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相似文献
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1.
孙书建 《魅力中国》2014,(17):159-159
我国法制建设正在不断完善。能否真正践行依法治国方略,需要大学生有良好的法律意识,以此来指导规范自身行为,因而研究大学生的法律意识问题就有其现实价值。大学生作为中国特色社会主义事业的接班人,未来国家发展的中流砥柱,其法律意识的高低,会直接影响到我国法治建设能否顺利进行。从当前实际情况来看,大学生法律意识现状还存在一些问题,需要全社会共同努力解决,使当代大学生成为懂法、守法、具有良好法治精神的公民。  相似文献   

2.
论虚拟道德情境的德育功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨伟芳 《新西部(上)》2010,(2):172-172,169
道德教育是我国大学生思想政治教育的重要内容,但目前德育方式急待突破。虚拟道德情境的运用即是对大学生德育方式的新探讨,对大学生具有丰富道德教育内容、深化其道德情感、提高其道德判断能力、增强英道德选择能力、提升整体道德层次、增强德育教学效果等功能,  相似文献   

3.
刘卫 《发展》2011,(12):177-177
一、大学生素质培养观念共识 当代大学生这一社会群体,具有其自身特性、环境特性及自身地位和社会地位等社会属性。关于大学生的素质特征,基本认识是素质具有社会性、历史性、整体性,以及自身与认知能力、行为等方面相比较的基本特点,是先天遗传和后天习惯性的辩证统一,自然生物性和社会变化性的辩证统一,个体和群众性的辩证统一。  相似文献   

4.
黄丹 《魅力中国》2014,(16):370-370
中华传统文化博大精深,其优秀的精神传统可以为思想政治教育提供丰富的文化资源和思想资源,其内核也与当前大学生思想政治教育具有高度契合性,积极发掘传统文化,并将其指导和运用到大学生思想政治教育的过程中去,努力构建大学生思政教育新模式。  相似文献   

5.
陈祎鸿 《发展》2009,(9):126-127
加强大学生情商教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是经济和社会发展对人才培养提出的要求,是大学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力之一。大学生作为未来社会的建设者和接班人,有意识地培养、训练、提高其情商,具有积极而深远的意义。  相似文献   

6.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在大学生社会主义核心价值观认同教育中具有基础性和关键性作用。辅导员是距离学生最近的思想政治教育和学生事务管理工作者,工作性质决定其具有对大学生进行社会主义核心价值观认同教育的职业优势。新时代,如何把辅导员在教育中的优势转化为大学生社会主义核心价值观认同教育的效能,是摆在高校和教育工作者面前的重要课题。辅导员应该通过发挥自身优势,提升自身素质,锻炼自身能力,增强大学生社会主义核心价值观认同教育的说服力、感染力、渗透力、亲和力和互动力,实现对大学生全方位的价值引领,提升认同教育的实效性。  相似文献   

7.
《魅力中国》2013,(13):291-291
社会主义荣辱观是先进的荣辱观,树立社会主义荣辱观对大学生的成长成才具有十分重要的意义。荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。本文阐述了青年大学生成长成才过程中存在的问题,分析了树立社会主义荣辱观对大学生成才的重要作用,并提出了如何在青年大学生中加强社会主义荣辱观教育的几点看法。  相似文献   

8.
西部边疆少数民族大学生作为一个特殊群体,其公民意识培育具有特殊性和紧迫性。在新时期,可通过加强公民意识教育师资队伍建设、强化公民意识的理论教育、注重公民意识培育的具体实践等措施加强西部边疆少数民族大学生公民意识的培育,提高其“四个认同”度。  相似文献   

9.
陈艳  方舒 《开发研究》2023,(1):149-159
随着金融市场不断变革创新,作为未来社会最具消费潜力和创造能力的群体,大学生的主观幸福感和未来信心是衡量其当下心理状况和未来发展预期的重要维度,然而大学生群体当下由金融素养不足导致的个人心理危机和极端社会事件时有发生,亟须加强关注和研究。以北京多所高校在校大学生为调研对象,从其具有的金融态度、知识和技能等多角度综合考察金融素养水平,采取Logit模型进行实证分析。结果分析发现,大学生的金融素养与其当前的主观幸福感及未来信心有着显著相关性,并呈现出正相关关系,因此应当提升大学生的金融素养,提升其金融知识与技能,转变其金融态度,进而通过金融社会工作等专业方式,可以有效提升其主观幸福感及未来信心,最终促进其形成积极健康的心理。  相似文献   

10.
大学生就业思想政治工作是目前高校工作中面临的一项新课题,具有重要的理论和现实意义。当前,大学生就业难的问题已经引起社会的广泛关注和各个高校的高度重视,大学生就业难的原因是复杂的,既有客观方面的因素,也有主观方面的因素。从主观方面来看,大学生的职业理想、人生价值观、就业观、成才观、创业观以及大学生的诚信素质、择业心理等成为制约大学生顺利就业的重要因素,有时甚至是决定性的因素。因此,加强高校辅导员队伍建设,积极研究大学生在就业过程中的心理问题,培养其良好的心理素质,引导他们以积极的心态面对就业,成为解决就业问题的关键所在。  相似文献   

11.
“90后”大学生有着自我的个性和时代的烙印,他们具有鲜明的代际特色,也具有不同的入党动机。在新的历史条件下,让“90后”大学生党员发挥其作用、建立健全大学生党员群体长效教育机制是一项系统工程。高校的党务工作者可以从“读好书”、“把好关”、“用好人”、“建好网”、“辅好导”、“组好队”等六个方面做好工作。  相似文献   

12.
吕丹 《黑河学刊》2012,(7):145-147
当代大学生价值观的主流是值得肯定的,多数大学生把对人类和社会的奉献作为衡量人生价值大小的标准,但是,随着经济社会的不断发展,其负面效应也对大学生的价值取向产生了重要影响。当代大学生价值观中所存在的消极倾向导致其价值观迷茫问题的出现,也使大学生思想政治教育面临着许多新情况新问题。避免价值观的迷茫,形成和确立科学的价值观对于大学生的整体素质提升和未来的良好发展过程具有相当重要的作用,必须依据思想实际,通过开展有力的思想政治教育,进行丰富的道德实践,才会收到实效。  相似文献   

13.
周挺 《西部大开发》2011,(5):79-79,94
大学生是我国未来的建设者和主人公,但在大学生毕业后就业的过程中,存在着很多的不理想就业问题,甚至有很多大学生在毕业几年后都还没有一份工作,依然是待业青年。这种不理想就业的问题,也会影响到在校的大学生心理,导致其很容易产生消极心理,从而出现心理问题.本文针对大学生的不理想就业现状进行了分析,对大学生存在的心理问题进行了一定研究,总结了一定的改善大学生心理问题的建议.具有一定的现实意义和实践意义。  相似文献   

14.
近年来,各高校在大学生思想道德教育的过程中,不断地注入了人文关怀的教育理念,其目的是要为大学生提供入文关照,赋予他们有限的个体生命以无限的人文意义。本文从思想道德教育人文关怀的内涵入手,强调了人文关怀在思想道德教育中的价值,并根据大学生思想道德教育中人文关怀的发展现状,提出了加强人文关怀的相应对策,其研究内容对各高校具有极大的现实意义。  相似文献   

15.
大学生是我国社会的一个特殊群体,作为具有较高文化知识修养的青年人,代表着民族的希望和祖国的明天。大学生正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期,培养感恩品质,无论对大学生本人、家庭还是整个社会都具有非常重要的作用。为此,必须优化家庭教养方式,加强高校感恩教育,营造社会感恩环境,提升大学生自身修养。  相似文献   

16.
吴健智 《魅力中国》2010,(23):244-244
当前我国高校毕业生就业形势严峻,大学生社团是高校就业指导全员化的要求,它可以从当代大学生的就业观念、就业心理以及在择业过程中表现的种种“问题”出发,对提高大学生就业能力、帮助大学生树立正确择业观、价值观,促进大学生就业都具有积极的作用。  相似文献   

17.
张虎龄  傅振星 《科技和产业》2022,22(11):158-162
大学生创新创业认知行为模式有其特殊性,大学生因年龄和社会阅历等决定其创新创业认知始于感性,要经多维环境持续相互作用才能达到完全认知。从大学生创新创业能力来源出发,对大学生创新创业认知特点进行研究,构建大学生创新创业认知行为宏观、中观、微观三维“耦合”模型,同时探讨大学生对创新创业资源的认知,指出现有研究存在的不足,并对大学生创新创业认知行为模式未来研究进行展望。  相似文献   

18.
赵青林 《魅力中国》2013,(17):187-187
相比老一代大学生,“新势力90后大学生”对新兴经济的发展具有更好的冲击力,而经济类90后高校毕业生在未来经济的发展以及就业后发展动向中起到重要作用。本文对当代经济类高校毕业生通过系统的调查问卷分析。阐述其就业观,分析当前就业形势,推动经济类大学生的就业潮流。  相似文献   

19.
刘念齐 《中国经贸》2013,(8):146-146
世界性的金融危机对就业市场产生了巨大的影响,广大毕业生感受到了巨大的就业压力,因此不少大学生放弃了求职转而选择自主创业。大学生创业是大学生人生的一个重大项目,一定程度上左右其走出校园后职业生涯的方向。不少大学生的创业成为盲目投资或者父母的包办,因此创业项目的选择和实施起到了决定性的作用,我组成员在多方联系下找到了路肩枕项目,该项目具有竞争力小,可塑性强,市场潜力大等优势,为大学生创业提供了一个值得考虑的方向。  相似文献   

20.
王湘涛 《魅力中国》2014,(23):151-152
对于当今高校的大学生来说,创作室内情景喜剧具有一定的可行性,但是在现今高校创作室内情景喜剧还存在着许多问题,只能在发展过程中不断去弥补其中所出现的不足,取其精华、去其糟粕。创作高校室内情景喜剧描写了一些当代大学生边缘的生存状态。反映当代大学生对社会的思考,对学校的思考和对自己的思考,它将会为国内高校创作室内情景喜剧史上增添不可或缺的一笔。  相似文献   

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