复合型外语人才培养研究中几个基本问题的思考

外语专业本身具有复合性,这一特点决定了外语人才培养模式是“外语＋X”。该模式是单一型外语人才培养模式,外语与文学、语言学相结合培养的是传统外语人才,外语与外交、经贸、新闻等学科相结合培养的是应用型外语人才,这两类外语人才相比是“各有所长”。复合型外语人才是单一型外语人才的对立面,是在传统外语人才的基础上辅以其它学科专业知识。与单一型外语人才相比,复合型外语人才是“另有所长”。本科教育阶段复合型外语人才的培养不应主要由外语院系独自承担,而应主要通过双学位等方式进行。     

接轨市场经济需要,培养外语复合型人才

我国经济发展日趋全球化,外语是不可或缺的交流工具,但是仅仅靠外语已经不能适应市场经济提出的职业要求,外语复合型人才成为这个经济发展趋势提出的新要求,文章将若干方面阐述如何接轨市场经济需要,培养外语复合型人才。     

大学英语专业复合型人才培养与振兴东北老工业基地

东北老工业基地企业振兴的先决条件主要是两个：国家经济政策的扶持和人才培养的复兴。培养复合型高级外语人才是外语院校新时期改革的一项重大成果,也是振兴东北老工业基地人才复兴中的重要一环。各地外语院校多年来都进行了各种不同的实践,初步总结了经验,走出了特色之路。但是,面向21世纪形势的发展,仍须重新对一些基本问题进行深入探讨,深化改革,以期进一步完善培养复合型外语人才,实现振兴东北老工业基地发展的百年树人战略。     

知识经济条件下理工科院校复合型高级外语人才的管理模式

论述了知识经济条件下理工科院校外语专业面临的机遇与挑战,分析了理工科院校英语专业的主要优势与劣势,提出了理工科院校复合型高级英语人才的培养模式。     

加强复合型人才培养 推动企业信息化发展

文章探讨了复合型信息管理人才应具备的基本素质和培养途径 ,强调复合型人才素质必须是全面的 ,复合型人才的培养是一个需要全社会参与的长期的系统工程。     

以就业为导向 培养应用复合型英语人才——以黑龙江八一农垦大学为例

21世纪的人才应该是外向型、复合型的人才。只有具备了这一人才特质,才能在机遇与挑战并存的时代更好地具备接受社会改革,适应社会变化的能力。所以,高校必须在推动本科教学改革中作出应有的贡献,采取多种措施为复合型人才的培养创造条件。如何适应时代发展需要,结合我校实际来培养复合型英语人才,是我校英语专业发展面临的重要问题。     

高等院校复合型高技能创业人才培养模式的实践和研究

创新型国家建设人才是基础,要想实现国家创新型战略我们就必须培养出大量具有创新精神和能力的复合型高技能人才,所以如何培养复合型高技能创业人才就成了我们在进行建设国家中思考的主要问题,本文通过对相关情况的分析提出了一些复合型高技能人才培养模式,为高职院校推进学生创业能力培养提供参考。     

中原经济区复合型外语人才培养策略研究

对高素质人才的需求是建设中原经济区的基本要求之一。就英语专业人才而言,过去传统单一的纯语言文学的英语人才已远远不能满足市场的需要,而掌握外语语言知识并具备对外贸易、医学、科技、金融等方面知识的复合型外语人才才是中原经济区发展所需要的。河南高校英语专业应以中原经济区建设为契机,着力反思与改革现存外语教学,积极探索复合型英语人才培养的新模式,努力为实现中原经济区的战略目标作出应有的贡献。     

应用型复合型英语人才培养模式研究——以黑龙江八一农垦大学为例

21世纪是一个国际化时代,对英语人才的需求正在向实用型和复合型的方向转变,传统的通用型英语人才已不能适应市场经济的需要。如何适应时代发展需要,结合我校实际来培养复合型英语人才,是我校英语专业发展面临的重要问题。     

基于金融英语能力的复合型金融人才培养研究

随着经济全球化,金融业对具有"语言+专业"技能的复合型金融人才的需求越来越旺盛,对从业者的专业英语交际能力要求也越来越高。了解复合型金融人才的能力构成,着重培养学生的金融英语能力,逐步建立起将专业知识与金融英语学习相结合的人才培养模式,已成为培养复合型金融人才的一个重要环节。     

基于激励和需求理论的工程管理专业创新人才培养研究

随着我国加入WTO以及工程建设市场的改革,新型的市场格局向我们提出了培养符合市场需要的高质量、高素质创新人才的要求,传统的工程管理本科教育面临着转变。在此转变过程中,我们应借鉴国外高校相关课程体系中科学合理的地方,弥补我们的不足,适时调整、完善教学内容;同时应以需求和激励理论为依据合理运用多种激励手段,创新教学方法,探讨适于培养工程管理专业创新人才的教学模式。惟有这样,方能适应市场对人才的需求。     

从跨学科的角度谈科学与文学的交融

在历史上科学与文学之间一直缺乏有效的沟通交流,传统观点认为两者相距甚远,不可能存在什么联系。事实上,科学家和文学家在从事创造活动时有着共通的心理基础,科学与文学有着共同的价值追求——美与真。     

创新人才培养模式的国际比较研究

随着经济全球化的快速发展,国家之间的竞争日益体现为以自主创新能力为核心的综合国力的竞争,越来越多的国家将创新人才培养提升为一项国家战略,作为国家竞争力的主要内容。我国在人才发展总体水平上与世界先进水平相比还有较大差距,主要表现在高层次创新人才匮乏、人才创新能力不强、人才资源开发投入不足等方面。因此,应根据创新人才培养的不同阶段,通过优化课程设置、提高国际化程度、加大科研经费投入、加强培养团队建设、合理设置科研支撑计划项目等途径提升创新人才培养质量。     

多样化复合型电子商务人才培养模式思考

大学生就业和深造方向的不明朗在相当程度上影响着其专业在社会上的认同和发展,甚至动摇着人们对一些根本问题的看法。本文从电子商务在我国的发展趋势、电子商务教育研究与实践现状分析入手,思考了电子商务人才需求和培养模式,提出了多样化复合型人才培养思路。本文认为,我国互联网络和电子商务持续升温和加速发展将带动相应人才需求的增长,企业电子商务需要的是多样化复合型人才,所谓“电子商务人才”是个集合名词,是既具有共性知识又各有专长的从事电子商务活动的人才总称。本文还探讨了复合型人才的培养如何体现在课内教学体系和实践教学体系的设计方面;多样化的培养如何体现在专业方向分化、面向就业的课外社会实践活动等。本文认为,电子商务专业多样化发展是必然趋势,但多样化的方向确定还需要进一步的研究探索。     

美国大学跨学科研究组织运作模式的创新——加州格雷·戴维斯州长科学与创新研究院案例分析

大学的创新诉求要求大学开展跨学科研究，促进大学科研竞争力的实现。大学在进行跨学科研究时会选择不同的组织形式，不同的组织形式有着不同的组织运作模式。本文以美国加州格雷·戴维斯州长科学与创新研究院为例，分析了加州格雷·戴维斯州长科学与创新研究院在进行跨学科研究的组织运作模式，发现其运作模式呈现为一个三重螺旋型的运作模式，对该运作模式进行了创新三螺旋解释，并给出了结论与政策建议。     

发挥企业文化作用 促进人才队伍建设

企业文化对于单位吸引、用好、培养人才具有重要的作用。针对实践中存在的企业文化建设与人才队伍建设相脱离等问题,可以从整合力量、搭建平台、强化保障等方面着手,利用企业文化为企业人才队伍建设服务。     

应用型外经贸人才培养研究

入世后，我国对高素质外经贸人才的需求不断增加，尤其对实用型、创新型外经贸人才需求急迫。本文通过对目前外经贸人才培养存在的问题进行分析，提出了应用型外经贸人才培养的新举措。     

普通本科院校创新人才培养研究

创新人才的培养是现阶段中国人才培养过程中亟待解决的重要问题,大学是培养创新人才的主要基地。通过分析中国普通本科院校在培养创新人才方面存在的问题,从培养学生良好的学习习惯和独立思考的能力,优化培养方案,完善课程体系,形成多种培养模式等方面提出中国普通本科院校培养创新人才方面的有效对策。     

事业单位人力资源管理环境分析及改良对策

针对近些年来各类学校、医院等事业单位普遍存在人才流动受阻、人力资源投入欠缺且分配不公、重使用轻开发等现象,剖析了人事管理思想过重、管理制度缺位等长期以来妨碍事业单位发展的人力资源管理环境障碍,提出了创新管理思维、完善制度体系等改善事业单位人力资源管理环境的相关对策。     

林业信息工程本科人才培养互动机制研究

无论从数量上还是质量上,林业信息化人才都不能满足当前林业信息化的需要。在确定林业信息工程本科人才培养互动机制的内涵的基础上,分析其现状及问题。围绕人才培养目标调整、课程体系优化、综合实践能力强化以及互动评价等方面构建林业信息工程本科人才培养互动机制,培养具有林学基础和信息技术的复合型人才,以适应社会需要。