大学生榜样教育选树机制的几点思考

本文总结了当前大学生榜样教育中榜样选树的几种来源,分析了当前榜样选树现状与存在的问题。提出健全大学生榜样教育选树机制:积极选树大学生身边的榜样;创造学生与榜样交流平台;鼓励大学生在实践中向榜样学习。     

榜样教育引发的思考——与道德的联系,时代性及实施

榜样教育是提高道德品质的一种方法,它和道德两者相互关联,另外,榜样教育并不缺少真实性、时代性,为此,我们要抓住当前榜样教育的时机,认真地从四个方面着手实施,唱响榜样教育的四部曲,提高思想政治教育的实效性,促进和谐社会建设。     

以榜样教育为载体探索大学生思政教育新模式

深入挖掘青年学生榜样的励志事迹、成长故事、高贵品格等,发挥榜样的示范力量、引领作用;做好相应的舆论引导工作,积极动员广大学生参与到青年学生榜样的推举、评选、学习过程中,掀起一股向榜样看齐,争做青年榜样的热潮;并运用多种有效传播平台,营造学习氛围,对于校园文化建设以及优良校风、学风的养成起到积极的促进作用,是大学生思政教育模式的有益拓展。     

大学生榜样教育社会化的合力构成研究

开展大学生社会主义核心价值体系教育是我们当前大学生思想教育领域的一个重要任务。大学生对于社会主义核心价值观的理解需要一个理论到实践的过程，在这个过程中榜样教育的社会化是一个非常重要的措施。依托社会主义建设中涌现出的先进人物和先进事迹，构成榜样教育社会化的教育主体、教育行为、教育内容、教育载体合力是我们今后的一个努力方向。     

榜样教育法在大学生思想政治教育中的运用研究

榜样教育法是大学生思想政治教育的一种基本方法。榜样教育法以其独特的引导示范作用和感化育人的方式培养大学生的思想道德素质,规范大学生的行为方式。如今,榜样教育法在大学生思想政治教育中面临着诸多挑战,比如大学生对榜样的认可度不高、对思政课程不够重视、大学生难以做到知行合一等。完善榜样教育法需要多个方面的努力,大学生自身要加强自我教育,思政课堂要创新运用,社会要营造学习榜样的浓厚氛围。     

浅议高校榜样教育的创新

高校榜样教育是大学生思想政治教育的重要内容，也是高校德育实施的重要方法。当前高校榜样教育存在实效性不高、执行力不强、实施方法单一等问题，没有起到对大学生进行教育的应有作用。要认真研究高校榜样教育的现状。剖析当前榜样教育困境所在，提出创新大学生榜样教育的有效对策，以期为大学生思想政治教育的加强提供有益借鉴。     

新时期高校榜样教育的有效性探析

榜样教育是我们党思想政治工作的优良传统和有效的工作方法,也是高校对大学生进行思想政治教育的重要方法之一.正视新时期高校榜样教育所面临的挑战,增强榜样教育的有效性,成为高校思想政治工作者必须思索的新课题.     

新时代榜样教育与大学生社会主义核心价值观培育践行融合探析

榜样教育与社会主义核心价值观培育践行密切相关,新的时代条件下,实现两者内在精神和外在环节上的深度契合和有效互动,是提升榜样认同,增强榜样教育实效性的现实需求。要在生成、宣传引导、学习践行等方面着力构建有效机制,推进两者深度融合,以此提升大学生榜样认同,促进社会主义核心价值观在青年大学生中的培育和践行。     

新时代我国榜样教育的价值指向、鲜明特征和现实进路

榜样教育在党和国家事业发展中具有特殊功能和重要地位。党的十八大以来,鉴于我国面临新形势和新任务,榜样教育进行了许多新的伟大实践,对助推中国速度、赓续中国精神、凝聚中国力量、彰显中国智慧意义重大。展示出凸显党员先锋模范作用、发挥纪念表彰大会影响、拓宽榜样育人工作形式等鲜明特征。新时代推动我国榜样教育的现实进路可向以下四个方面不断推进：一是深化理论研究,回归榜样教育基础理论;二是突出问题导向,探寻榜样教育现实问题;三是强化实践效果,推动榜样教育落地生根;四是加快制度建设,实现榜样教育纵深发展。     

对大学生感恩教育的思考

感恩教育是思想道德教育、素质教育的重要内容，大学生感恩意识的缺失既有家庭和学校教育的原因，也有社会的原因。本文认为大学感恩教育要引导大学生树立正确的感恩观，引导学生识恩、知恩，培养学生的感恩意识，通过社会实践活动施恩，以期实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐。     

加强大学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的传统美德,也是大学生必备的基本品德。在当前,大学生感恩意识缺失非常普遍。感恩教育在大学生思想道德建设中具有重要的意义和作用,加强大学生思想道德建设中的感恩教育刻不容缓。     

对教育产业化的新思考

教育，在现代经济学教科书中，都被认为具有公共物品或准公共物品属性，但它又是一个非常特殊的部门。在市场经济体制下，我们必须树立起教育的产业观念，以经营产业的方式发展教育。本文认为，对教育产业化问题的认识，不能从微观的角度分析，要跳出教育看教育。     

大学生生命教育探索与思考

对大学生进行生命教育是摆在教育者面前的一项重要课题。当前,大学生的生命教育还存在一些问题,诸如高校的生命教育体系不够完善,社会对生命教育缺乏关注,家庭对生命教育问题还没有足够重视。通过构建三位一体生命教育模式,完善高校生命教育体系,加强社会对生命教育的关注,提高家庭生命教育意识,学校、社会、家庭三方形成合力,才能真正形成生命教育的普遍共识,大学生生命教育工作才能顺利有效开展。     

观察学习理论对军队思想政治教育中榜样作用发挥的启示

观察学习理论是由美国心理学家班杜拉提出的关于人类学习方式的理论,对学习者通过观察获得信息并进行信息加工达到学习效果的过程做了详细的分析。这一理论对榜样如何有效地发挥教育作用提供了有价值的科学理论借鉴。本文通过对观察学习理论四个过程的分析,尝试找出对军队思想政治教育中榜样作用发挥有积极意义的启示。     

大学生感恩教育的内涵与实施路径探究

感恩教育是大学生思想政治教育的一个重要基点,是大学生培养健全人格的需要.高校进行“感恩教育”已成为精神文明建设的题中应有之义.本文分析了大学生感恩教育内涵,并对实施路径提出建设性建议.     

新时代背景下企业人力资源管理面临的挑战与思考

当今时代是一个充满竞争的时代,公司若是想保障自己的生存与发展,就应该不停增强自己的核心竞争力,而人力资源则是所有资源当中最为关键的资源之一,拥有着十分重要的作用。人力资源管理的主要研究与创新内容是如何使用人才。本文就新时代背景下企业人力资源管理面临的挑战与思考进行分析,希望可以为相关人士提供一定的参考和帮助。     

基于教育学的大学生创业教育思考

大学生是国家的宝贵人才资源,现代化建设的重要生力军。高校毕业生就业工作关系到社会和谐与稳定,是重要的民生问题。以促进大学生就业为目的创业教育越来越受到重视,但是我国的创业教育相对国外而言,起步晚,认识浅,误区多。基于教育学的研究范畴,从创业教育的课程设置、师资队伍、教学模式、创业服务、创业平台建设等方面提出相应对策。     

当代大学生思想政治教育问题的透视与思考

社会多元化的发展，致使大学生的思想也趋于多元化，呈现出复杂多变的特点。面对复杂的社会经济环境以及大学生成长的实际需求，大学生思想政治教育问题不仅仅是高等院校思想政治教育的内容，且是促进教育事业良性发展的需要：本文就大学生思想政治教育的现状，分析了当代大学生思想政治教育出现的一些问题，并就这些问题进行理性的思考。