江泽民中国特色社会主义思想体系探析

江泽民中国特色社会主义思想已形成完整体系 ,其主要内容包括四个方面 :指导思想、理论基础、奋斗目标和党建学说     

论江泽民青年教育思想

江泽民历来重视青年教育问题,并将它提到战略高度来认识。从其前瞻性的教育目标、丰富的教育内容、实现教育目标形式的灵活多样性等鲜明的时代特征,即可窥见其青年教育思想丰富的内涵。     

试论江泽民的青年观——学习《江泽民文选》的体会

《江泽民文选》中论述到的青年观思想,主要回答了“青年是什么、培养怎样的青年、如何培养青年”等时代课题,系统反映了江泽民关于青年价值观、青年发展观、青年教育观、青年工作观、青年人才观等重大问题的远见卓识,是马克思主义青年思想在当代中国的新发展,学习江泽民的青年观具有极其重要的理论价值和现实意义。     

青年江泽民与英商的较量

从分坐于谈判桌两边的对手,到走出会场后的朋友,年轻的江泽民同志将纷繁复杂的事务迅速理清头绪,在风云突变中抓住机遇、化解矛盾,展露了政治智慧。     

当代大学生理想信念教育途径探讨

大学生理想信念教育，是大学生思想政治教育的核心。针对大学生的理想信念状况，可以通过理论教育、实践教育和艰苦奋斗教育等有效途径，增强大学生理想信念教育的实效性。     

江泽民教育思想研究

江泽民教育思想是在新的时代条件下对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展,内涵丰富,主要包括民族精神教育、教育创新与优先发展、学校教育、党员干部教育等内容.研究其教育思想对推动我国教育改革和社会发展具有重要的指导意义.     

以人为本,加强大学生理想信念教育

大学生理想信念教育是不断加强高校思想政治教育的精神支柱和动力源泉。当代大学生理想信念状况在主流积极、健康、向上的同时,也存在着一定程度的缺失。本文在正确认识大学生理想信念现状的基础上,积极探索大学生理想信念教育的新路径,探讨如何以人为本,发展和创新思想政治教育工作,提高理想信念教育的针对性以及实效性,引导大学生树立正确的理想信念。     

高校学生党员理想信念教育研究

改革开放以来,随着经济发展和多元文化的引入,大学生党员的理想信念也受到了冲击,本文通过深入分析高校大学生党员理想信念存在的问题,希望进一步探索理想信念教育的提升对策。     

大学生理想信念与思想政治教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,在新的历史背景下,分析大学生理想信念问题的原因,并采取切实有效的措施加强大学生理想信念教育。     

在学生党员主题教育中加强理想信念教育的思考

作者认为加强学生支部建设就是从制度上对学生党员进行理想信念教育的坚强保障。在进行学生党员的主题教育内容时学生支部要以社会主义核心价值观引领党员理想信念教育;在进行学生党员的主题教育时要主动占领网络思想政治教育阵地,开创理想信念教育新途径,丰富理想信念教育新内涵。     

大学生理想信念教育是一个实践问题

理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。以马克思主义实践观为理论基础,以高校为主阵地,以学生自我教育为主导,整合教育力量,实现理论与实践的完美结合。     

大学生理想信念教育状况调查与启示

调查发现,大学生在信仰上呈现出由过去的主流信仰明确,向多元化、信仰迷惘或信仰缺失转变的特点。高校应高度重视对大学生进行理想信念、政治信仰、政治观及爱党教育,并不断加强和改进政治理论课的改革,增强教育的效果。     

新时期大学生理想信念教育探讨与实践

理想信念是人们所追求、所向往的目标，是人们政治立场和世界观的集中反映。如何开展和加强对大学生的理想信念教育，已成为社会各界关注的重要问题，本文从理想信念教育的内容构建入手，结合本校实际积极探索了理想信念教育的有效途径和方法。     

关于新时期加强大学生理想信念教育的探讨

该文概括了加强大学生理想信念教育的意义，分析了当前高校理想信念教育中存在的主要问题，并就新时期如何加强大学生理想信念教育的问题进行了探讨。     

论大学生社会主义理想信念教育的重要意义

崇高的理想信念,是一个人人生的精神支柱,也是激励着人们追求美好生活的精神动力。对大学生进行社会主义理想信念教育,意义重大,本文主要从理论传承、国际竞争以及现代化建设三个方面进行论述。     

先进文化视野下党员理想信念教育

革命战争年代体现的是“革命理想大于天”,在和平建设和改革攻坚时期,共产党员的理想信念还能不能守得住？这是当前形势下必须面对的一个重要课题.加强党员理想信念教育的重大意义体现在三个方面:关系着党和国家事业的兴衰成败;关系着党的凝聚力、战斗力和创造力;关系着党的良好形象和执政基础.