基于公民教育视角下的大学生社会适应能力培养探析

大学生社会适应性培养是大学生公民教育和高校思想政治教育的重要内容,直接影响到学生能否健康成长、成才。通过加强公民教育中的主体意识教育、集体教育以及归属感和认同感教育,能够有效提升大学生的社会适应能力。     

思想政治理论课视阈下大学生公民教育探微

随着我国社会转型和市场经济的发展,大学生公民素质的重要性日益凸显。当代大学生权利意识、道德意识和公民教育与实践脱节的问题值得重视和关注,这就需要继续强化社会主义核心价值观,提高思想政治理论课的实效性,拓展社会实践并增强大学生公民能力和公民素质。     

大学生公民意识的“短板”和破解之道

公民意识是社会意识形态的形式之一,是公民对自身的政治地位和法律地位应履行权利和应承担义务的自我认识,是社会政治文化的重要组成部分。大学生作为未来社会发展的中坚力量,他们公民意识水平的高低,对未来经济与社会发展的作用不可小觑。改革开放以来,大学生的公民意识不断提高,但不可讳言,其仍然存在着与现代经济社会发展不相适应的"短板"现象。     

思想政治理论课教学中大学生公民意识教育的嵌入研究

思想政治理论课教学中嵌入公民意识教育,既是遵循思想政治理论课课程主旨的内在要求,也是促进大学生健康成长的内在需要,更是促进中国公民社会发展的内在途径。把公民意识教育分解为有关公民的教育、通过公民的教育、为了公民的教育三个层次并嵌入在思想政治理论课教学中,形成不同课程之间公民意识教育内容各有侧重、形式多样,课堂教学过程中公民意识的嵌入与课外实践过程中公民意识的体认相结合的全过程覆盖的教育模式,有利于提高大学生公民意识教育的自觉性、科学性。     

对于大学生思想政治教育法治化路径的几点思考

在我国现代法治建设进程整体推进的时代背景下,社会主义法治理念逐步渗透到社会管理和生活的方方面面。大学生是未来社会的建设者,因此促进大学生思想政治教育的法治化势在必行。但由于高校在大学生思想政治教育中法治理念培育、法治教育课程设置和内容、高校思想政治教育教师队伍法治素养以及学生主体意识欠缺等方面存在的一些问题,使大学生思想政治教育法治化进程遇到了一定的困难和挑战。面对这样的情况,本文提出了有关促进大学生思想政治教育法治化路径的几点思考。     

当代大学生思想政治教育浅析

加强大学生思想道德建设在文化多元化背景下具有重要的意义.针对当代大学生理想模糊、思想单纯、合作意识淡化、缺乏社会责任感等思想特点,学校应加强大学生思想政治教育工作力度,构建学校为主、社会和家庭为辅的思想教育体系,加强大学生思想政治工作队伍和学生干部队伍建设,鼓励大学生投身社会实践,为全面成才打下坚实的基础.     

关于加强大学生公民意识教育的思考

大学生代表着国家的未来,其公民意识发育状况直接影响着社会主义现代化建设的成败,而要培养大学生公民意识,首先应从理论上科学界定公民意识的内涵及主要内容.在当前,加强大学生公民意识教育具有紧迫性和必要性,因此,应由政府主导,提供制度保障,充分发挥大学思想政治理论课的主渠道作用,结合社会实践,有效提高大学生公民意识.     

社会公共突发事件与高校思想政治教育

我国自然灾害、公共卫生事件、事故灾难等社会公共突发事件频繁发生,由此引发的社会危机对整个国家、社会造成了影响。高校高度聚集着知识群体,大学生们又具有一定特殊性,所以高校大学生是社会突发事件发生后的高危人群。社会公共突发事件给高校思想政治教育带来了挑战,高校思想政治教育对公共突发事件也具有一定的作用。     

90后大学生自我教育探析

由于社会的快速发展,90后大学生的主体意识随之增强,他们具有一定的专业知识但价值观尚未稳定,这就导致高校在对90后大学生进行思想政治教育时会遇到诸多困难.如果90后大学生能够有效的进行自我教育,这样就有利于大学生更好的发展,同时也能够减轻高校思想政治教育工作的负担.     

论思想政治理论课在大学生政治认同中的作用、问题及对策

思想政治理论课是高校对大学生进行系统的马克思主义理论教育、政治教育、公民教育、道德教育的主渠道,在大学生的政治社会化过程中引导大学生培养正确的政治态度和意识,对最终形成正确的政治认同起着重要作用。面对当前思想政治理论课所存在的问题,必须在教学理念、政治实践以及课程设置等方面加强改进,从而有效提高大学生的政治素质,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。     

新时期民族地区高校思想政治教育面临的机遇与挑战

新时期民族地区高校的思想政治教育工作既存在着少数民族大学生的使命感和责任感增强、观念更新加快、思想政治及教育不断创新的机遇,也存在着马克思主义意识形态遭到削弱、社会主义思想道德受到侵蚀、民族精神和爱国主义情感被淡化、狭隘的民族情感意识浓厚的挑战,需要我们从容应对,加大思想政治教育力度以趋利避害。     

当代大学生公共意识缺失的原因分析

我国从计划经济向市场经济、乡土社会向城市社会、传统政治社会向现代市民社会的转型,对社会成员提出了以契约、规则、法治和合作等为核心的公共意识的迫切要求。但是长期以来,我国现行的高校公共意识教育主体缺位、职责模糊、课程载体不足,加之社会转型期制度规约乏力,成人通常将社会的无公共意识裹挟到家庭教育和社会教育中,这些都是当今大学生公共意识教育落后和公共观念淡薄的重要原因。     

数字时代高校思想政治教育中大学生网络话语责任感培育研究

当下,网络在日常生活中的普及越发成为人们表达观点、交流信息以及参与社会讨论的主要场域。大学生作为网络社会的主要参与群体熟知各种网络话语,擅长运用网络话语在虚拟社交现实中交流、互动和发表观点。尤其随着大学生话语权利意识的觉醒,他们更加喜欢运用网络话语与他人沟通交流,释放自己的个性,表达自己的情感。网络为大学生话语权的实现提供了更大的自由和空间,网络话语同时也深刻地影响了大学生的学习、生活和情感。然而,由于网络的虚拟性、网络话语娱乐化、圈层化,以及来源渠道复杂、价值选择多元等特点,网络话语也面临失真、误导和恶意攻击的风险,这势必会对高校思想政治教育提出更高要求和更多挑战,并对网络舆情产生重要影响,因此,高校思想政治教育需要适应数字时代的挑战及当前社会的变化,及时调整教育方式和内容,引导学生表达正确、负责任的网络话语,端正学生对网络言论的负责态度,并规范网络行为,增强他们在网络空间中的公民意识和社会责任感。基于此,需突出教师作用,通过加强教师引导,强化网络话语行为的引领和示范;优化教育内容,强化网络安全和网络道德教育;强化教育监管,建立评估指标与反馈机制。     

和谐视角下的大学生公民意识教育

公民意识是建设社会主义和谐社会的基础性环节,随着改革开放和民主政治建设的不断发展,我国公民意识的重要性日益显示出来,成为社会文明的重要标志和社会发展的精神动力.大学生作为我国公民群体中的重要力量,其公民意识的培养受到了社会的极大关注.加强公民意识教育,尤其是在高校学生中开展公民意识教育,对构建和谐社会有着十分重要的意义.     

论法治进程中当代大学生的公民意识

在建设社会主义法治国家的进程中，当代大学生应具有现代公民意识，而目前大学生在这些思想意识方面比较欠缺。为此，在借鉴发达国家公民意识培育做法的基础上，应采取教育行政部门加强监管力度、高校形成培育合力、社会营造培育氛围等措施加强大学生公民意识的教育。     

红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究

红色文化蕴含着共产党人坚定崇高的理想信念、紧密团结的集体观念、坚韧不拔的艰苦奋斗意识以及实事求是的开拓创新精神。其丰富的思想内涵是大学生思想政治教育的重要文化资源,具有独特的育人功能。新时代,针对红色文化融入大学生思想政治教育过程中所取得的成效与面临的挑战,在分析红色文化的时代价值基础上,通过主流意识形态教育、开展红色文化团体活动、推进革命基地实践教学、构建高校管理长效机制等途径来加强大学生思想政治教育。     

大学生公民意识培养途径探究

从我国当前公民意识教育与思想政治理论教育的交叉和重复性特点看,大学生公民意识培养的途径可以思想政治理论课为主渠道,进一步整合其它可利用的教育教学资源,并积极推进公民意识践行的多样行式来实现.     

再议新形势下如何加强大学生思想教育工作

在新的形势下,社会经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、社会道德意识等都呈现出多样性和复杂性。在急速发展变化的形势面前,大学生面临着空前的困惑。而大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。在这一情况下,加强和改进新时期大学生思想政治教育工作已刻不容缓。文章阐述了加强学生思想政治教育工作的意义,以及目前高校学生思想教育工作中存在的问题,针对此现状对科学创新高校学生思想教育工作方法进行了分析与探讨,试图在观念上、方法上实现思想教育工作向开放转变,以充分发挥高校学生思想教育工作的应有作用。     

和谐社会构建与思想政治教育之探微

所谓和谐社会,不是一种社会形态,而是一种社会状态与价值追求,需要更多地解决精神层面所遇到的思想道德困境和文化价值危机。构建和谐社会,使思想政治教育面临着诸多新情况新问题,如何充分发挥思想政治教育在和谐社会构建进程中的作用以及探析和谐社会构建对思想政治教育工作的新要求,成为每一位思想政治教育工作者乃至全国人民应该认真思考和研究的重大课题。     

论当代大学生公民意识缺失与原因

一、当代大学生公民意识 公民与公民意识 1．公民 公民的概念最早起源于古希腊，亚里士多德在《政治学》中写到：“若干公民集合在一个政治团体中，就是一个城邦。”我们可以看出，公民这个概念从一开始就带有政治性和民主性。但是，到中世纪后，封建制逐渐取代奴隶制，古希腊与罗马时期的“公民”转化为臣民，公民的权利和地位荡然无存，