从“就业难”谈大学生职业生涯规划辅导

2013年高校毕业生就业难度空前,结构性失业凸显。毕业生在择业过程中的种种问题显示出高校就业指导的不给力,由此提出了大学生职业生涯规划辅导的必要性和辅导的主要任务,通过加强师资队伍建设,完善课程体系设置和提高服务水平来提升高校大学生职业生涯规划辅导,帮助大学生树立终身职业生涯规划理念,成就自我,成就人生。     

中等职业学校职业生涯规划教育的路径选择

随着中职教育的发展,中职学生的就业问题成为社会关注的问题。在中职的就业指导工作中,加强职业生涯规划教育是提升中职学生就业能力的一个重要途径。应以职业生涯规划与就业能力关系为切入点,从开设职业生涯理论课、发挥学生社团作用、参加中等职业学校"文明风采"大赛、加强校企合作等方面对职业生涯设计教育的路径选择进行探讨,为职业生涯规划教育实践提供参考。     

高职院校大学生职业生涯规划探析

高职院校学生就业工作重心正在向在校学生的职业辅导方面转变.大学生职业生涯规划指导工作作为一项能够提高学生就业能力和就业质量的基础性工作,越发受到各高职院校学生就业指导中心的重视.就业指导中心应努力培养学生的职业意识和规划意识,帮助学生正确认识自我,确定合理的就业目标.     

《大学生职业发展与就业指导》课程设计的研究

2020年高校毕业生人数创新高,加之疫情"黑天鹅"的影响,毕业生就业形势十分严峻。《大学生职业发展与就业指导》课程紧密结合现阶段社会发展形势,以职业生涯规划与指导、职业素养训练与指导、求职技能训练与指导、就业权益保护与指导为导向,能有效缓解大学生就业难题。因此,分析并研究新形势下高校就业指导课程对大学生未来就业及高校长足发展至关重要。     

团体辅导在大学生职业规划教学中的应用

大学生职业生涯规划课程教学中，通过对团体辅导这种新的模式的实践运用，进一步丰富了该课程的教学模式。将团体辅导、职业生涯规划课程和一对一咨询辅导三种教育方武的有效结合，可大大提高大学生职业生涯规划课程的教学效果。     

中国高校校友工作的演进及对校友资源认识探析

校友工作是高校工作的重要组织部分,校友资源是学校办学的重要资源。中国高校自建立起就非常重视校友工作,并建立了校友会等组织,但在新中国建立后的一段时期被中断。改革开放后高校校友会得到了恢复和发展,高校在办学中逐步认识到校友资源的特点和重要性。     

论辅导员在构建大学生职业生涯规划与发展服务体系中的重要作用

高校就业问题日趋严峻,就业指导和职业生涯规划已引起高校和全社会的广泛关注.本文在分析了我国高校职业生涯规划发展现状的基础上,强调应着重发挥辅导员在构建大学生职业生涯规划与发展服务体系中的重要作用.     

论辅导员在构建大学生职业生涯规划与发展服务体系中的重要作用

高校就业问题日趋严峻,就业指导和职业生涯规划已引起高校和全社会的广泛关注。本文在分析了我国高校职业生涯规划发展现状的基础上,强调应着重发挥辅导员在构建大学生职业生涯规划与发展服务体系中的重要作用。     

关于研究生职业心理辅导的探讨

传统的研究生就业指导缺乏系统性和针对性,较多研究生因为心理准备不足而在择业时产生过度恐惧、焦虑等不良心理。不良心理主要有4个来源:缺乏对自己职业个性的了解;缺少对职业特性的了解;个性特征与职业特性未能协调一致;缺乏现代职业意识,职业发展缺乏科学规划。开展研究生职业心理辅导可以帮助他们发现丰富的自我世界,了解多彩的职业社会,培养职业综合能力,寻求最佳人职匹配,促进职业生涯发展。研究生职业心理辅导应注意主体性、现实性、相容性、前瞻性、发展性和可持续性原则,宜采用个体辅导和团体辅导相结合、课程教育与实践教育相结合、传统方式与现代技术相结合的方法。     

劳动与社会保障专业学生职业生涯规划问题研究

如何引导劳动与社会保障专业学生在大学阶段做出适合自己兴趣、性格、能力的职业生涯规划，是劳动与社会保障专业学科建设的重点。通过分析对学生职业生涯规划管理存在的课程设计不合理，缺少科学的职业生涯规划．职业生涯心理辅导健康教育不完善等问题，提出了完善劳动与社会保障专业学生职业生涯规划的具体对策。     

辅导员在大学生职业生涯规划中的职能

大学生职业生涯规划是提高就业质量的有效途径，对大学生以后的职业生涯具有重要意义。文章在分析大学生职业生涯规划的意义、目前我国高校生涯辅导存在的问题的基础上，从辅导员的地位与作用的角度出发，认为辅导员在大学生职业生涯规划中应当发挥优势，高校应当充分发挥辅导员的职能，提升生涯规划的实效     

高职院校就业指导课“教学做评”四位一体教学模式研究

高校就业指导课对帮助大学生树立正确的择业观、提高职业生涯规划能力与就业创业能力具有重要作用.然而,当前我国高职院校就业指导课教学存在着一些亟待解决的问题.本文以“教学做评”四位一体的教学模式理论为依据,在创新高职院校就业指导课教学模式方面进行了研究.     

高职高专院校职业生涯规划课程教学改革探讨——以会计专业为例

就业压力的不断加大让职业生涯规划的地位更加重要。高职高专院校的职业生涯规划课程有助于帮助学生进行职业定位以及就业指导,其教学质量的好坏关系着学生的职业规划的方向。文章从高职高专院校职业生涯课程的规划着手,探讨会计专业教学改革的方法,培养应用型人才。     

高校学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

高等教育体制改革和毕业生就业方式的转变,使得大学生职业生涯规划的重要性日益突出,切实可行的职业生涯规划对大学生能否在当今严峻社会形势下找到属于自己的位置并发展进步非常重要。当前,大学生对职业生涯规划比较茫然认识不深入;学校对大学生的职业生涯规划重视程度不够缺乏专业性;高校职业生涯规划辅导工作与大学生的对生涯规划的需求存在矛盾。为此,高校和学生都要转变观念,增强职业生涯规划指导和学习的意识,客服从众心理;构建基于发展理念的大学生职业生涯规划辅导体系;提高职业生涯规划指导教师的素质。文章分析了大学生职业生涯规划存在的问题,并提出了相应的对策。     

新形势下做好大学生职业生涯规划的探讨与思考

大学生职业生涯规划是为帮助大学生进行职业生涯设计、确定人生目标、选择职业角色、寻求最佳发展途径的专门性、专业性辅导,其实质和核心是引导大学生通过自我认识,促进自我成长,最终达到自我实现的目标。     

大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

随着大学生就业形式的日趋严峻,大学生职业生涯设计与开发逐渐受到重视,但职业生涯理论在我国的发展仍有不足.大学生在进行职业生涯设计与开发时,普遍存在缺乏职业生涯设计与开发意识、对自身特质了解不足、在职业生涯设计与开发中缺乏抉择能力、行动力不强等问题;高校也存在缺乏专职职业生涯辅导老师、辅导形式单一、课程质量低、缺乏对学生个性化指导等问题.针对这些问题,大学生应提升自身职业生涯设计与开发意识,加深对自身特质了解,积极落实职业生涯设计,完成职业目标;高校应加强职业生涯辅导人员队伍建设,开展多种形式的辅导形式及辅导课程,并关注在校大学生的个体差异性.     

论高校促进大学生职业生涯规划

高校加强对大学生职业生涯规划的指导对大学生的发展起着极其重要的作用。目前,大学生职业生涯规划存在一些问题,大学生对自我的认识不充分,就业观念与形势发展不适应,职业生涯发展目标不明确。高校应大力采取措施促进大学生的职业生涯规划,帮助大学生找准职业锚是着力点,提高P-J-O匹配率是切入口,运用SWOT技术进行态势分析是助力器,加强大学生职业心理辅导是保障。     

基于职业生涯规划的企业绩效管理体系的设计

人力资源管理是一个系统工程,在传统的企业管理中,为"绩效"而进行的绩效管理和为"员工未来发展"的职业生涯管理存在着关联,但并没有更好的联系起来.绩效管理与员工的职业生涯规划是紧密相连的,"以员工为本"的绩效管理系统需要职业生涯管理支撑,员工的职业生涯规划应该成为绩效管理目标的一部分,基于职业生涯规划的绩效管理是企业绩效管理发展的必然趋势.     

论网络环境下大学生职业生涯辅导体系构建及实施

在现代社会中,网络的发展为大学生的就业提供了更多的平台,有利于用人单位、学校、学生之间更好地交流,给大学生职业生涯辅导提供了新途径,暴露了当前职业生涯辅导存在的问题。因此,在网络环境下构建大学生职业生涯辅导体系,将有利于加强职业生涯辅导,提高职业生涯辅导的效果,发挥其在就业中的积极作用,体现职业生涯辅导在高校思想政治教育中的价值。     

新工科背景下高校就业指导嵌入思政元素探析

大学生职业生涯规划、创业教育、就业指导贯穿于大学整个阶段,对学生成长成才,推动高质量就业创业意义重大。习总书记强调:各类课程应与思政理论课同向同行,形成协同效应。在新工科背景下,就业创业指导适合进行课程思政探索。文章概括了新工科背景下就业指导的发展现状,剖析了就业指导的思政教育内涵,明确了就业指导课程思政建设目标,并提出嵌入思政元素的具体建议,探析就业指导如何与新工科建设、思政元素有机融合,扩展思政工作的内涵和外延。