"校企合作"背景下的新型职业农民就业能力提升途径研究

"产教融合""校企合作"是专业技术人才培育的有效途径,伴随"校企合作"模式经验的积累,"校企合作"在各类院校、各类职业中得到延伸。"校企合作"同时为新型职业农民就业能力提升提供了新途径,如农业类职业技术院校、农业科研院所等为新型职业农民提供教育、培训等服务,或定点培育人才等,在推进新型职业农民参与现代农业生产经营活动中发挥了重要作用。     

家禽所 功夫下在“一村一品”

<正>江苏省家禽科学研究所2010年实施挂县强农富县项目的重点,是与东台市继续加强合作,多方面发展壮大"一村一品",着重发挥驻村专家的促进和帮扶作用,整合资源,帮扶到位,通过加强技术培训工作和示范户的扩大效应,有效推进东台市养禽业的健康发展。     

"一带一路"农业国际合作背景下国内紧缺农产品进口渠道拓展研究

"一带一路"农业国际合作为我国解决国内紧缺农产品问题创造了有利条件,我国可以充分利用农业技术比较优势与沿线国家进行农业多元合作,构建更为多元化的农产品供给体系。采取多种措施拓展紧缺农产品进口渠道,加强与"一带一路"沿线重点国家在农业资源开发、农产品生产与加工、农业基础设施建设、农产品运输网络等多方面合作,逐步实现农产品进口渠道的多元化。     

"一带一路"背景下中外农业投资合作空间探析

"一带一路"倡议给中外农业投资合作带来了良好机遇,不仅突出地缘优势,还具有互补性,促进相关合作机制的完善。但是从合作空间看,包括政策、市场、机制等空间都存在不少问题。我国应不断拓展中外农业投资合作空间,强化政策空间,推动政府三级联动;开拓市场空间,构建高效的农业合作发展模式;提升机制空间,制定合理的管理机制和利益协调机制。     

"一人一票"决策制对我国农业合作组织的适应性分析

我国农业的超小规模经营性、兼业性和低效性,导致农民参与农业合作组织管理的动力不足;农民的小、贫、弱等特点也导致"一人一票"制的合作组织管理模式难以开展,即便开展其效率也很低;农村的社会特性和合作组织产生机制决定了农业合作组织难以真正实行"一人一票"制管理.鉴于此,本文认为,我国农业合作组织应当采用符合中国特色的管理运行模式.     

发展合作组织莫忘增强"五力"

一是在内部管理上,进一步规范运作,强化民主意识,切实增强合作组织的凝聚力.农民专业合作组织是"民办、民管、民受益"的互助合作组织,只有规范了内部管理,才能让农民群众有安全感;只有增强民主意识,才能让农民群众感受到自己是合作组织的"主人";只有增强服务功能,才能让农民群众真正体验到"合作"带来的好处,农民群众才会积极踊跃地加入到合作组织中来.     

科技强农喜结富民果

我省挂县强农富民工程开展以来,各单位紧紧围绕加快发展现代农业和促进农民持续增收的目标,积极探索创新科技推广服务机制,努力构建院校与地方的长效合作平台,不断强化专家与示范户的深度对接,加快促     

医科大学生院校合作志愿服务模式研究

本文以医科大学生院校合作志愿服务模式为实践,分析医院志愿服务现状,探索院校合作的具体模式,发挥志愿服务"育人模式"和服务患者的功能,在志愿服务中不断提升医科学生学习专业知识、了解就医体验、锻炼才干的有效途径,实现医学生、患者、医院和学校的"四赢",并进一步提出建立院校合作志愿服务常态化机制的措施和建议。     

打造"留学海南"品牌的路径分析

本文针对如何打造"留学海南"品牌,从"留学海南"品牌的内涵挖掘入手,提出"留学海南"产品差异化定位及琼台合作打造"海南国际教育岛",并探索"留学海南"品牌的具体实现路径,在引进中打造,提高品牌的知名度;在实践中调整,提高品牌的美誉度;在尝试中发展,提高消费者的品牌忠诚度.以期能够吸引更多留学生来海南求学,促进海南经济与社会发展,进一步打造"海南全域教育岛"或"海南国际教育岛",提高海南的国际声誉与地位.     

发展合作经济是做好"三农"工作的重要基础

文章提出在新形势下要重新审视农民合作经济组织的社会经济价值,应该认识到农民合作经济组织是解决"三农"问题的重要依托力量,需要采取多途径推动农民合作经济组织又好又快发展。     

"一带一路"农业国际合作背景下我国跨国农业企业集团建设的基本取向研究

当前我国跨国农业企业集团应该充分利用"一带一路"建设的优势,加强与"一带一路"沿线国家农业部门和企业合作。在合作过程中首先要农业企业集团建设的基本取向,既要落实国家的相关政策要求,也要结合企业自身特点和沿线国家农业特点,只有明确基本取向之后才能更好的开展跨国国际合作,才能进一步提升我国农业国际合作水平,才能够让我国农业在国际竞争中提升核心竞争力。     

“澜湄流域”国家林业跨境保护合作的现状及影响因素研究

利用2017-2018年对越南、老挝、泰国、缅甸和柬埔寨五国相关人员进行问卷调查的数据,了解"澜湄流域"国家林业跨境保护合作的背景,现状。基于"一带一路"倡议,提出了针对性的建议,即:完善林业跨境保护合作公约,建立信息共享机制与信息安全管理预案,探索跨境生态旅游区建设,积极开展森林碳汇管理项目,建立绿色合作通道和合理的专项基金,围绕"人才、平台、项目"建立林业科技合作体系。     

打造农村人居环境整治"徐州品牌"

江苏省徐州市把改善农村人居环境作为实施乡村振兴战略的"第一场战役",以实施"十大提升工程"为抓手,以"百村示范、千村达标、万户集中居住"为引领,大力组织开展以"清洁家园、清洁田园、清洁水源,创建文明示范户、生态示范村、卫生示范镇"为主题的"三清三创"活动,牢固树立"四个坚持"工作导向,全面开展人居环境整治,全市农村环境面貌发生了可喜变化.     

走群众路线 办农民满意的教育培训

走群众路线、发挥农民的积极性、主动性、能动性是保证教学质量的根本。江苏省泰兴市农广校自2009年下半年起,调整办学思路,将全日制中专学历教育逐步调整为"半农半读"涉农专业中专学历教育,即面向农村,招收50岁以下农村从业人员,以农村种养大户、家庭农场主、农民合作经济组织骨干、农村经纪人、农机手、科技示范户等为主要参学对象。截止到目前,共开设44个教学班,招生2336人,办学规模连续4年在全省名列前茅。     

推进"三大合作"增强农村发展活力

近年来,苏州市始终把握改革脉搏,围绕农村深层次的体制、机制矛盾,率先探索以"三大合作"为主题的农村改革,取得了重大突破.     

农业“走出去”背景下中非农业合作前景分析

农业"走出去"战略是我国改革开放新阶段的重要内容。文章首先分析了非洲农业自然资源、农业人口、农业投入和物质装备等生产要素基本情况,然后就非洲农产品的生产、消费和对外贸易现状进行了阐述,对中国与非洲农业合作优势进行了分析,并着重就中非农业合作前景进行了分析,认为中非在农业投资领域、农业科技领域和农业贸易领域具有广阔的合作前景。最后,有针对性地提出了政策建议。     

土地股份合作机制与合作稳定性——苏州合作农场与土地股份合作社的比较分析

在介绍合作农场这一新型农业合作组织形式的基础上,本文结合苏州市的3个村庄案例,考察了在同一外部政策环境下农业合作组织的合作机制对组织与农户间合作稳定性的影响。农业合作组织和土地入股农户之间有内在的合作激励:通过合作,土地入股农户可以增加收入和公平分享土地收益;农业合作组织可以获得期模效益和政策奖补资金。比较合作农场和"内股外租"型土地股份合作社,可以发现,合作农场和农户间的土地要素合作关系更加稳定。这种稳定的合作关系是多种因素合力作用的结果:合作农场选择了更为有效的自我积累机制、风险现避机制和技术投入机制去创造更多利益,采用了较为合理的风险分担机制和利益分配机制;长期和正式的土地要素契约、专用性资产投资强化了合作农场和农户间的合作锁定关系;狭小的土地流转市场空间造成交易对象搜寻成本较高,从而促成农户继续与合作农场合作。     

"一带一路"农业国际合作背景下我国农产品对外贸易战略导向研究

"一带一路"建设的有效落实,为我国农业参与国际合作创造了有利条件。当前我国农产品在对外贸易过程中不断扩大自身在"一带一路"沿线国家的影响力,同时在农产品对外贸易这也倒逼了我国农业现代化建设。在"一带一路"农业国际合作背景下,从我国农业发展实际角度出发,针对当前我国农产品对外贸易的具体特点制定发展战略,旨在推动我国农产品对外贸易健康发展。     

农民专业合作组织推动农户融资模式研究——基于河南省社旗"农民专业合作社+农村信用社"模式的考察

农民专业合作组织和农村正规金融机构的合作改善了农户的借贷条件,促进了农特金融服务水平的提高.一方面,农民专业合作组织的良好信誉使得成员农户从正规信贷机构获得贷款更加容易,另一方面,农民专业合作组织提供的技术指导和销售服务保障了成员农户获得稳定的生产和销售收益,从而增加了农民的收入,增强了农户的还贷能力,使成员农户更容易获得正规钦命机构贷款.本文以河南省社旗县小杂粮合作社为案例,考察"农民专业全作社+农村信用社"联结模式的运作机制、契约结构和运作绩效.     

校企合作在我国职业教育中的意义

国家在高职教育的发展中强调要特别关注具有职业教育特色的＂产教结合、校企合作＂的制度创新。加强学校与企业的合作,教学与生产的结合,校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径。校企合作既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业（社会）双赢的模式之一,是促进科技、经济及企业发展的有效手段,校企合作是办好高校教育、促进合作企业活力,培养生产、建设、管理、服务第一线专门人才的重要途径。