论现代企业财务管理面临的问题及其创新

知识经济下的财务管理创新是一个重大的理论和实践课题，必须转变理财观念，提高财务人员创新能力，并借鉴国际经验以积极开展相关理论研究。     

中职学生创新能力培养之我见

本文从中职学校实施创新能力培养的现实意义入手，指出了中职学校在实施创新能力培养存在的误区，阐明中职校实施创新能力培养的对策，并致力于培养学生创新意识，创新精神，形成初步创新能力。     

关于现代企业财务管理问题探究

文章论述了知识经济下现代企业财务管理面临的问题；实现知识经济下的财务管理创新是一个重大的理论和实践课题，必须转变理财观念，提高财务人员创新能力．并借鉴国际经验以积极开展相关理论研究。     

存款无端被盗取银行无错也担责

[案件经过]希望学校与和平银行支行签约,为本校全体职工办理银行卡供发放工资之用。学校财务人员收集了全体员工的身份证复印件,统一交与银行办理了银行卡,并经由财务人员发放到员工手中。由于所办理的银行卡使用方便,所以,多数员工不仅用来存取工资,还将之作为理财工具使用。     

浅谈如何做一名合格的中职班主任

中职学校的班主任工作，一般来说比较辛苦和费心，因为中职学校的学校管理比较宽松，给了学生极大的自由空间。中职学校的一些管理制度和规章也很难真正发挥实效，所以中职学校的种种管理都需要班主任的督促和亲力亲为。班主任在中职学校的角色地位十分突出，班主任管理的效度直接影响到学校的健康运行和学生的发展。作为负责的新时代班主任需要忠于职守，善于创新，不断完善工作思路，实现自我的发展，争取做一名合格的班主任。     

高职院校财务人员素质提升研究

财务管理工作是高职院校日常管理工作的重要组成部分,对学校各项工作的开展有着很大影响.财务人员素质的高低直接关系到财务工作的质量.在高职院校从规模扩张到内涵建设转变的过程中,应通过加强职业道德教育和业务知识学习、强化财务法制观念、增强财务创新意识、完善工作业绩考核等方式来提高财务人员的素质和能力.     

中职学生自我意识特点与学校教育培养策略

中职学生正处于自我意识形成和发展的关键时期，而自我意识是人意识发展的最高阶段，是个体人格中的核。要素之一，是个人动机和行为模式的统帅，直接影响中职学生的身“健康以及人生观、价值观的确立，对中职学生的成长影响巨大。本文旨在分析中职学生自我意识发展过程中表现的特点、学校教育对中职学生自我意识培养的中存在的问题，并对中职学生自我意识培养的学校教育策略进行探讨。     

中职班级管理中的“和谐”

班级管理是中职学校学生管理工作的重要环节，也是教育教学能否取得显著效果的决定环节。近年来，中职学校生源锐减，为稳定办学规模，各中职学校多种渠道招募生源，复杂的生源构成，加上职业教育不同于普通教育的特殊性，加大了中职学生的管理难度。多数班主任在中职班级管理工作中。尽管采用了各种方法和经验。付出了辛勤的汗水，但教育教学效果并不理想。分析其主要原因是班主任没有融入到班集体中，管理意识太强，看重制度和惩罚．服务意识淡薄。忽视和谐和文明。本文从什么是和谐、为什么要和谐、怎样和谐三个方面阐述了班级管理中的“和谐”。     

中职学校创业教育课程设计应把握的四大原则

在中职学校开展创业教育,培养大批具有强烈创业意识和创业能力,敢于创业、勇于创业的人才,具有相当重要的现实意义。而创业课程目标、课程内容、课程实施、课程评价对教育活动的开展又起到了至关重要的作用。那么在中职学校开展创业教育课程设计应该把握哪几个原则,才能很好地培养学生的创业意识、创新精神和创业能力呢？文章提出了四大原则。     

对知识经济条件下企业财务管理创新内容的探讨

经济全球化的势不可挡以及知识经济的方兴末艾，对传统的企业财务管理产生了深刻的影响，为适应时代发展的要求，企业财务管理应从融资管理、投资战略、分配方式、风险管理方法以及财务分析等方面进行创新。要在知识经济条件下实施这些创新，一定要转变企业理财观念，提高财务人员的素质和创新能力，并运用现代化的财务管理手段和方法来推动我国企业财务管理的发展。     

以创新谋出路——论广西中职教育发展的战略抉择

在国家大力推进职业教育的宏观背景下，广西中职教育却面临着招生难、就业质量低、学校专业设置落后、教师专业技能匮乏、校企合作不畅等困境。造成这种后果的根本原因是学校缺乏创新意识．管理低效。要改变现状，学校必须摒弃固有的管理模式，引进企业经营战略，开拓思路，突破招生瓶颈，改变教师的引进体制，组建职教集团，实现校企合作的良性互动，同时打造学校品牌。使学校在竞争中立于不败之地。     

中职学校图书馆服务工作在新时代的创新改革

图书馆即是文献信息资源的收藏中心，又是文化信息的服务中心，提高图书馆的创新意识，浅析中职学校图书馆员的服务意识创新改革。     

树立财务服务意识 提高财务支撑力度——OA网上报帐系统全省推广创新项目

财务管理作为企业成本、效益的关键管控点，具有引导决策、保障发展、防范风险、优化资源的职能。在当前企业转型的重要时期，如何更好地服务支撑企业发展，建立实现企业效益最大化的财务管理新模式，已经成为财务人员必须思考的问题。财务人员必须树立创新意识，以系统观念、关注流程、     

试论高职学校税务会计教学的创新意识

创新意识的培养在高职学校税务会计教学中是非常重要的，在教学中加强创新意识，对高素质、高层次的会计应用型人才的培养起着至关重要的作用。然而，目前我国高职学校税务会计教学中创新创新意识的培养仍处在初级阶段，创新意识培养的师资力量薄弱，对创新意识培养的研究投入的力量明显不足，对创新意识的培养在税务会计教学中的重要作用的重视程度不够。本文阐述了我国高职学校税务会计教学的创新意识培养的重要性，对高职学校税务会计教学的创新意识提出了教学思路。     

浅析高校财务管理的问题与对策

财务管理是高职院校内部管理的重要组成部分.目前高职院校财务管理在管理理念、管理机制、人员素质等方面存在不足,财务管理存在弊端与漏洞.必须通过树立现代理财观、创新财务管理模式和机制、提高财务人员的综合素质等措施予以解决.     

中职学校人才培养模式研究

中职学校是我国职业教育的重要组成部分,在中职学校中要进行中职教育思想的研讨,使全体教育教学人员树立中职教育的人才观、质量观和教学观,促进人才培养模式的一系列探索和创新.     

用爱和尊重来管理班集体

中职学校的班主任应根据新时期学生的特点，更新教育观念、改革教育方法、改进管理制度、组织机构和结构创新，在工作中不断总结经验．用爱和尊重来感染学生，探索出适合中职学生的管理教育新模式。     

论体育教学在中职学校中新创新改革

应我国素质教育要求，体育教学已经是中等职业学校禾可缺少的一门必修课，随着教育水平不断的提高和改革，中职傣育教学在体育课中已经占据一定地位，为了适应国家素质教育的发展和中职院校人才培养的需求，应根据体育教学自身的特性和方法来实现中职教学的创新革和。     

浅谈中职学校体育改革与实践

体育教学是中职学校教育的重要内容。目前，中职学校的体育课教学已经不适应国家对学生素质教育培养的要求。因此，必须对中职学校体育教学进行改革，使其顺应时代的发展。中职学校在进行体育教学改革时必须结合自身情况，体现中职学校的办学特色。     

当前中职学校学籍信息管理的思考

笔者根据国家2013年7月颁发的学校学籍管理的具体要求，总结了当前中职学校学籍信息管理的实际情况，分析了中职学校学籍信息管理在现实发展中的重要性和存在的问题，从而提出了加强中职学校学生信息管理的具体措施，旨在为中职学校学籍信息管理贡献自己的绵薄之力。