浅谈多媒体在语文教学中的作用

当今时代是信息的时代,在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段以声感、形感、动感直接作用于学生的感官,让课文中的人事景物跃出纸面,在大脑中形成鲜明的形象,有利于调动学生的情感,使学生学得生动、活泼、愉快、达到良好的教学效果。     

多媒体课件在教学中的作用

计算机辅助教学(CAI)是教育技术的重要组成部分,它的产生和发展对促进教育、教育技术的变革与发展有着巨大的推动作用。有效地开发出科学适用的多媒体课件来辅助教学。     

浅谈多媒体在教学中的应用

现代教学技术的飞速发展,更加快了人才培养。教育现代化成为日益受到关注的教育改革课题。多媒体在教学中应用给教师和教学增添了新的活力,为推动教育教学起到了很大的作用。多媒体教学是指在教学过程中,教师根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程。运用传统手段或电教手段传递教学信息,也可以通过二者的有机结合从不同角度、不同层次来呈现与阐述教学内容,     

CAI课件在语文教学中的运用

CAI作为计算机辅助教学工具,它具有传统教育手段所无法比拟的优势,它的广泛运用,对课堂教学起到了化难为易、化繁为简、变苦学为乐学的作用。美国心理学家布鲁纳认为:“在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。”语文课程标准则要求我们注重现代科技手段的运用,开阔学生的视野,提高学习效率,让学生获得现代社会所需要的语文实践能力。由此可见,在语文阅读教学中运用CAI课件十分必要。怎样科学、合理地运用CAI课件,不断提高学生的语文综合素养?笔者略抒己见:一、从激发学生的兴趣入手兴趣是…     

多媒体在小学教学课堂教学中的运用

随着多媒体的发展,二十一世纪的教育全面进入了信息时代,教育是面向未来的事业,目前利用现代多媒体开展教学已普遍进入了课堂教学领域。多媒体是指把文字、声音、图象、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机进行交式综合处理的技术,即通过计算机,用多种媒体手段来存储、传播和处理信息。本文是以现代多媒体作为重要的教学手段为主线,通过尝试利用多媒体,促进课堂教学整体优化,从而提高教学效率。     

现代信息技术在小学语文教学中的应用

新课程标准对小学语文课程教学提出了更高的教学目标,将培养学生思想品德、初步建立人生观、世界观和养成良好学习方法的重任融入到日常教学中,内容丰富广泛。如果能够将现代信息技术良好地应用在语文教学中,则可以最大限度地结合两者的优点。将教学效果提高到最大化。     

多媒体课件在音乐教学中的作用

多媒体课件教学在课堂教学中已全面普及,而多媒体音乐教学也在摆脱传统枯燥乏味的音乐教学模式,创设教学情景,以趣激思,提高教学的效果。使学生在轻松、愉快的氛围中欣赏音乐、感受音乐、学习音乐。     

浅析多媒体课件在体育教学中的运用

运用多媒体课件提高体育教学质量,是广大体育教师探索的课题之一。文章对当前体育多媒体课件的发展现状进行了分析,进而论述了多媒体课件在体育教学中的优点,最后提出应注意的问题。这对指导体育教学实践具有重要的指导意义。     

现代教学手段在语文教学中不可忽视

现代教学手段不可忽视,它可以激活课堂,提高教学效率,优化语文课堂教学,提高教学质量,全面提高学生素质.     

多媒体课件在《科技文献检索》教学中的应用

结合在教学过程中的实际体会,分析了多媒体课件在文献检索教学中的优势和应注意的问题,提出提高教学效果的方法。文献检索作为一门重方法的课程,很适合使用多媒体教学方法,适当应用多媒体教学,可以活跃气氛、让课程轻松易懂。     

趣味识字教学在小学语文教学中的应用

识字教学是小学语文教学的重点内容,在当前素质教育理念不断推进的大背景下,对于小学语文教师所开展的教学工作也提出了更高的要求,教师必须要对改进与优化传统的教学理念,结合学生的实际学习情况采取有针对性的教学方法,进而激发学生的学习兴趣,促使学生的识字能力得以提升.由于受到传统教育观念的影响,现阶段的小学语文识字教学效果并不...     

合作学习在小学语文教学中的应用探讨

语文是一门重要学科,不仅可以学习丰富知识,还能够增强自身文化素养.传统模式已经无法满足实际需求,要实现进一步优化才能取得良好效果.文章先介绍意义,再通过分析发现目前存在的问题,最后提出策略,从而促进学生全面发展.     

谈多媒体课件在中学英语教学中的运用

多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生让多媒体课件更好地为教学服务。     

浅析多媒体课件在英语教学中的应用

如今的多媒体课件以其丰富的内涵和直观性、综合性受到师生们的欢迎。本文就英语教学中如何正确利用多媒体课件提高教学效果、培养学生动手参与能力等方面进行谈一谈。     

多媒体和小学语文教学相结合之我见

小学语文教学中,应用多媒体技术,完善了语文教学模式,最大限度满足了学生的语文学习要求.小学语文教学中采用多媒体辅助教学模式,让教学内容以逼真的动态图像配合背景音乐呈现出来,使学生对语文教学内容产生兴趣.特别是应用多媒体技术可以实现影像交互切换的效果,使小学生在学习语文内容中,从被动地听讲变成主动地参与.     

科学发挥多媒体在初中地理教学中的作用

随着科学技术的不断发展,越来越多的教师在教学中采用了多媒体电教手段。多媒体电教手段把声、形色结合起来,以其形象、生动、逼真、直观的特点,解决了传统教学中的许多难以解决的问题。在解决问题的同时,一些教师盲目依赖多媒体,所有的教学环节全部使用课件演示,老师成为了课件的衔接者,而学生则成了观众、看客。教师已不再是知识的传授者,而成了现代教学设备的操控者;学生无暇思考与联系,学生和老师都成了多媒体设备的奴隶。     

语文教学中多媒体应用的反思

随着现代教育的发展,教学手段越来越多样化,而多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能方面     

多媒体在现代化教学中的意义

多媒体教学是一种新生的现代教学方法和手段,是教与学的辅助手段。而信启、的多样性和广泛性则是多媒体课件教学的最大优势。它为我们带来了新的教学思想．逐渐成为了教学上的一大亮点．可以说它从多种角度上促进了教学的现代化．为教学开辟了更广阔的疆土。它的优势主要表现在如下方面：     

浅析小学低年级语文看图写话教学中多媒体的有效应用

看图写话在小学语文写作教学中起到重要作用,学生掌握了看图写话的技巧,不仅能提高学生写作能力,观察力以及想象力,同时也是为以后的写作打下了坚实的基础.因此,在实际教学中将多媒体的趣味性与实际结合,可以促进学生写作能力的提升,并促进学生思维能力的拓展,进而丰富写作内容.