理》实验课通过开放实验室，促进了学生工程素质的提高、实验室潜力发挥以及科学化管理，丰富了实验课的形式和内容，并提高了实验教师的自身素质，从整体上推进了化工原理实验教学改革。在提高教学质量、加强学生实践能力培养等方面，取得了良好的效果。     

经济管理类学科开放实验教学平台的研究

开放实验教学平台是提高实验教学质量、培养创新人才的有效途径。该文阐述了经济管理类实验教学平台开放的必要性,提出了经济管理类实验教学平台开放的基本框架,并在实验教学建设基础上,研究和探讨了经济管理类实验教学平台开放模式及运行机制。     

高校实验教学改革的构想

实验教学改革的目的在于以构建实验教学的理论为指导，提高学生对实验的爱好，从而调动学生做实验的主动性和积极性，提高学生的实验水平和实际操作技能，最终达到对学生实验综合素质和创新能力的极大提高。本文针对目前高校实验教学中存在的一些问题，对实验课的教学内容、教学方法、考核方式及师资队伍建设等方面提出了几点改革设想。     

加强实验教学管理 提高实验教学质量

实验教学是高校教学过程中的一个重要环节,它与课堂理论教学具有同样重要的意义,实验教学质量的好坏将影响学校的发展。加强实验教学管理不仅要加强实验室的管理,做好实验教学的各种准备工作,还应该加强实验教学过程管理,做好实验教学的总结与改进,只有这样才能真正提高实验教学的质量。     

经济与管理类实验教学示范中心建设的探索

此文结合嘉兴学院建设经济与管理类实验教学示范中心的实际,提出了经济与管理实验教学示范中心的建设目标与建设规划,全面阐述了在建立实验教学体系,构建实验室管理体制和运行机制等方面的改革思路与具体做法。     

论经济管理专业实验教学体系的改革和创新

本文阐述了当前改革和创新经济管理专业实验教学体系的必要性,指出了经济管理专业实验教学存在的主要问题,提出了改革和创新经济管理专业实验教学体系的对策和思路。     

浅谈分析化学实验教学改革

进行分析化学实验教学改革是分析化学教育教学的必然要求,文章从培养学生实验技能,提高创新意识,加强教师实验教学理念的角度对分析化学实验课的教学改革进行了一定的分析和探讨。     

重构实验教学 提高教学质量

高职院校的教学活动不应该是呆板、生硬的灌输,我们应该做到灵活运用实验教学,丰富、充实专业课教学内容。理论知识的讲解与动手操作的实验环环相扣,能激发学生的学习兴趣,让教学内容真正走进学生的心灵。建立活动实验室,重构实验教学,让实验课更及时、有效的为理论课教学服务,才能真正高效率地发挥实验课的作用,从而把提高教学质量真正落到实处。     

经济管理专业实验教学问题的研究

该文阐述了高校经济管理专业实验教学的目的、存在的主要问题、实验教学应采取的措施及作者所在学校的具体做法。指出实验教学必须考虑专业实验教学环境、实验教学教师、实验教学软件、教学实验项目和网上教学资源。     

管理信息系统与电子商务管理实验教学刍议——M3ERP系统实验教学的经验和体会

从管理信息系统和电子商务管理课程的教学内容和实验教学要求出发,分析了订单流、计划流、物流和资金流处理四种信息流程的基本内容和M3ERP系统的实现,提出订单流、计划流、物流和资金流等四种信息流程可以作为两门课程理论和实验课程教学的衔接点,借助实验系统更好地将两课的理论与实验教学形成一个较为完整的体系。     

经济管理类专业实验教学改革的思考与探索

经济管理类实验教学体系的建设,是目前经济管理学科的重点探讨问题。本文从软、硬件建设和课程体系改革入手,提出借鉴理工科经验,构建两平台、三层次、四模块实验教学体系,实现经济管理实验教学建设的跨越式发展。     

环境工程专业实验教学改革探讨

针对传统的实验教学过程中学生学习存在被动、学习目的不明确等问题，将普通实验改为综合实验。通过本次实验教学改革，学生学习的主动性、自觉性、目的性得到极大的提高，学生的动手能力和运行管理能力得到极大的增强。     

经济管理专业实验教学体系改革研究

实验教学是提升经济管理专业学生实践能力的重要课程。结合吉首大学商学院的实际,分析现有的实验教学模式和存在的问题出发,并针对实验教学中面临的困境,从实验条件、学生主动性、教学能力和教学体系等方面提出了相关的对策。     

关于高校实验教学管理与改革的探讨

实验教学在高校人才培养中具有重要地位与作用。提高实验教学质量,必须深化实验教学改革,改善实验教学条件,强化实验室建设与管理。     

构建“双轮驱动”型经管专业实验教学质量考评体系

"双轮驱动"型经管专业实验教学质量考核与评价体系的构想,即以教学单位为运行主体、实验中心为运行平台,两个层面并行驱动,计划(设计)、实施、改进;教学管理部门从授课教师、学生、实验辅助教师全方位、多角度入手,完整地收集实验教学过程中的各种原始数据和信息,分析、评价、监督、反馈,因此形成良性循环,保障实践教学品质,实现经管专业实验教学管理的系统化和科学化。     

基于PBL的经济管理实验教学变革研究

作为构建主义教学改革模式中广泛采用的核心思路,PBL在实现实验教学目标、提升能力与素质培养层次与质量、完善学科与教学体系等方面有着重要意义。针对经济管理专业综合性、设计性和创新性实验中的应用与实践,基于PBL的实施过程构建集成化的基于PBL的实验教学体系,并面向知识创造与共享在经济管理实验中开展PBL的应用是当前变革的主要方向与途径。     

东北财经大学经济管理实验教学中心简介

东北财经大学实验教学建设经历了三个发展阶段。建校初期到20世纪80年代，以社会为工厂阶段，实习作为实践教学的主要形式。各教学单位有计划地组织学生到政府部门和企业实习。80年代后，教学单位开始根据现实需要建立专业实验室，如会计实验室、统计实验室等组织专业校内实验教学。     

使用EWB优化电子实验教学

应用EWB软件可对电路进行仿真实验.它有利于提高学生对实验课的兴趣,培养学生的能力,使电子实验教学得到优化.     

浅谈实验室管理与实验教学

从仪器设备管理、安全管理及实验教学管理等方面,阐述了实验室管理工作以及实验教学发展的一些体会。