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随着国家加大对高等教育的投入以及"211工程"和"985工程"的有效实施,大型仪器设备在高校教学、科研工作中起着重要的攻坚作用。文章通过对现阶段高校大型仪器设备使用现状的深入分析,提出了提高大型仪器设备利用率的有效方法,期望能够从根本上解决大型仪器设备利用率低的现状,实现大型仪器设备使用效率最大化。 相似文献
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随着高校规模不断扩大,为满足师生教学和科研的需要,大型仪器设备越来越多,其使用效益随之越来越受关注。本文结合笔者开展过的有关具体审计工作,简单谈一下自己的看法。 相似文献
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随着高校规模不断扩大,为满足师生教学和科研的需要,大型仪器设备越来越多,其使用效益随之越来越受关注。本文结合笔者开展过的有关具体审计工作,简单谈一下自己的看法。 相似文献
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实验教学作为理科教学的重要基础和组成部分,它的作用正越来越多地受到教育工作者和学校师生的重视。但由于轻视实验的传统教学思想的影响,实验教学并没有正常开展:有的学校即使按教学大纲开出实验课,也只是停留在照本宣科、简单的重复验证上,学生缺少技能性的操作锻炼和严谨工作作风的训练。忽视了实验教学对启迪学生思维、开发智力、培养能力的重要作用。 相似文献
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改革分子生物学实验教学,提高学生综合能力 总被引:3,自引:0,他引:3
吴顺 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(4):157-159
针对中南林业科技大学分子生物学实验教学的现状,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面进行了改革,实验教学水平和教学质量明显提高,学生综合实验能力大大增强。 相似文献
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针对中南林业科技大学植物组织培养实验教学的现状与特点,从实验内容、实验方法、考核方式三个方面进行了改革探索,实验教学水平和教学质量明显提高,学生综合素质、创新能力显著增强。 相似文献
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大型普查为摸清我国的国情国力,取得了大量的国民经济和社会发展资料,为各级党委政府掌握辖区内的实情,进行宏观管理和科学决策提供了依据。可是,开展大规模的普查难度越来越大,问题越来越多,为了找到更好的解决办法,我们在此作一探讨。 相似文献
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生物制药工艺学是生物工程主干专业课之一,针对其实验体系未能充分体现代生物技术的发展步伐及培养大学生素质等环节出现的问题.本研究以生物制药工艺学的实验教学体系、实验教学内容、实验教学手段及实验设置中各知识的合理配置为主线进行探讨,确立了生物制药工艺学完整的教学实验项目、体现时代要求并具备特色和优势的实验教学内容,提高了学生的思维创新能力、综合分析及实践能力、就业适应能力,为实验教学的改革和发展提供借鉴。 相似文献
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为适应21世纪生物经济发展趋势,培养21世纪新型生物技术人才,结合我校实际,通过提高实验课时所占总课时的比例,增加实验课的内容,整合药学相关实验资源,结合综合性实验、设计性实验、创新性实验,改革"理论-实践"的教学环节,多指标综合评分考核等对药学实验教学进行改革,获得新型药学实验教学模式。 相似文献
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潘璐璐 《湖南经济管理干部学院学报》2012,(6):201-203
实验是环境工程专业教学的重要内容。当前环境科学实验教学中存在内容陈旧简单、教学手段单一、教学效果不理想等问题。为此,必须优化教学内容、改革教学方法。通过独立开展实验教学,完善教学内容、构建完整的实践培养环节、引进科研项目,拓展实验内容、增强实践环节等手段才能有效地促进生态学实验教学效果,培养学生的创新能力。 相似文献
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谷文众 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(4):154-156
加强学生理论联系实际的能力,培养学生创新思维和提高从事科研的能力,是实验课教学改革的主要目标和任务。在基础生物学实验课教学中,注重激发和培养学生对实验的探索,加强学生的基本实验技能的培养,坚持实验室开放原则,完善改革实验课的考核方法,是提高实验教学质量的基本关键因素。 相似文献
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周丽华 《新疆财经学院学报》2009,(1):70-72
完善的教学设计包括教学的版面设计、内容设计和方法设计三个环节。多年的国际金融本科教学实践证明,完善的教学设计是促进教师提高本科教学水平的重要途径,是激发学生学习动力的重要手段,是提高本科教学质量的关键。 相似文献
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田彬 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2003,(2)
本文针对高职高专计算机应用技术专业课程的特点,根据多年的教学经验,对教学环节中的教学内容、教材使用、教学手段、师资业务水平的提高、学生实际能力的培养等问题进行了思考,并提出了几点建议。 相似文献
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教育的目的是培养人才,民族地区高校的英语教育专业本着为民族地区培养建设人才,必须在专业教学上加以改革,体现特色。只有认真研究本地区的实际情况,了解英语专业教学改革的背景,确定民族地区英语教育专业教学改革的目标和指导思想,理清改革的基本思路,制定出合理的改革方案,才能落实好这一任务,为民族地区的发展培养出更多更好的中小学英语教师。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,应用型高校实践教学的重要性日益显现,实践教学成为培养符合企业所需人才的有效途径。高校应用型人才的培养离不开实践教学师资的培养,加强实践教学师资队伍的建设是强化应用型专业教学的一项重要任务。目前我国应用型高校实践教学师资尚难以满足应用型人才培养的要求。对高校教师的实践教学能力培养缺少政策支持、高校教师实践教学考核制度不健全等是造成应用型高校实践教学师资短缺的重要原因,应当通过完善实践教学师资考核体系、制定鼓励教师实践教学的相关激励政策等加以解决。 相似文献
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结合近年来生物工程技术基础实验的开设和完成情况的工作经验的总结,对该课程实验教学的内容和方法进行改革,即为转变教学观念,增加实验课的比重;课堂教学与实验教学相辅相成;培养学生良好的实验习惯及改革实验课程考核方式,从而更好地达到开设生物工程技术基础实验的目的。 相似文献