多媒体技术在幼儿园教育教学中的应用——以彩香幼儿园为例

我园是一所省级优质幼儿园，近年来，幼儿园适应信息技术迅猛发展的要求，我园积极构建幼儿园局域网、多媒体教室、多媒体监控系统等，旨在充分利用现代信息技术，营造学习的园所氛围，丰富教师、幼儿的学习生活，运用多媒体技术更好地调动教师、幼儿学习的积极性、主动性乃至创造性，实现幼儿园的跨越式发展。本文就多媒体技术在幼儿园中的应用作了粗浅地阐述。     

浅谈多媒体技术在科学教学中的作用

随着社会科学技术的进步,多媒体技术教学正逐步步八课堂,由于电化教学直观形象、生动有趣,能充争调动学生的学习积极性,使之产生浓厚的学习兴趣,在欢乐的情景中获取知识,因此,利用电化教学手段是提高课堂教学效率的一个重要途径。、     

多媒体技术在体育教学中的辅助作用

计算机技术的发展,为现代体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展.体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用.因此,用多媒体技术优化课堂教学,渴望引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动学生的素质教育.     

浅谈多媒体技术在语文教学中的应用

多媒体技术的运用，冲击着传统的教学理念和教学方法，给提高教学质量带来新的契机。特别是随着素质教育的全面推进．传统的教学手段不能满足语文课堂教学的要求，如何让学生在学习中始终保持愉悦、兴奋、渴求上进的心理状态，已成为语文教学的一大难题。而多媒体教学不仅能使学生在喻悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用，并且对学生主体性的发挥、创新探索精神的培养有事半功倍之效。     

浅谈多媒体技术在化学教学中的应用

化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的自然科学。在化学教学中引入多媒体，为传统教学注入了一种活性催化剂。能够提高教学效果。只有科学地开发和利用多媒体教学手段，才能使化学教学课堂充满生机与活力。     

浅谈多媒体技术在教学中的作用

随着知识经济的到来,沿用已久的传统教育模式已经不能适应当今社会的要求,要教学中把多媒体技术作为一种教学手段,已成为现代教育的必然趋势.提高广大教师运用多媒体技术的水平,推动多媒体课件的开发、使用和推广,是当今教学改革的必经之路,也是提高教学质量的重要保证。教师不注意教学方法的选择,学生接受起来有很大困难,学生普遍反映计算机理论课程太难、太枯燥。通过对中职学校的计算机理论课程的教学目标与教学现状存在弊端的分析,对中职的计算机理论课程课堂教学提出了一些思路。     

视听教学中多媒体技术的作用

从历史上看，人类所有教育变革的发生和发展都源于教育传播媒体的革命。计算机网络和多媒体技术的飞速发展和普遍应用，为教育的继续发展提供了前所未有的契机。推动了新教育革命的浪潮。这股浪潮对传统的外语教学产生了巨大冲击。人们开始更新理念，探索新型外语教学模式。传统教学模式中黑板，教材等教学媒体在承载信息的种类和能力以及使用的方便性上都有较大的局限性；而由这些局限性造成的困难恰恰可以通过多媒体网络等新型教学媒体得到克服。教学改革的目标就是要逐步实现教学现代化，提高教学质量和教学效率。多媒体教学是教学现代化的重要组成部分，也是整体教育改革的突破口。多媒体教学就是利用多媒体计算机综合处理和控制文字，符号、图形、动画、音频和视频等多媒体信息，把多媒体信息按照教学要求进行有机组合，形成合理的教学结构并呈现在屏幕上，然后完成一系列人机交互操作，使学生在优化的学习环境中进行学习。     

浅谈多媒体技术在普通话水平测试教学中的优势

本文从普通话水平测试实际出发，结合多年多媒体技术在普通话教学中的应用经验，详细分析了多媒体技术在普通话水平测试教学中的独特优势。     

浅谈运用多媒体技术优化物理教学

多媒体技术作为一种新型教育手段，是现代高科技在教学中的应用和体现。计算机辅助教学，以其友好的界面，生动逼真的动态视觉，灵活便捷的交互手段成为当今教学手段改革的新潮。我们尝试在物理目标教学的各个环节中成分运用多媒体技术．激发学生的学习兴趣．优化课堂结构，提高课堂效率，减轻学生课业负担，起到了传统教学手段无法达到的作用。下面结合初二物理“杠杆”一节，谈谈多媒体计算机辅助教学在物理目标教学中的好处。     

浅谈多媒体技术对传统生理学教学方式的变革

运用多媒体手段开展生理学教学虽未到了对传统教学超越的地步,但是是一次重要变革。     

浅谈多媒体技术对传统生理学教学方式的变革

运用多媒体手段开展生理学教学虽未到了对传统教学超越的地步,但是是一次重要变革.     

多媒体技术在专业课教学中的应用

专业课教学应用多媒体是时代发展的需要.制作多媒体课件应注意内容的选择,教学手段的选择,力求科学、严谨、简洁.应用多媒体技术应遵循服务性原则、主体性原则、创新性原则.应用多媒体技术可加大课堂容量,提高教学效率,有利于教学难点的突破;有利于优化课堂结构,培养学生综合能力.     

浅谈高中政治课教学中多媒体技术的运用

新课程要求教师的教学方式、学生的学习方式、管理者的管理方式发生转变。而这些转变顺利实现的一个前提就是需要有现代化教学硬件做支撑。在现代技术条件下，以多媒体为代表的教学方法就能轻易做到这一点，多媒体教学是以计算机为中心，将声像处理技术、视听技术与课堂教学科学合理的结合，是实现课堂教学过程最优化的教学途径。作为一种现代化的教学手段，与普通教学手段相比，它具有直观性、交互性、     

多媒体技术在辅助教学中的应用

多媒体教学存在的问题以及传统教学方法的局限，指出进一步改革教学方法和手段仍然是迫切需要的，只要积极地将多媒体技术用到辅助教学中，就能推动整个教学体系的发展。     

多媒体技术对平面设计教学的影响

近年来多媒体技术在教育领域被广泛使用，由于其具有直硝、信息量大、易于接受和传播迅速等显著特点，通过强化形象思维模式．以传授知识、提供范例、自我上机练习等手段展开教学活动。以最自然、最容易接受的形式使平面设计专业的学生接受教育，不但扩展了课程教学的信息量。提高了理论知识的趣味性，而且还增加了学生学习的主动性。提高了科学准确性。     

多媒体技术在教学中的运用

多媒体技术是一种以多媒体计算机技术为核心的综合性技术，它集多种技术于一身，在教学中合理恰当地运用好多媒体技术的确是一件很不容易的事情，作为一名高校教师必须具备良好的素质，才能较好地运用多媒体技术，将它运用于自己的教学中。     

多媒体技术在语文教学中的应用

在信息技术突飞猛进的今天,教师们制作的多媒体课件正体现了上述法宝的具体实施和运用。也是新课程标准要求语文课程教学与信息技术的整合的具体办法。把信息技术应用于语文教学。激活了语文课堂,为今后的语文课堂教学打开新局面。笔者认为多媒体技术在语文教学中的应用,对激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力。激起学生的情感,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习潜能。突破教学重难点。优化课堂结构,提高教学质量等多方面都起到了积极的作用。     

浅谈幼儿园舞蹈教学

幼儿舞蹈就是用幼儿身体动作、幼儿语言、戏剧表演和音乐相结合的综合手段，反映幼儿生活。表达幼儿情趣的幼儿歌舞，在这其中可以对幼儿进行德、智、体、美全面发展提供有效载体。为了了解幼儿舞蹈与幼儿教育的关系．首先必须了解幼儿心理、生理及动作发展的规律和特点。我们一般说幼儿是指三岁至六岁的孩子，也称学龄前儿童。     

多媒体技术在中学物理教学中的应用

数字技术的迅猛普及,计算机、VCD机、DVD机、计算机网络等高新技术的飞速发展,为中学物提供了先进的教学手段。多媒体技术能把一些静态物理现象变为动态展示,模拟一些三维结构动画,使理解的内容变得生动有趣。远程教育课程和互联网的进一步开发,使教学资源实现了共享,为中学物理质的、丰富的教学资源。同时也为学生提供了用于智力和能力发展的各种各样的学习资料,使学生能够络上获取自己感兴趣的学习内容和所需要的信息。现代教育技术对于提高中学物理教学质量和学生能力常重要的作用。利用现代教育技术进行物理课堂教学有利于素质教育的有效实施;有利于调动学生学习动性;有利于减轻学生负担,让学生在乐学中学会学习,培养学生的创新思维能力．提高课堂教学的质量.     

浅析在高中化学教学中多媒体技术的作用

随着信息技术的飞速发展，多媒体在教育领域的应用日趋广泛。化学是一门基础自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解，对提高课堂教学效率有很大的助益。但同时多媒体教学也存在着它的局限性。在化学教学中。教师应该怎样合理运用多媒体进行教学。使多媒体技术在化学教学中更好的发挥作用？现结合教学实践，谈谈自己的认识。